你從來都不看書畫展，我怎么給你講書畫的好壞

向彬

昨晚，一個朋友給我發(fā)視頻，曬他朋友家的豪宅，從視頻中可以看出，房子很大，室內(nèi)裝修豪華，大型的水晶燈以及昂貴的實木家具充滿了每個房間，估計也花了不少銀子，可以看出，這主人應該不差錢。但視頻中的一個瞬間讓我有所感嘆：客廳主墻上掛了一件品位低俗的《家和萬事興》。低俗并不是說“家和萬事興”的內(nèi)容低俗，“家和”是我國“家文化”最基本而又最核心的內(nèi)涵，這內(nèi)容沒問題，而且“家和”才能“萬事興”，這的確是真理，只是那書法真的難以入眼。這樣的作品顯然與豪宅的裝修根本不配。我很納悶：“為什么不差錢的主舍不得買兩件高品位的書畫作品裝點門面呢？”在我看來，不管家裝如何，只要家里掛了幾件品位高雅的書畫作品，我真的不敢輕視主人，不管他本身的修為如何，從他家所掛的作品就可以判斷，這戶人家不是低俗之人！

很多朋友說，現(xiàn)在家里來的客人很少，掛不掛書畫作品、掛什么樣的書畫作品不是很重要，因為在很多人看來，家里掛書畫作品好像是給客人看的。其實，家是自己的，家里掛有品位的書畫作品是為了陶冶自己，不是為了炫耀。試問，家里擺紅木家具難道只是為了炫富？如果炫富，那應該雇輛卡車每天把自家的紅木家具拉上街去溜一圈，并要邊溜邊喊：“朋友們看看，我搬了新家，買套這家具行么？”很多人可能不清楚，家里擺上高端紅木家具，尤其是做工精湛的紅木家具，更重要的是提升生活品位，每天看看這些有品位的紅木家具本身就是一種審美享受，同時也是一種財富積累，因為這樣的家具在有生之年是用不壞的，而且只會升值。同樣的道理，品位高雅的書畫作品不僅僅是家裝的必需品，也不僅僅能夠提升家文化的內(nèi)涵和審美格調(diào)，同時也是可以升值的財富積累。但作品一定要好好裝裱，最好裝成玻璃框，這樣保存的時間會更加長久，真正好的書畫作品都具有升值空間，但低俗的書畫作品就沒有任何收藏價值了。

因此，一個人提升書畫審美水平是非常重要的，綜合修養(yǎng)、文化品位和審美境界才是真正的富有，而不是家里那一大堆家具，尤其不是那所謂的真皮沙發(fā)。五百年的紅木家具現(xiàn)在還好好的，而且非常昂貴，見過五百年前的真皮沙發(fā)嗎？因為真皮根本就沒法保留這么久。家里收藏了名家的珍品，可以偶爾曬曬，這不僅僅是財富，更是一種藝術身份;出版了真正的學術著作或文學作品，這樣要經(jīng)常曬曬，這不僅僅是個人的財富，這是人類共同的文化財產(chǎn)，更是作者的文化身份;創(chuàng)作出了好的書畫作品，也要拿出來曬曬，再好的藝術品，如果沒有欣賞者，藝術創(chuàng)作的過程就不完整，因為“藝術家——作品——欣賞者”才是一個完整的藝術過程，缺一不可！

很多人從來不看書畫展，但經(jīng)常跟我說希望提升書畫的審美能力。書畫審美是在不斷欣賞經(jīng)典作品中提升的，不看古今中外的經(jīng)典書畫作品，我怎么給你提升審美能力？不要用“看不懂”敷衍自己，更不能用輕輕一句“我不懂藝術”錯過一生，在我看來，一個不懂藝術的人是最可悲的！吃得再好，也只有兩種功能，長身體（長高或者長胖）和變成“排泄物”，但如果把吃當作一種文化，甚至提升到藝術層面，就有第三種功能，陶冶和愉悅內(nèi)心。這方面，古人比我們今天吃喝的境界高。永和九年（353）的三月初三，王羲之看到天氣很好，就邀了包括他兒子們在內(nèi)的41個人在紹興山腳下的小水溝旁邊喝酒，非得弄個“曲水流觴”的游戲，結果好幾個人因為沒有寫出詩而罰了酒，他的小兒子王獻之也因為沒寫出詩罰了幾杯，醉沒醉要看他酒量了。唐代的柳公權非常羨慕這樣的蘭亭雅集，專門抽時間把這些蘭亭詩抄了一遍，共有37首詩和詩序。王羲之這次在小水溝旁邊喝酒可謂大展才華，不僅寫出了“適我無非新時”的蘭亭詩句，更是留下了譽為“天下第一行書”的《蘭亭集序》。我們今天喝酒，除了偶爾把人灌醉，當場寫詩的估計不多了，至于要寫出個《蘭亭序》這樣的好作品，那就更不用想了。由此可見，真正有涵養(yǎng)的文化人，即便是吃吃喝喝，也要吃出品位，喝出境界，這才是生活的意義。

很多人明明知道，缺少藝術的熏陶，人生如同白開水，索然無味。但是，身邊的書畫展就是不進去溜一圈看一眼，這些展覽從來跟他沒有任何關系！非常奇怪的是，很多自己不喜歡藝術的家長居然希望自己的孩子學藝術，因為這些家長看到別人家的孩子也在學，這是“不能輸給別人家的孩子”這觀念在作怪呢。要孩子學藝術是好的，要他考級和比賽就少來點，學藝術是陶冶性情和提升審美能力，不是為了考級和獲獎，更不要用這種方式去激勵孩子學藝術，真正的藝術修為不需要這方面的激勵。孩子真心喜歡藝術，能夠自覺地學習藝術，更能夠陶醉在藝術里面，這就是最大的激勵，如果將來能夠創(chuàng)作出具有高雅品位的藝術作品，這就是藝術的成功！學習藝術更多的是審美教育，是提升審美能力和審美境界的教育，而不要局限于藝術技能的培養(yǎng)。目前的藝術教育，最大的問題就是太專注于技能傳授，而忽略了審美教育和文化傳承，所以當前的藝術教育非常功利。社會不需要太多的藝術創(chuàng)作家，但需要更多的藝術鑒賞者，提升自身的藝術鑒賞能力和水平是每個人的文化層次所需，但沒有必要去成為一個藝術創(chuàng)作者，真正的藝術創(chuàng)作者是需要天分的，更需要付出畢生的精力去打拼，這種毅力不是所有人能夠具備的。

最后想說一句，不要輕易開口跟書畫家索要作品，除非你已經(jīng)準備好了購買作品的銀子。遇到好的書畫展，只要有時間，一定要看一眼，看不懂就不要輕易評論，不管自己喜歡還是不喜歡;看到自己喜歡的作品展，動動手指分享一下，這不僅僅是對藝術的肯定和對藝術家的鼓勵，更是在做推廣藝術的功德！