李京雨
“雨雨,慢點跑,慢點跑?!睗忪F中,一個男人的聲音響起,回答他的是一個剛學會走路的小孩銀鈴般的笑聲。
“雨雨,慢點跑,還來得及!”一個年近花甲的老人在前往學校的路上一邊快步小跑,一邊叫著前面奔跑的小男孩。天邊仍是一片茫茫的白霧,太陽微弱的紅光灑在城市里,美麗,卻不真實。
“雨雨,慢點跑,快了容易摔倒……”躺在病床上的老人仿佛還有話要說,可嘴角再也帶不起臉上深深的皺紋,蠟黃的皮膚和蒼白的發(fā)絲黯淡無光,眼下厚重的眼袋好像還在微微顫動,可雙眼卻緊閉著,再也沒有了光亮…… 1
我獨自坐在公園里的長椅上。重慶已入冬,和往年一樣沒有雪,一樣漫天霧。
我舉目遠望,突然發(fā)現(xiàn)遠處的湖邊好像站著一個老人。他的身形隱在濃霧之中,我怎么看也看不清。
我站起身,慢慢地向老人走去。
濃滯的霧色中,浮現(xiàn)出一頂老式的圓頂帽。這頂帽子我是如此熟悉,這人難道是……
我加快了腳步,濃霧中的老人好像懸于冰冷的湖水上,又好像站在岸邊的枯葉堆中。一片片枯葉仿佛化作枯葉蝶,飛旋在老人身邊。我似乎已經(jīng)認出了老人是誰了,但又不敢確定,于是回蕩在心里的話,怎么也說不出口。
離老人越來越近,我終于看清了他的容貌,果然是外公!他戴著最愛的圓頂帽,穿著去年媽媽為他精心挑選的黑色大衣,圍著一條灰白色的圍巾……外公微笑著向我招手,一束陽光穿透濃霧,灑在他布滿皺紋的臉上,讓他的笑容看上去格外溫暖。外公張開嘴,仿佛在對我說著什么,可聲音剛發(fā)出就被寒風吹散了。但我還是聽懂了,因為那聲音已一字一字地鉆入我的心中:“雨雨,慢點跑?!?
“外公!外公!”我拼盡全力向湖邊跑去,回蕩在心里的話好像在這一瞬間都吶喊了出來!
由于跑得太快,我忘了注意腳下,一不小心被石塊絆倒在地。我顧不上疼痛,趕緊爬起來繼續(xù)向前跑去??傻任遗艿胶?,卻發(fā)現(xiàn)那里空無一人。我左顧右盼了許久,才終于不得不承認,有些人一旦失去,便再也回不來了!
淚水滑過我的臉頰,一滴一滴地落在湖邊的石板上。
“雨雨,慢點跑!”這句話在我的腦海里不斷回響。外公,我知道了,以后的人生,我會慢點跑。
陽光灑下,濃霧消散,但外公的聲音永不會消散,將一直在我的生命中回響。3
1 以三段場景描寫開篇,在幾乎相同的話語后,呈現(xiàn)的卻是三幅截然不同的畫面。此部分對環(huán)境的描寫以及對人物的刻畫十分到位,彰顯了作者不俗的寫作功力。
2 物是人非,觸景生情。在熟悉的濃霧中,“我”仿佛又見到了那個魂牽夢縈的身影,聽到了那句言猶在耳的殷殷囑托。作者通過細膩的描寫,使得記憶中慈愛、和藹的外公形象躍然紙上,真實可感。
3 讀罷全文,讀者終于明白題目“霧中景”所指的是霧色下承載的濃濃回憶,是記憶中和“我”和外公相處的點滴畫面。失去的雖再也回不來,但“霧中景”卻會永不消散。真摯、豐富的情感表達,令人動容。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2019年5期