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      大力開展本土化游戲促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育融合發(fā)展

      2019-06-13 00:28:51徐小林
      湖北教育·綜合資訊 2019年5期
      關(guān)鍵詞:羅田縣黃岡市示范園

      徐小林

      人生百年,立于幼學(xué)。自國(guó)家實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃以來,黃岡的學(xué)前教育也迅速發(fā)展壯大起來:資源快速增長(zhǎng),優(yōu)質(zhì)資源迅速擴(kuò)大,辦園質(zhì)量不斷提升,城鄉(xiāng)學(xué)前教育質(zhì)量整體得到提高。

      創(chuàng)新管理舉措,構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)前教育融合發(fā)展機(jī)制

      召開專題會(huì)議,出臺(tái)相關(guān)政策。黃岡市委、市政府高度重視學(xué)前教育,把落實(shí)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃列為政府每年要辦的十件實(shí)事之一,多次召開學(xué)前教育專題會(huì)議,出臺(tái)了黃岡市三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,作為黃岡市教育局目標(biāo)責(zé)任重要考核內(nèi)容。

      優(yōu)化師資隊(duì)伍,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。一是完善引入機(jī)制,各縣市區(qū)通過定向培養(yǎng)一批、面向社會(huì)公開招錄一批、轉(zhuǎn)崗一批小學(xué)富余教師,全面補(bǔ)充幼兒園教師581人。二是嚴(yán)格持證上崗,確保園長(zhǎng)持證上崗率達(dá)100%。三是全員專業(yè)培訓(xùn)。

      鼓勵(lì)示范創(chuàng)建,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。2016年,在《湖北省辦園水平認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,市教育局出臺(tái)了《黃岡市辦園水平認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》。以創(chuàng)建促規(guī)范、以創(chuàng)建促提升。近幾年,新增省級(jí)示范園2所,新創(chuàng)市級(jí)示范園32所。

      開展結(jié)對(duì)幫扶,發(fā)揮輻射引領(lǐng)。為充分發(fā)揮示范園的示范輻射作用,黃岡市教育局創(chuàng)新結(jié)對(duì)幫扶模式,以12所省級(jí)示范園為“龍頭”,通過對(duì)口幫扶、逐級(jí)幫扶、連片幫扶、捆綁考核四種方式結(jié)對(duì)“龍身”(鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園),覆蓋“龍尾”(村組教學(xué)點(diǎn)幼兒園),全面開展常規(guī)視導(dǎo)、教研指導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)、跟崗學(xué)習(xí)、課題引領(lǐng)等活動(dòng),整體提升辦園水平。

      開展課題研究,推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育融合發(fā)展進(jìn)程

      黃岡市教育局打破由教研部門做課題的常態(tài),創(chuàng)新由教育行政主管部門做課題的管理模式,組建由我擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人,各縣市區(qū)基教科分管學(xué)前教育的科長(zhǎng)為核心成員、省級(jí)示范園園長(zhǎng)為成員的課題領(lǐng)導(dǎo)小組,以省、市級(jí)示范園牽手鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,分級(jí)、分層整合研究的模式,深入開展《農(nóng)村幼兒園開展本土化游戲活動(dòng)探究》課題。

      挖掘本土特色文化,創(chuàng)設(shè)本土化游戲。一是挖掘地域特色,創(chuàng)設(shè)主題游戲。我們挖掘和探索了四個(gè)主題:

      紅色文化主題。紅安縣是聞名的將軍縣,兩百個(gè)將軍,同一個(gè)故鄉(xiāng)。紅安縣直機(jī)關(guān)幼兒園根據(jù)歷史革命故事“黃麻起義”創(chuàng)設(shè)了“堅(jiān)守黃安城”的游戲。麻城市乘馬崗鎮(zhèn)中心幼兒園以“紅星閃閃”為主題開展游戲活動(dòng),每年還把它作為保留節(jié)目在六一兒童節(jié)演出;小紅軍幼兒園創(chuàng)設(shè)了紅軍訓(xùn)練營(yíng)系列游戲活動(dòng)。

      綠色文化主題。大別山依山傍水、資源豐富。天下大別山、美景在羅田;人間四月天、麻城看杜鵑;浠水的藕、武穴的山藥、蘄春的艾草,黃梅戲家喻戶曉。山上的樹枝、松果,水里的鵝卵石、貝殼,田間的稻谷、樹上的板栗,地里的花生、豆子等自然資源,都成為了孩子們游戲的材料。孩子們?cè)隰せ嫌脴渲Α⑺晒嫯?,用毛線做成大樹和小鳥,鵝卵石拼成小魚等,非常有創(chuàng)意。英山縣縣直機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)設(shè)《中國(guó)好空氣——英山森呼吸》,武穴市直屬幼兒園打造《爺爺?shù)奈兜馈螋亵巍罚_田縣城南幼兒園的《羅家大灣》生活體驗(yàn)館里應(yīng)有盡有:木工坊、豆腐坊、美食館、匡河奶牛場(chǎng)……羅田縣城東幼兒園的《大別山吊鍋》讓幼兒在實(shí)踐操作中既動(dòng)手動(dòng)腦,又品嘗到了家鄉(xiāng)美食;羅田縣幼兒園的《板栗夢(mèng)工廠》通過板栗篩選、板栗包裝、板栗貨運(yùn)等操作流程進(jìn)行板栗加工,區(qū)分大小、按數(shù)取物、感知形狀與空間關(guān)系,讓幼兒從這些游戲活動(dòng)中汲取知識(shí)、體驗(yàn)快樂,感受家鄉(xiāng)的美。

      傳統(tǒng)文化主題。黃梅戲起源于黃岡市黃梅縣,京劇鼻祖余三勝出生在黃岡市羅田縣。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,黃梅縣幼兒園搭建了“拿手好戲”舞臺(tái),紅安縣直機(jī)關(guān)幼兒園推出了“農(nóng)家皮影戲”、羅田縣城南幼兒園創(chuàng)設(shè)了“三勝舞臺(tái)”表演區(qū)域……讓戲曲走進(jìn)幼兒園,采蓮船等傳統(tǒng)民間游戲也走進(jìn)了幼兒園。鄉(xiāng)村的石磨、石碾、竹篩、簸箕、籮筐、扁擔(dān)、蒲扇、竹筒、紡車這些民間傳統(tǒng)工具被投放到區(qū)域活動(dòng)中,回歸本真、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

      歷史名人文化主題。蘄春縣幼兒園結(jié)合李時(shí)珍中草藥文化創(chuàng)設(shè)了“李時(shí)珍蘄艾體驗(yàn)館”;英山縣直幼兒園創(chuàng)設(shè)的《東河畢昇館》還原了活字印刷術(shù)的場(chǎng)景;黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園變廢為寶搭建的《古城黃州》手工坊再現(xiàn)了東坡先生躬耕隴上的田園生活。

      二是利用本土自然資源,創(chuàng)設(shè)戶外自主游戲。

      利用廢舊材料自制器材。大量投放木梯、獨(dú)輪車、高蹺、草繩、木頭等材料,讓幼兒自主開展攀爬、推、走、滾、跳、搭建等戶外自主游戲,鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

      因地制宜,開辟沙池、水池、泥池、攀爬墻、種植角等原生態(tài)的戶外游戲場(chǎng)地,釋放孩子天性,讓孩子們?cè)谶@樣的游戲中與大自然融為一體。武穴市四望鎮(zhèn)中心幼兒園的《泥巴樂》,黃梅縣獨(dú)山鎮(zhèn)中心幼兒園的《紅薯樂》,張榜鎮(zhèn)中心幼兒園的《收稻谷》等戶外自主游戲的開展,讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂。

      傳承本土民間游戲,創(chuàng)新多元玩法。一是增添材料“顏值”,讓游戲更加靈動(dòng)。隨著高科技成果的不斷涌現(xiàn),傳統(tǒng)的游戲漸漸淡出了人們的視野。近幾年,我們不斷嘗試,首先從材料入手,給傳統(tǒng)的游戲材料增添“顏值”,賦予現(xiàn)代元素,吸引幼兒的注意力。比如舞龍游戲,傳統(tǒng)舞龍游戲材料是由竹篾、布制作而成。我們一些幼兒園用飲料瓶制作“龍”,用板凳拼成“龍”,用稻草扎成“龍”,觀賞性強(qiáng)、易于操作;“踩高蹺”游戲的傳統(tǒng)材料為木頭制成,我們利用大小不同的飲料罐、長(zhǎng)短不一的竹筒做成高蹺,孩子們玩得不亦樂乎。

      二是拓展游戲玩法,讓游戲更加鮮活。武穴市大橋幼兒園“飛行棋”游戲,打破了傳統(tǒng)玩法,讓幼兒感受到“棋”樂無窮。傳統(tǒng)玩法是先擲骰子,再根據(jù)骰子點(diǎn)數(shù)多少,走相應(yīng)的步數(shù),先到終點(diǎn)者為勝。創(chuàng)新玩法則在棋盤、玩法、場(chǎng)地等方面做文章。豐富棋盤:傳統(tǒng)的飛行棋棋盤為數(shù)字方格,將棋盤上的數(shù)字演變成幼兒感興趣的、熟悉的事物,如花兒棋、標(biāo)志棋、表情棋、水果棋、蔬菜棋、釣魚棋等;將平面棋改為立體和半立體棋,用正方體做成魔術(shù)方塊棋。趣味開棋:以猜拳、石頭剪子布、抽點(diǎn)卡、轉(zhuǎn)硬幣等多種方式開棋,引起幼兒玩棋的興趣;多種走棋:以點(diǎn)圖識(shí)物、你點(diǎn)我說、看數(shù)走棋等方式開心走棋;場(chǎng)地拓展:從狹小的桌面空間拓展到寬敞的地面。將桌面上玩的“飛行棋”,放大印刷到廣告布上,幼兒自己當(dāng)“棋子”在地面上玩。

      凸顯本土特色,推廣城鄉(xiāng)學(xué)前教育融合發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

      2017年10月,市教育局在蘄春縣舉辦了黃岡市“幼兒園本土化區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和戶外本土游戲”比賽,全市12所省級(jí)示范園結(jié)對(duì)1-2所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園參加本次比賽,進(jìn)一步推動(dòng)了城鄉(xiāng)幼兒園融合發(fā)展,涌現(xiàn)出大量的原創(chuàng)優(yōu)秀本土化游戲案例。

      由我主編的《黃岡市本土化區(qū)域活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)集錦》出版,在湖北省得到了廣泛的推廣和應(yīng)用。2018年,黃岡市教育局組織全市幼兒園參加了湖北省幼兒園游戲優(yōu)秀案例征集活動(dòng),多篇案例脫穎而出。

      伴隨著本土化游戲在全市大范圍內(nèi)常態(tài)化開展,一大批教師走向?qū)I(yè)化成長(zhǎng)道路,一大批高級(jí)教師、名師、特級(jí)教師相繼產(chǎn)生。一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園成為市級(jí)示范幼兒園。無論在城市還是在鄉(xiāng)村,幼兒園處處浸潤(rùn)著游戲的氣息,處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語。

      (作者單位:黃岡市教育局)

      責(zé)任編輯/王娜娜

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      祖國(guó)(2019年7期)2019-05-22 09:35:24
      題黃岡市老干合唱團(tuán)旅游照
      流翔高鈣對(duì)比示范園,在齊魯遍在開花
      塘背水土保持科技示范園
      贊黃岡市“校企合作”
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