家校共育 做好高中階段生涯規(guī)劃

徐紅清

以“高中生綜合素質(zhì)發(fā)展”為核心，以“升學(xué)規(guī)劃”為方向，近日，學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展與升學(xué)規(guī)劃高峰論壇在上海舉行。21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇教授、高中語(yǔ)文特級(jí)教師李強(qiáng)老師、高校教授王冠老師、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表李莉博士等教育界人士，共同探討上海中高考教育發(fā)展。

“學(xué)生生涯的規(guī)劃，同高考一樣，對(duì)中學(xué)生的人生有重要的意義。”熊丙奇教授認(rèn)為，高中三年除了專注高考科目的課程學(xué)習(xí)之外，學(xué)生自己應(yīng)當(dāng)對(duì)以后人生的發(fā)展道路有所規(guī)劃。高中生需要了解生涯規(guī)劃的概念，了解社會(huì)對(duì)人才的要求。

上海二期課改特約撰稿人、特級(jí)教師李強(qiáng)老師表示，“如今高校綜合評(píng)價(jià)、自主招生考核，看分又看人，提高高中生綜合素質(zhì)，是家長(zhǎng)和學(xué)校共同的責(zé)任，家長(zhǎng)要充分發(fā)揮好家?；?dòng)的最大優(yōu)勢(shì)空間，為孩子的成長(zhǎng)奠定基石。”

與會(huì)的多位教授和學(xué)者也紛紛表示，規(guī)劃的最終目的是為了“成就更好的自己”，并分別從自己的研究領(lǐng)域出發(fā)，就高中培養(yǎng)目標(biāo)、高校需求標(biāo)準(zhǔn)、家庭教育理念等角度，達(dá)成共識(shí)，三年以后，我們的學(xué)生會(huì)考入什么樣的大學(xué)，就是由三年之前的規(guī)劃和積累疊加而成。高考改革的目的與本質(zhì)，就是著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。通過(guò)選擇，讓學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，使高校找到適合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的人才，實(shí)現(xiàn)“學(xué)其所好，考其所長(zhǎng)，錄其所愿”。