15歲的成長故事

王世虎

袁隆平的15歲

15歲的袁隆平正在博學(xué)中學(xué)讀書。那時的讀書條件很艱苦，吃的是雜糧飯，點(diǎn)的是桐油燈。但母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，讓袁隆平受益終身。

首先，學(xué)校的學(xué)習(xí)是非常緊張而有規(guī)律的。早上6點(diǎn)起床，每次起床鈴一響，老師就出現(xiàn)在宿舍里，手里拿著一根竹片，掀起那些還在睡懶覺同學(xué)的被子，10分鐘后就得洗漱完畢在操場集合鍛煉。幾年下來，不僅養(yǎng)成了袁隆平干事利索、遵守時間的作風(fēng)，更練就了頑強(qiáng)的意志和健康的體魄。

其次，袁隆平在這里打下了堅實(shí)的英語基礎(chǔ)。“母校對英語要求很嚴(yán)，其他課程不及格可以補(bǔ)考，但英語不及格就得留級，所以同學(xué)們對英語絲毫不敢馬虎?！爆F(xiàn)在，出席各種國際學(xué)術(shù)活動，袁隆平不帶翻譯，也能熟練地與外國學(xué)者交流。

更重要的一點(diǎn)，袁隆平特別喜歡思考和提問。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則：同號相乘的數(shù)取“+”號，并把絕對值相乘。老師進(jìn)一步解釋說：“這就是說，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)?！痹∑竭吢犨呄耄龜?shù)乘正數(shù)得正數(shù)，這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)，這是為什么呢？于是就發(fā)問：“老師，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)？”袁隆平盡管沒有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣，增強(qiáng)了邏輯思維能力。

強(qiáng)健的體魄，讓袁隆平17歲時就勇奪武漢兩項游泳冠軍;而強(qiáng)烈的求知欲，讓袁隆平在高考報志愿時，已有了自己的獨(dú)立見解，沒有走“學(xué)而優(yōu)則仕”的道路，而是義無返顧地報考了四川重慶相輝學(xué)院的農(nóng)學(xué)系，高高興興地跳進(jìn)了“農(nóng)門”。

姚明的15歲

姚明從4歲開始籃球訓(xùn)練的那一刻起，他就被認(rèn)定為中國籃球未來的希望。而姚明從小的夢想，就是能為國出戰(zhàn)，得世界冠軍。15歲時，姚明的身高已經(jīng)超過了2米，順利入選上海青年隊，住進(jìn)了上海體育學(xué)院的宿舍。彼時的中國體育改制風(fēng)起云涌，CBA誕生，姚明趕上了一個好時代。但他清楚，除了身高，自己沒有別的優(yōu)勢，所以他比任何人都明白艱苦訓(xùn)練的重要性。學(xué)校的球場上，無論嚴(yán)寒還是酷暑，經(jīng)?？匆娨粋€高個子男生揮汗如雨、刻苦訓(xùn)練的身影。

興趣是一個人奮勇向前的最大動力，除了勤奮訓(xùn)練，姚明還經(jīng)常觀摩和學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗?？幢本╆牭谋荣?，打單濤和巴特爾的“雙塔”戰(zhàn)術(shù)，姚明記得單濤有一個動作是用肘直接架著別人上去的。他頓時就明白，可以利用自己的身體優(yōu)勢，增強(qiáng)進(jìn)攻性。一個偶然的機(jī)會，隊里去觀摩當(dāng)時中國最頂尖的“八一”籃球隊比賽，里面一個叫王治郅的中鋒給姚明留下極其深刻的印象，對方看起來比自己還瘦一些，卻像小鹿一樣跑得很快。姚明當(dāng)即把王治郅當(dāng)成了“偶像”和追趕的目標(biāo)，希望通過自己的不懈努力，向目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)接近。

正是15歲這年的艱苦訓(xùn)練和經(jīng)驗沉淀，讓姚明發(fā)生了質(zhì)的改變：16歲入選上海男籃，18歲入選國家隊，22歲就奪得CBA冠軍并以“選秀狀元”成功進(jìn)軍NBA，2008年北京奧運(yùn)會上帶領(lǐng)中國隊打進(jìn)世界前八。NBA曾這樣高度贊譽(yù)姚明：“站在2米26的高度，他幾乎以一己之力改變了NBA只在一個國度風(fēng)靡的局面，推動了NBA至關(guān)重要的全球化發(fā)展。”

莫言的15歲

莫言出生于山東省高密縣一個偏僻落后的小村莊——河崖鎮(zhèn)平安村。莫言所成長的那個年代，是整個國家面臨極端饑餓的年代，所有人都對饑餓有著刻骨銘心的記憶。比一般孩童幸運(yùn)的是，莫言的大哥是村里的第一個大學(xué)生，在莫言上學(xué)之前，就指導(dǎo)他讀書認(rèn)字，告訴他文化對于人生的重要意義，還帶給他大量的文學(xué)書籍。事實(shí)上，莫言的寫作天賦在他上小學(xué)三年級時，就已經(jīng)嶄露頭角。

15歲那年，莫言被編入成人勞工隊，派到膠河大堤上服勞役、出河工。在這所社會學(xué)校里，莫言有幸諦聽了年長工友所講述的各種故事，開始了“以耳朵閱讀”的漫長的求知生涯。正是在工地上，他聽工友講了山東省有一位有名的作家寫稿子賺了很多錢，生活就特別腐敗，竟然一天三頓吃餃子的故事，給饑餓中的莫言留下極其深刻的印象，也成為他立志相當(dāng)作家的一個巨大動力。年少時的饑餓恐慌感，和這段勞工隊的經(jīng)歷，給莫言的創(chuàng)作積淀了豐富的素材。日后，在莫言的很多作品里，都出現(xiàn)了對這些情景的詳細(xì)描述。2012年，莫言憑借作品《蛙》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。

馬云的15歲

15歲的馬云癡迷于英語學(xué)習(xí)，經(jīng)常騎著自行車在杭州西湖邊找外國友人練習(xí)口語。一天，他邂逅了來自澳大利亞的一家游客。馬云主動走上前打招呼：“您好，我叫馬云。我剛剛開始學(xué)英語，我們可以做個朋友嗎？”對方的男孩友好地笑道：“您好，我是戴維，這是我的父親肯，這些是我家人。很高興認(rèn)識你?！边@次的交流非常開心，戴維與馬云互留聯(lián)系方式成了筆友。之后，馬云開始定期與戴維以及他的父親肯通信，并和戴維一樣稱肯為父親?？细嬖V馬云：“把行間距留大點(diǎn)，這樣我好在回信時把一些‘糾正寫在空白處”。戴維解釋道：“最初是想通過這些糾正來提升馬云的語法。我覺得這對他非常有幫助，也鼓勵了他繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。”通信期間，得知馬云家境貧寒，肯每周還會資助他一些生活費(fèi)。

5年后，肯邀請馬云來澳大利亞做客，但馬云跑到北京申請了7次簽證都以失敗而告終。最后，在肯的幫助下，馬云終于坐上了飛往澳大利亞的航班——這是他第一次出國。在澳大利亞度過的這段時光，當(dāng)?shù)氐奈幕⒕吧约叭嗣?，徹底改變了馬云對于世界的看法?；貒?，馬云說，肯為自己打開了一扇世界之窗，他的未來，從此完全改變了。

2017年2月，成為“中國首富”的馬云為了感恩當(dāng)年肯一家對自己的幫助，特意給肯的母?！拇罄麃喛ㄋ?fàn)柎髮W(xué)捐款1.3億人民幣建立獎學(xué)金，希望幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想。

（編輯/張金余）