淺談如何增強(qiáng)高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)實(shí)效性

王俊

摘要：主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于規(guī)范黨員的黨內(nèi)生活、提升其先進(jìn)性、建設(shè)基層優(yōu)秀黨組織具有積極的意義。對(duì)于高職院校而言，黨日活動(dòng)中的不足之處制約著高職院校黨支部黨日活動(dòng)的實(shí)效性。本文逐步剖析主題黨日活動(dòng)的含義以及黨日活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，并探索出增強(qiáng)主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的具體措施。

關(guān)鍵詞：高職院校;黨支部;主題黨日活動(dòng);實(shí)效性

中圖分類號(hào)：G641 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1674-9324（2019）18-0047-02

一、主題黨日活動(dòng)

所謂黨日制度，指的是黨基層組織生活的一種基本制度形式，是保障基層黨組織的工作落到實(shí)處，保障黨員的黨性教育的重要規(guī)范。對(duì)于高職院校而言，黨支部主題黨員活動(dòng)是新時(shí)期下學(xué)生黨建工作與高職院校自身發(fā)展的契合點(diǎn)，是不斷提升高職院校學(xué)生的黨員意識(shí)與黨性認(rèn)識(shí)的重要方式，也是推動(dòng)高職院校黨建工作的關(guān)鍵措施，它有助于逐步提升學(xué)生黨員的“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)高職院校學(xué)生黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮高職院校學(xué)生黨員的先鋒模范作用。因此，高職院校應(yīng)大力開(kāi)展具有鮮明主題、豐富內(nèi)容的黨支部主題黨日活動(dòng)，并逐步分析當(dāng)前高職院校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)存在的問(wèn)題，從而進(jìn)一步探索增強(qiáng)高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的措施，以此來(lái)提高黨日活動(dòng)的實(shí)效性，提升高職院校的學(xué)生黨建工作。

二、當(dāng)前高職院校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)存在的問(wèn)題

1.主題不夠鮮明。當(dāng)前，大部分的高職院校開(kāi)展主題黨日活動(dòng)都存在主題不夠鮮明的問(wèn)題，這成為降低高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的關(guān)鍵因素。部分高職院校黨支部黨日活動(dòng)主題高深莫測(cè)，涉及范圍極廣，使得參與的學(xué)生黨員難以充分明白活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，難以積極融入主題黨日活動(dòng)中，從而降低了活動(dòng)的實(shí)效性。部分高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)的主題與黨的主要精神關(guān)聯(lián)較弱，使得主題黨日活動(dòng)的黨意不夠明確，造成了重活動(dòng)本身、輕黨員教育的現(xiàn)象，從而難以有效提升學(xué)生的黨員意識(shí)，更脫離了學(xué)生的生活實(shí)際，難以落實(shí)黨日活動(dòng)的教育意義與實(shí)質(zhì)效果。除此之外，部分高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)缺乏明確的主題，脫離了黨日活動(dòng)的教育本質(zhì)，使得主題黨日活動(dòng)浮于表面，過(guò)于形式化、空洞化，從而阻礙了主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性提升。

2.活動(dòng)形式單一。由于高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)是將主題教育滲透進(jìn)活動(dòng)中，主題內(nèi)涵普遍較為深刻，教育性質(zhì)較為突出，所以，不少高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)還是黨員座談會(huì)、讀文章等傳統(tǒng)單一的形式，使得活動(dòng)較為死板，難以有效激發(fā)學(xué)生黨員的參與積極性，難以提升學(xué)生黨員的黨性教育程度。與此同時(shí)，也存在部分高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)為了追求學(xué)生的參與積極性，開(kāi)展的主題黨日活動(dòng)過(guò)于娛樂(lè)化，脫離了黨員教育本質(zhì)，使得高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性難以保證。

3.活動(dòng)組織不嚴(yán)謹(jǐn)。主題黨日活動(dòng)不僅是基層黨組織定期開(kāi)展的常規(guī)工作之一，也是不斷提升黨支部組織建設(shè)、提升黨員黨性的重要手段。所以，定期組織并開(kāi)展黨支部主題黨日活動(dòng)應(yīng)作為高職院校基層黨組織的基本工作之一，高職院校應(yīng)逐步建立健全黨日活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)保障制度，逐步規(guī)范黨支部開(kāi)展主題黨日活動(dòng)的基本要求與活動(dòng)規(guī)范。然而在實(shí)際工作中，許多高職院校黨支部缺乏主題黨日活動(dòng)的相關(guān)制度規(guī)范，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間、形式、主題缺乏明確的認(rèn)識(shí)與管理，大部分的主題黨日活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間隨意，方式單一，存在突出的應(yīng)付檢查的嫌疑。高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)的組織不嚴(yán)謹(jǐn)，使得學(xué)生黨員的積極性不高，參與率較低，參與過(guò)程流于表面，黨日活動(dòng)較難有實(shí)質(zhì)性的教育提升效果。

三、增強(qiáng)主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的具體措施

1.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向原則，堅(jiān)持主題鮮明原則。高職院校黨支部開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向的原則。第一，黨支部在設(shè)計(jì)主題黨日活動(dòng)時(shí)要建立明確的問(wèn)題意識(shí)，帶著問(wèn)題開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。主題黨日活動(dòng)的設(shè)計(jì)要突出問(wèn)題導(dǎo)向，明確主題黨日活動(dòng)的目的、重點(diǎn)，突出探究問(wèn)題的教育本質(zhì)。第二，黨支部在設(shè)計(jì)主題黨日活動(dòng)時(shí)要秉持緊緊圍繞黨建工作，找準(zhǔn)問(wèn)題，以高職院校師生的實(shí)際需求為基礎(chǔ)，開(kāi)展有針對(duì)性、有目的性的主題黨日活動(dòng)。第三，黨支部在設(shè)計(jì)主題黨日活動(dòng)時(shí)要致力于解決問(wèn)題。要借助于主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展直面黨員教育中的實(shí)際問(wèn)題，并深刻剖析，制定相應(yīng)的解決措施，從而更有效地解決黨建工作存在的問(wèn)題，逐步提升學(xué)生黨員的黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性。

高職院校黨支部開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持主題鮮明的原則。黨支部要明確認(rèn)識(shí)到主題鮮明對(duì)于主題黨日活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，時(shí)刻重視突出主題黨日活動(dòng)的主題性。第一，黨支部在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)要把思想意識(shí)、作風(fēng)建設(shè)、黨性教育等相關(guān)內(nèi)容逐步具體化，把較為艱澀難懂的理論知識(shí)與思想意識(shí)逐步滲透進(jìn)主題黨日活動(dòng)中，從而加深學(xué)生黨員的基本認(rèn)識(shí)與理解程度，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)的具體化、直接化、形象化，從而激發(fā)學(xué)生黨員對(duì)黨員理論知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性與認(rèn)識(shí)高度。第二，黨支部在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)要保證內(nèi)容的豐富具體、主題方向的正確，以此來(lái)推動(dòng)高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)的實(shí)質(zhì)效果。第三，黨支部在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)要突出黨日活動(dòng)的主題特點(diǎn)，充分彰顯黨員教育的深刻性，促進(jìn)黨建工作的有序開(kāi)展，并積極探索其與高職院校教育教學(xué)工作的滲透與融合機(jī)制。

2.提高創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)個(gè)性化主題黨日活動(dòng)。增強(qiáng)高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性，要求黨支部在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)不斷提升創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)黨日活動(dòng)的開(kāi)展形式、內(nèi)容、保障機(jī)制等進(jìn)行大力創(chuàng)新，從而落實(shí)主題黨日活動(dòng)的實(shí)質(zhì)效果。第一，黨支部要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)以及在線平臺(tái)開(kāi)展各種新穎的主題黨日活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面活動(dòng)與在線活動(dòng)的結(jié)合發(fā)展，還可以以黨支部的名義在微博等平臺(tái)開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)直播，使主題黨日活動(dòng)的影響力及參與范圍逐步擴(kuò)大。第二，結(jié)合黨支部學(xué)生黨員的具體情況與特點(diǎn)，在常規(guī)主題黨日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)更具針對(duì)性、形式更加多樣的個(gè)性化主題黨日活動(dòng)，以此來(lái)逐步提高黨支部學(xué)生的黨員思想認(rèn)識(shí)與理論基礎(chǔ)知識(shí)，滿足不同學(xué)生黨員的活動(dòng)需求。第三，黨支部在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)要積極創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)模式，實(shí)現(xiàn)主題黨日活動(dòng)與其他活動(dòng)的相互融合，從而提升主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性。例如，把主題黨日活動(dòng)滲透進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、黨員宣傳動(dòng)員會(huì)、黨員交流研討會(huì)等，在各種活動(dòng)形式中融入黨員先進(jìn)性、黨員責(zé)任意識(shí)等教育內(nèi)容，從而提升學(xué)生黨員的黨性認(rèn)識(shí)與思想認(rèn)識(shí)高度。

3.加強(qiáng)黨日制度建設(shè)，建立考核機(jī)制。第一，高職院校黨支部要積極重視黨日制度建設(shè)，自覺(jué)建立健全黨日制度，以此來(lái)逐步增加學(xué)生黨員的黨性鍛煉，不斷提升學(xué)生黨員的思想認(rèn)識(shí)與黨員意識(shí)。第二，黨支部在開(kāi)展主題黨日活動(dòng)時(shí)要結(jié)合活動(dòng)實(shí)踐，積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)。要積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并做好經(jīng)驗(yàn)積累工作，在主題黨日活動(dòng)的實(shí)踐中逐步探索出符合本校實(shí)際與學(xué)生黨員特點(diǎn)的活動(dòng)形式、方案與活動(dòng)開(kāi)展機(jī)制，從而為以后的主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展提供良好的范本。第三，加強(qiáng)對(duì)主題黨日活動(dòng)的評(píng)選考核工作，將主題黨員活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)質(zhì)效果納入黨建工作的考核范圍，將學(xué)生黨員的參與積極性、主題黨日活動(dòng)質(zhì)量作為黨支部的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從而提升黨支部對(duì)主題黨日活動(dòng)的重視程度與開(kāi)展積極性。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在分析當(dāng)前高職院校學(xué)生黨支部主題黨日活動(dòng)存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，本文逐步探索出了增強(qiáng)主題黨日活動(dòng)實(shí)效性的具體措施：1）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向原則，堅(jiān)持主題鮮明原則;2）提高創(chuàng)新意識(shí)，設(shè)計(jì)個(gè)性化主題黨日活動(dòng);3）加強(qiáng)黨日制度建設(shè)，建立考核機(jī)制。

高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)的開(kāi)展作為高職院校黨建工作的重要組成部分，對(duì)高職學(xué)生的黨員意識(shí)、黨員責(zé)任感等都具有重大的意義。高職院校黨支部應(yīng)重視主題黨日活動(dòng)，大力開(kāi)展創(chuàng)新，并建立健全相關(guān)的保障制度與考核機(jī)制，從主題、組織、考核計(jì)分方面來(lái)逐步提升高職院校黨支部主題黨日活動(dòng)的實(shí)效性。

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Abstract：The launch of thematic Party day activities is of positive significance for standardizing Party members' inner lives，promoting their advanced nature and building excellent Party organizations at the grassroots level.For higher vocational colleges，the insufficiency in the Party day activity restricts the effectiveness of the Party day activity in the Party branch of higher vocational colleges.This paper analyzes the meaning of the Party day activities and the problems in the process of the Party day activities，and explores specific measures to enhance the effectiveness of the Party day activities.

Key words：vocational colleges;the Party branch;theme Party day activities;effectiveness