淺談中職計(jì)算機(jī)C語言教學(xué)中的三種循環(huán)結(jié)構(gòu)

姜研艷

摘 要：C語言簡潔緊湊，靈活方便，是一種廣泛使用的程序設(shè)計(jì)語言，它具有功能豐富、表達(dá)能力強(qiáng)，使用靈活方便等特點(diǎn)。像許多計(jì)算機(jī)語言一樣，C語言有三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。而循環(huán)結(jié)構(gòu)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。本文對(duì)C語言中的三種循環(huán)做了分析和比較，讓學(xué)生更容易理解和掌握C語言。

關(guān)鍵詞：C語言;while循環(huán);do..while循環(huán);for循環(huán)

C語言簡潔緊湊，靈活方便。成為最受歡迎的語言之一，同時(shí)也是中職計(jì)算機(jī)學(xué)校必學(xué)的一門語言課。在程序設(shè)計(jì)中對(duì)于那些需要重復(fù)執(zhí)行的操作應(yīng)該采用循環(huán)結(jié)構(gòu)來完成，循環(huán)結(jié)構(gòu)又稱重復(fù)結(jié)構(gòu)。利用循環(huán)結(jié)構(gòu)處理各類重復(fù)操作既簡單又方便。循環(huán)程序設(shè)計(jì)是C語言的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。循環(huán)程序主要有三種類型。while循環(huán)，do…while循環(huán)。for循環(huán)。因此，掌握三種類型之間的區(qū)別和聯(lián)系則顯得尤為重要。它們?nèi)叩膮^(qū)別和聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、一般形式：

1、while循環(huán)：

while（條件表達(dá)式）

{語句序列;}

2、do…while循環(huán)

do

{語句序列;}

while（條件表達(dá)式）;

3、for循環(huán)

for（表達(dá)式1;表達(dá)式2;表達(dá)式3）

{語句序列;}

二、執(zhí)行過程：

while循環(huán)：

當(dāng)條件表達(dá)式語句的返回的值為真的時(shí)候，程序就會(huì)執(zhí)行下面大括號(hào)里的語句序列中的語句，當(dāng)程序執(zhí)行完這個(gè)執(zhí)行語句序列中的語句的時(shí)候，程序就會(huì)再一次的回來執(zhí)行這個(gè)條件表達(dá)式語句，當(dāng)程序檢查這個(gè)條件表達(dá)式語句的結(jié)果還是真時(shí)，程序就會(huì)再一次的執(zhí)行這個(gè)執(zhí)行語句塊中的語句，當(dāng)程序執(zhí)行完成這個(gè)執(zhí)行語句塊中的語句以后，程序就會(huì)再一次的回來判斷這個(gè)條件表達(dá)式語句，當(dāng)這個(gè)條件表達(dá)式語句返回的值還是真的時(shí)候，程序就會(huì)再一次的去執(zhí)行這個(gè)大括號(hào)中的執(zhí)行語句塊中的語句，如此往復(fù)直到這個(gè)條件表達(dá)式語句返回的結(jié)果為假的時(shí)候，程序就會(huì)停止循環(huán)，而去執(zhí)行整個(gè)while循環(huán)語句以外的后面的其他的語句。

do ..while循環(huán)

do… while循環(huán)while后面必須要有分號(hào)，不管while條件表達(dá)式語句是否為true，程序要先執(zhí)行一次語句序列中的語句，當(dāng)?shù)谝淮螆?zhí)行完執(zhí)行語句序列中的語句后，程序再去判斷這個(gè)條件表達(dá)式語句是否為true，如果為true再進(jìn)行這個(gè)while循環(huán)，如果為false就跳出這個(gè)循環(huán)。

for循環(huán)

1、第一次循環(huán)，即初始化循環(huán)。

首先執(zhí)行表達(dá)式1（一般為初始化語句），再執(zhí)行表達(dá)式2（一般為條件判斷語句），判斷表達(dá)式1是否符合表達(dá)式2的條件，如果符合，則執(zhí)行語句序列，否則，停止執(zhí)行，最后執(zhí)行表達(dá)式3。

2、下次的循環(huán)：

首先執(zhí)行表達(dá)式2，判斷表達(dá)式3是否符合表達(dá)式2的條件;如果符合，繼續(xù)執(zhí)行語句序列，否則停止執(zhí)行，最后執(zhí)行表達(dá)式3.如此往復(fù)，直到表達(dá)式3不再滿足表達(dá)式2的條件。在for循環(huán)中“表達(dá)式1”和“表達(dá)式3”可以是一個(gè)簡單的表達(dá)式。

總體來說，while是先判斷再執(zhí)行，do…while是先執(zhí)行再判斷，for循環(huán)的語句顯得更緊湊一些，for語句一般更適合用于循環(huán)次數(shù)比較明確的情況，而while或do…while語句則用于循環(huán)次數(shù)難以判定的情況。

三、循環(huán)次數(shù)

從循環(huán)的執(zhí)行過程不難看出。While循環(huán)是先判斷后執(zhí)行，一旦第一次條件為假，則它的執(zhí)行次數(shù)就為0，最少執(zhí)行0次。for循環(huán)也是一樣的。而do…while則不同。它是先執(zhí)行后判斷，所以不管條件是否為真，它都要執(zhí)行一次。所以它的執(zhí)行次數(shù)最少為1次。

四、while和do...while的區(qū)別比較

下面通過例題比較兩者的區(qū)別

1、 #include ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、 #include

main（） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? main（）

{char ch; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?{char ch;

ch=getchar（）; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?ch=getchar（）;

do ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?while（ch！=*）

{putchar（ch）; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? {putchar（ch）;

ch=getchar（）; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ch=getchar（）;

}while（ch！=*）; ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?}

} ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? }

這兩個(gè)程序如果同樣都是輸入：*AB*

第一種do..while循環(huán)是先執(zhí)行后判斷，因此不做判斷先輸出。結(jié)果是*AB。

第二種while循環(huán)是先判斷后執(zhí)行，因此它先做判斷，如果是真值再做輸出。結(jié)果是*AB*

五、三種循環(huán)的共同點(diǎn)

while， do-while， for循環(huán)語句，雖然格式不同，但它們有著共同的特點(diǎn)，都實(shí)用于循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。在程序設(shè)計(jì)的過程中，都具有如下三個(gè)要素：

1、循環(huán)變量賦初值。

2、循環(huán)條件。

3、循環(huán)變量值的調(diào)整。

循環(huán)體語句的正確執(zhí)行，依賴于循環(huán)的條件，循環(huán)的條件依賴循環(huán)入口時(shí)的初始化工作，一環(huán)緊扣一環(huán)。

循環(huán)體中安排哪些語句，要從分析具體問題入手，前后呼應(yīng)，合乎邏輯。并且能確保循環(huán)能夠終止。而且結(jié)論正確。

循環(huán)體中一定要有能改變循環(huán)繼續(xù)的條件語句，使得循環(huán)趨于結(jié)束，否則循環(huán)將無休止的進(jìn)行下去，而形成“死循環(huán)”。這是我們應(yīng)該避免的。所以為使循環(huán)能夠正確進(jìn)行，一定要做好循環(huán)的準(zhǔn)備工作，在循環(huán)語句開始前，要給循環(huán)條件和循環(huán)初值賦上一定的值。

六、實(shí)際應(yīng)用

理論的學(xué)習(xí)需要實(shí)際的題來檢驗(yàn)。不同的題有最適合它的循環(huán)結(jié)構(gòu)。

有這樣的兩道題。

1、從鍵盤上輸入10個(gè)數(shù)，求其和。

分析用三類循環(huán)中的哪個(gè)呢？不難看出這道題中的循環(huán)次數(shù)比較明確，應(yīng)該最優(yōu)選用for循環(huán)。它的編程如下：

#include

main（）

{ int i，num，sum;

sum=0;

for（i=1;i<=10;i++）

{scanf（“%d”，&num）;

sum=sum+num;

}

printf（“%d”，sum）;

}

2、從鍵盤上輸入若干個(gè)數(shù)，直到遇到2為止，求它們的和。

分析得出循環(huán)次數(shù)難以判定，排除for。應(yīng)該用while或者do…while。兩個(gè)都可以？還是其中一個(gè)呢？因?yàn)閣hile是先判定后執(zhí)行;do…while是先執(zhí)行后判定。而本題中要求遇到2就截止。如果用do…while的話，第一個(gè)數(shù)就是2，那么這個(gè)2也會(huì)被加進(jìn)去。將違背我們的題意。所以不能用do…while。while是先判定后執(zhí)行。如果第一個(gè)數(shù)是2的話，while會(huì)先判斷不合理，不會(huì)去執(zhí)行語句序列的。所以本題應(yīng)該選用while循環(huán)。

它的編程如下：

#include

main（）

{ int n;

int t=0;

scanf（“%d”，&n）;

while（n！=0）

{ t=t+n;

scanf（“%d”，&n）;

}

printf（“%d＼n”，t）;

}

總之，循環(huán)結(jié)構(gòu)是C語言中程序設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)讓學(xué)生掌握三種循環(huán)的區(qū)別和聯(lián)系。盡可能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，讓學(xué)生能輸出正確的程序，輸出快樂的人生。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳琳.編程語言基礎(chǔ)：C語言，高等教育出版社，2016，07

[2]陳琳.C語言學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與上機(jī)實(shí)習(xí)， 高等教育出版社，2012，01

[3]譚浩強(qiáng).C語言程序設(shè)計(jì)教程，高等教育出版社，2002