中職學校突破招生困境的對策

王奎

[摘? ? ? ? ? ?要]? 近年來，隨著人們生活水平不斷提升，對教育的重視程度也越來越高。中職學校是為社會培養(yǎng)職業(yè)性人才的重要場所，做好中職學校招生能夠更好的保證學校生源數(shù)量，幫助學校更好的發(fā)展。因此，首先分析中職學校招生過程中出現(xiàn)的困境及具體原因，其次探究職業(yè)教育的美好前景，最后對中職學校突破招生困境的策略進行具體探究，以供參考。

[關? ? 鍵? ?詞]? 中職學校;招生困境;對策

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0172-02

在我國傳統(tǒng)的教學里面當中，很多家長對職業(yè)院校均有所誤解，在這種情況下，很多家長寧愿千方百計地把孩子送進普通高中，也不愿選擇中職學校。加上我國當前中職學校辦學質(zhì)量良莠不齊，更加重了家長的擔憂，而普通高中也開始了擴招，更多家長和學生愿意選擇普通高中。種種因素共同作用下，中職學校招生面臨了一定的困境。事實上，在當前我國的教育體系當中，中職學校為我國培養(yǎng)了大量的高技能、職業(yè)性人才，為建設祖國貢獻出自己的力量。近年來，我國也開始大力發(fā)展職業(yè)教育，更多職業(yè)學校也越來越規(guī)范，在這種情況下，中職學校的管理者更應充分明確當前存在的招生困境，分析其原因，然后采取針對性措施突破困境。

一、中職學校招生過程中面臨的困境

當前，我國大多數(shù)中職學校招生過程中面臨著不小的困境，嚴重影響中職學校的發(fā)展，以下針對中職學校招生過程中面臨的困境進行具體分析：首先，生源數(shù)量逐年減少，生源短缺。近年來，我國普通高中開始實行擴招，在這種情況下，中職學校的生源數(shù)量下滑的速度非?？欤芏鄬W校難以達到招生計劃，甚至有些學校會出現(xiàn)“零志愿”的現(xiàn)象。此外，還有一部分學生在入學后，難以堅持完成學習，容易在中途放棄，選擇進入社會。在這種情況下，中職學校的生源逐年減少，出現(xiàn)生源短缺的情況。其次，生源質(zhì)量下降，素質(zhì)較差。在學校教育當中，生源質(zhì)量是決定學校辦學效益、規(guī)模的重要因素。當前，我國大多數(shù)中職學校的生源均為沒有達到初中畢業(yè)最低學業(yè)水平的學生，因此，很多學生學習成績較差，也沒有良好的學習習慣，自身抵抗力、接受能力、理解能力比較差，甚至還存在厭學心理。在這種情況下，中職學校生源質(zhì)量嚴重下降，生源素質(zhì)也普遍不高。最后，生源競爭激烈，招生市場混亂。當前，學校生源競爭比較大，在激烈的競爭當中，很多學校出現(xiàn)招生無下限的情況，市場秩序出現(xiàn)非常混亂，甚至出現(xiàn)各種不公平的招生手段，在這種不良的招生環(huán)境當中，不但生源質(zhì)量也會大大下降，還會加重家長對中職教育的抵觸心理，嚴重影響中職學校招生工作。

二、中職學校招生中出現(xiàn)困境的原因

在中職學校管理當中，招生難已經(jīng)成為當前比較普遍的問題，分析大多數(shù)中職學校出現(xiàn)招生困難的原因主要包括以下幾個方面。

（一）政府支持度不足

當前，我國高校不斷擴招，普通高中招生規(guī)模也在不斷擴大。在這種情況下，中職院校生源就會受到比較大的影響。加上政府對中職學校扶持力度不高，越來越多的學生更愿意選擇高考，中職學校招生空間被大幅度壓縮，甚至開始處于邊緣化和孤立化，不利于中職學校的發(fā)展。

（二）社會對職業(yè)教育存在誤解

當前，很多人對職業(yè)教育依然存在很大的誤解，職業(yè)教育依然處于“二等公民”地位，社會上對勞動者和技能者的尊重度不高，甚至受到陳舊思想的影響，認為勞動者和技能者屬于下等人。在這種社會風氣之下，中職學校的招生自然會受到比較大的阻礙，非常不利于職業(yè)教育的發(fā)展。因此，想要改變這種情況，需要改變當前的社會風氣以及人們對勞動者、技能者的看法，提高勞動者的社會地位。

（三）學校自身實力不足

學校的綜合能力、教學手段、師資力量、課程設置等均為吸引生源的重要因素，在這種情況下，當前我國很多中職學校本身實力不足，存在課程設置不平衡，品牌專業(yè)缺乏;師資力量薄弱，實踐能力缺乏;產(chǎn)教脫軌，與社會、企業(yè)需求脫節(jié)的情況。在這種情況下，很多中職學校的學生完成學業(yè)后，難以適應社會的發(fā)展，甚至不符合職業(yè)需求，對學生未來的職業(yè)生涯均會產(chǎn)生不小的影響。

三、職業(yè)教育的美好前景

當前，我國正面臨著一個全新的時代，社會發(fā)展速度非?？?。在這種情況下，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等均發(fā)展迅速，社會的崗位需求也開始發(fā)生轉(zhuǎn)變。每個人想要獲取生存和發(fā)展所需的技能，就需要進行學習和培訓，甚至，個人的命運前途也會與學習力掛鉤。在新時代，人們面臨著比較大的挑戰(zhàn)和考驗，同時也面臨著廣闊美好的前景。因此，職業(yè)教育同樣擁有美好的發(fā)展前景，具體體現(xiàn)在：（1）在新時代，職業(yè)培訓、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)意識、職業(yè)方向等是每一個都需要經(jīng)歷的，職業(yè)教育正是幫助人們更好的規(guī)劃職業(yè)生涯的重要方式，覆蓋面十分廣泛，包含各級各類培訓、社區(qū)開放教育、中職中專教育等多個方面，因此，在未來職業(yè)教育具有良好的發(fā)展前景。（2）社會建設和發(fā)展的過程中，各種崗位對各類人才需求源源不斷，找到適合自己的道路，每一位學生都能在社會建設中發(fā)光發(fā)亮。（3）在中職學校有很多專業(yè)都具有一定的發(fā)展歷史和基礎條件，如美容美發(fā)、汽修、挖掘機等，在職業(yè)教育中，結(jié)合當前的社會形勢和時代特征，學?？梢葬槍ψ陨淼奶厣朴喯鄳陌l(fā)展目標，并且引導全校師生共同努力，促進中職學校教育發(fā)展，也為未來職業(yè)教育營造了更好的發(fā)展前景。

四、中職學校突破招生困境的策略

（一）創(chuàng)新招生模式

當前，很多中職學校依然采用傳統(tǒng)的應招模式，加上自身宣傳不夠，導致招生效率不高。因此，想要解決當前中職學校招生困境，還需要改變傳統(tǒng)招生模式，將創(chuàng)新型招生模式運用其中。例如，我校從2015年開始改變以往全體教職工走村串戶、分發(fā)招生廣告的傳統(tǒng)招生宣傳模式，變?nèi)珕T招生為招辦4人招生，減輕了教職工負擔，提高了招生實效。此外，積極爭取政府支持，教育部門統(tǒng)籌，充分利用金塔汽修中專藝術教育師資力量，將全縣藝術體育特長生統(tǒng)一招錄，并劃入金塔汽修中專就讀，以此保證了學校生源數(shù)量和質(zhì)量。連續(xù)3年學校招生逐年增加，超額完成了市縣下達的招生任務。

（二）創(chuàng)新宣傳方式

當前中職學校招生當中，宣傳力度對招生效率影響非常大。傳統(tǒng)的宣傳模式難以達到令人滿意的宣傳效果，在這種情況下，為了突破當前中職學校的招生困境，學校需要不斷創(chuàng)新招生宣傳方式，將現(xiàn)代化的招生宣傳手段充分運用于學校招生工作中，提高學校的知名度。例如，我校創(chuàng)辦了一張報、建立了一個辦公QQ群、一個微信公眾平臺，通過定期編印《成功與希望》校報、挖掘校園文化內(nèi)涵，武裝校園文化陣地，推動學校精神文明建設長足發(fā)展。同時每天認真學習的現(xiàn)代教學理論，結(jié)合教職工的實際提煉出學習內(nèi)容，及時推送到校辦QQ群，樹立了教職工不斷學習、終身學習的觀念，提升了教師核心素養(yǎng)，保證優(yōu)秀的師資隊伍。利用微信平臺，積極宣傳國家職教優(yōu)惠政策和我校辦學特色及成果。這樣，減少了宣傳費用，宣傳實效也得到了提升。

（三）創(chuàng)新學校管理機制

在影響招生效果的因素當中，學校管理機制不完善也屬于其中主要因素之一，因此，中職學校想要更好的突破當前招生困境，還需要不斷創(chuàng)新學校管理機制，通過結(jié)合學校實際情況和現(xiàn)代化教學理念，制訂更加符合當前社會發(fā)展的學校管理機制，提升學校的招生競爭力。例如，我校秉承“對每一個學生負責，讓每一個學生有希望，幫助每一個學生成功，多一份關愛，多一份耐心”的辦學理念。以“全市第一、全省一流、全國先進”為辦學目標，嚴謹治學、開拓創(chuàng)新，重視內(nèi)涵發(fā)展，著力于通過“五抓”（狠抓教師隊伍思想作風建設、狠抓教職工學習培訓、狠抓教育教學常規(guī)管理、狠抓校園文化建設、狠抓后勤服務化管理），提升辦學效益，贏得社會信任。

（四）創(chuàng)新教育教學方法

學生和家長在選擇學校時，對教學方法非常看重，傳統(tǒng)教學方法已經(jīng)不再適用于當前的中職學校教育當中。針對這種情況，學校應該更加注重創(chuàng)新教學方法，保證學生畢業(yè)后，能夠滿足當前社會的需求，為學生以后的職業(yè)生涯奠定基礎。例如，我校以立德樹人為根本任務，創(chuàng)新教育教學方法，針對職業(yè)學校學生特點提出了“四依據(jù)”，“四化”管理要求，即依據(jù)小學生的特點抓習慣，依據(jù)初中生的個性抓常規(guī)，依據(jù)高中生精神抓學習，依據(jù)大學生的標準抓專業(yè);嚴格化管理、精細化管理、個性化管理、現(xiàn)代化管理;教學質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展大力提升，吸引了大量學生主動來我校就讀。

（五）創(chuàng)新學校專業(yè)建設

在中職教育發(fā)展中，政府和社會的支持十分重要，因此，想要突破當前中職學校招生困境，學校還需要積極正確更多的政府項目資金支持，創(chuàng)新學校專業(yè)設計，營造出屬于自己的學校特色，從而吸引更多的學生。例如，我校以專業(yè)信息化建設為龍頭，建立了電子商務培訓中心和投資近8000萬元的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地，開設了適應時代發(fā)展的電子商務、旅游服務等專業(yè)，吸引了學生，服務了地方經(jīng)濟發(fā)展。

五、結(jié)語

綜上所述，在中職院校，保證招生質(zhì)量十分關鍵。因此，學校想要突破招生困境，還需要充分明確學校招生過程中面臨的具體困境，并且通過創(chuàng)新招生模式、創(chuàng)新宣傳方式、創(chuàng)新學校管理機制、創(chuàng)新教育教學方法、創(chuàng)新學校專業(yè)建設等方式，幫助學校突破招生困境。

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◎編輯 陳鮮艷