讓鮮活的人物呼之欲出（上）

主講：小草老師

本期經(jīng)典：《綠山墻的安妮》

本期主題：學(xué)習(xí)塑造人物形象的技巧

【名著推薦】

馬修和瑪麗拉住在一棟有著綠山墻的房子里，他們準(zhǔn)備去孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，可是孤兒院送來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑，又喋喋不休的女孩兒安妮。雖然安妮在農(nóng)場(chǎng)里總是弄出些不大不小的尷尬事端，但是倔強(qiáng)勤懇、活潑樂(lè)觀、酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)的安妮漸漸被大家喜歡。不僅馬修和瑪麗拉疼她、愛(ài)她，就連那些看不上她、當(dāng)面說(shuō)她壞話(huà)的鄰居們也喜歡上了她。安妮熱情洋溢、活力四射、略帶叛逆的個(gè)性也感染了身邊的每一個(gè)人。

美國(guó)作家馬克·吐溫這樣評(píng)價(jià)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象?！痹摃?shū)至今已被譯成50多種語(yǔ)言出版，持續(xù)發(fā)行5000多萬(wàn)冊(cè)，并被多次改編成音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇以及影視劇，是一本世界公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。它作為一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，曾讓兩任英國(guó)首相都為之著迷。

【經(jīng)典分析之一】

從外貌寫(xiě)進(jìn)人物內(nèi)心。人物塑造首先要有出彩的肖像描寫(xiě)。作者給書(shū)中的主人公安妮安排了一頭胡蘿卜色的紅頭發(fā)，這一頭紅發(fā)給她帶來(lái)無(wú)盡的煩惱，也讓她與林德太太、基爾伯特等人發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。而后又發(fā)生了染頭發(fā)的風(fēng)波，因?yàn)轭^發(fā)被染成了綠色，安妮不得已把頭發(fā)剃光，頂著光頭去上學(xué)，真是太尷尬了。在這些描寫(xiě)中，我們看到了安妮內(nèi)心巨大的自卑以及她的倔強(qiáng)、可愛(ài)、搞笑。安妮的紅頭發(fā)簡(jiǎn)直就是她獨(dú)一無(wú)二的名片。

【學(xué)習(xí)要點(diǎn)之一】

《綠山墻的安妮》這本書(shū)在塑造人物形象上用了許多手法，我們先來(lái)學(xué)習(xí)作者描寫(xiě)人物外貌特點(diǎn)，并從外貌寫(xiě)進(jìn)人物內(nèi)心世界的方法。

我們和別人打交道，第一印象往往是相貌，所以文學(xué)作品中，人物出場(chǎng)時(shí)首先要描寫(xiě)人物的外貌。我們看過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)，可以總結(jié)出肖像描寫(xiě)的一個(gè)公式：靜態(tài)的外貌描寫(xiě)之后，講一個(gè)或幾個(gè)與外貌有關(guān)的故事，通過(guò)故事，寫(xiě)進(jìn)人物內(nèi)心中去。

【作文展示1】

五姨的“小大眼”

張藝喆

我的五姨很喜歡我，我也很喜歡她。

她有著挺挺的鼻子，粗粗的眉毛，黑里透紅的頭發(fā)。但要說(shuō)到她最特別的部位，那還要數(shù)她的眼睛，人送外號(hào)“小大眼”。五姨的眼睛其實(shí)挺大的，但在不同的地方會(huì)有不同的樣子。

“小大眼”里的大

有一次五姨帶我出去玩，走著走著，突然，下雨了！五姨的眼睛睜得老大，好像要數(shù)清有多少滴雨一樣。雨停了，天漸漸亮了一點(diǎn)，五姨的眼睛睜得沒(méi)剛才大了，應(yīng)該叫“比較大”。太陽(yáng)出來(lái)了，五姨的眼睛又小了一號(hào)。太陽(yáng)完完全全地出來(lái)了，它打了個(gè)哈欠，好像要使出渾身解數(shù)。五姨的眼睛便越來(lái)越小，越來(lái)越小，現(xiàn)在只能叫“較小”了。經(jīng)過(guò)這次對(duì)比，我得出結(jié)論：五姨會(huì)根據(jù)光線的強(qiáng)度，控制自己眼睛睜開(kāi)的大小。

“小大眼”里的小

前一段時(shí)間，五姨因?yàn)橛惺?，住在了我們家。晚上，五姨躺在床上看手機(jī)時(shí)，她那大眼睛瞇成了一條縫，比針還細(xì)，比線還細(xì)。我都不知道她是如何在這樣的狀況下看清手機(jī)屏的。手機(jī)關(guān)掉了，五姨的眼睛漸漸大了起來(lái)，就像早晨剛升起的太陽(yáng)，漸漸讓人看到了它的輪廓。于是，我得出結(jié)論：五姨也會(huì)在黑或亮的情況之下，控制自己眼睛的大小。

不光這些，五姨還是老花眼呢！她經(jīng)常戴著眼鏡看東西。但有時(shí)候，她的眼睛好像有自我修復(fù)技能一樣，不戴眼鏡也能看得一清二楚！

怎么樣，我五姨的眼睛好玩吧！這可是常人不能擁有的哦！

小草老師點(diǎn)評(píng)

這篇作文寫(xiě)得很有意思，對(duì)人物的觀察很細(xì)致，描寫(xiě)很到位，故事也有趣，但是五姨的內(nèi)心我們好像還沒(méi)有完全鉆進(jìn)去噢。

【作文展示2】

真人不露相

張至和

一個(gè)矮矮的小胖子，一雙小胖手，兩條小短腿，外加一個(gè)皮球一樣的肚子。一看到他，人們馬上會(huì)聯(lián)想到圓球。他的手一伸，媽呀，和我們的拳頭差不多，看起來(lái)軟軟的。再看他的胳膊，一節(jié)一節(jié)的，像藕一樣，好好玩。

可是，“真人不露相”噢！陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)雖然腿短人又胖，跑起步來(lái)臉上的肉和肚子上的肉一抖一抖的，笑死人了，但是他跑起來(lái)還挺快。你看他跑步時(shí)，一蹦一跳的，和兔子差不多，所以我想，俗話(huà)說(shuō)“跑得比兔子還快”，說(shuō)的就是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)，就連我們班的運(yùn)動(dòng)健將項(xiàng)同學(xué)也追不上他。

陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)不僅跑步快，學(xué)習(xí)也是杠杠的。你絕對(duì)看不出他那雙小胖手做起題來(lái)也挺靈光，三把兩把就把難題解出來(lái)了，圓乎乎的腦袋輕描淡寫(xiě)就把解題思路想清楚了，令人不得不佩服。有一次單元測(cè)試，我考了98.5分，不禁得意地哈哈大笑起來(lái)，心想：一定是全班最高分了?？赡睦镏溃m然我破了“個(gè)人紀(jì)錄”，但是更厲害的還在后面呢，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)竟考了99分！這半分氣死人啊，我當(dāng)時(shí)驚訝得嘴巴都可以裝下十個(gè)雞蛋了。

唉，胖學(xué)霸也是學(xué)霸，“人不可貌相，海水不可斗量”??！

小草老師點(diǎn)評(píng)

無(wú)論是外貌還是性格，這個(gè)小胖子都給我們留下了深刻的印象。通過(guò)跑步和考試這兩件事，作者實(shí)現(xiàn)了人物描寫(xiě)從外貌走進(jìn)人物內(nèi)心的要求。

【經(jīng)典分析之二】

通過(guò)語(yǔ)言展示人物思想和性格。安妮的語(yǔ)言是十分與眾不同的，往往是充滿(mǎn)幻想的。馬修從車(chē)站接到她的時(shí)候就領(lǐng)教了。晚上在車(chē)站過(guò)夜，竟被安妮形容成“睡在大理石砌成的客廳里”;在大樹(shù)上等到天亮，竟被想象成“隱藏在盛開(kāi)的櫻花中，沐浴在月亮下”。她還反問(wèn)：“這不是很浪漫嗎？”她還給農(nóng)場(chǎng)中很平常的地方都取上浪漫的名字：“戀人的小徑”“閃光的小湖”“紫羅蘭溪谷”“綠色的小酒窩”……

當(dāng)林德太太毫不客氣地當(dāng)面說(shuō)她時(shí)，安妮憤怒到要噴火，語(yǔ)言像炸彈，后又假意道歉，真是個(gè)有趣的孩子。

安妮還愛(ài)夸張地表達(dá)自己。在與黛安娜見(jiàn)面之前，她好緊張，甚至說(shuō)：“要是她不喜歡我，那可是我人生中最大的悲劇啦。”后來(lái)還說(shuō)：“沒(méi)有黛安娜，我無(wú)論如何也活不下去?！碑?dāng)瑪麗拉懷疑她動(dòng)了胸針時(shí)，她說(shuō)：“就是把我送上斷頭臺(tái)，我還是說(shuō)沒(méi)戴出去過(guò)！”