開放教育下學(xué)生思想政治教育方法途徑創(chuàng)新思考與研究

樓佳園 陳方華 駱正法

[摘? ? ? ? ? ?要]? 開放教育是我國成人高等教育不可缺少的組成部分。建構(gòu)具有開放教育特點的思想政治教育體系，探索開放教育思想政治教育發(fā)展新模式，促進(jìn)電大學(xué)生的全面健康發(fā)展，使學(xué)校思想政治教育更有實效性與操作性，更顯時代特點，有著非常重要的現(xiàn)實意義。結(jié)合開放教育特點，對開放教育中學(xué)生思想政治教育所存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，提出思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展策略，將思想政治教育工作落到實處，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 開放教育;思想政治教育;創(chuàng)新發(fā)展;策略研究

[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）06-0006-02

開放教育因其具有的獨特學(xué)習(xí)理念及教學(xué)模式，已成為廣播電視大學(xué)縣（市）級電大實施教育教學(xué)的主要途徑。相對于全日制高校的辦學(xué)方式，開放教育有著更加明顯的優(yōu)勢，但也存在著一些突出問題，特別體現(xiàn)在思想政治教育上?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》明確將遠(yuǎn)程開放教育作為繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)方式，提出要高度重視學(xué)生的思想政治工作。這為我們開放教育開展思想政治教育提供了國家層次上的政策依據(jù)。作為新時期基層電大教師，必須樹立“以生為本”的管理理念，創(chuàng)新思想政治教育工作方式，積極探索與創(chuàng)新在開放教育模式下學(xué)生思想教育的新思路新方法，堅定學(xué)生的共產(chǎn)主義理想與信念。

一、電大學(xué)院思想政治教育現(xiàn)狀

（一）思想政治教育規(guī)范有序

重視班主任與課余教師隊伍建設(shè)。學(xué)校重視班主任隊伍的穩(wěn)定，無特殊原因不在中途隨意調(diào)整。重視任課輔導(dǎo)教師的配備，學(xué)生的課程輔導(dǎo)與作業(yè)批改落實到每一位任課教師。教務(wù)處嚴(yán)守學(xué)籍管理以及考務(wù)管理制度，對班主任與任課教師盡職情況進(jìn)行過程管理與督查。班主任均按學(xué)校要求建立班級微信群，借助移動通訊設(shè)備架設(shè)溝通平臺。重視每學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生評比工作，由班主任推薦教務(wù)處審核，校務(wù)會審定后由校長室下文表彰，并在此基礎(chǔ)上向上一級電大推薦評先人選。

（二）在冊學(xué)生基本情況

電大學(xué)生大多是社會成員，除本地生源外還有許多是在義烏創(chuàng)業(yè)的人員。相比于普通全日制大學(xué)生，他們的人生閱歷、學(xué)歷程度與知識背景都不盡相同，思想政治教育責(zé)任更重。（1）來自社會各個階層。有的剛離開校園，有的待業(yè)在家，有的剛從部隊復(fù)員，有的在企業(yè)或單位上班，有的在商海打拼，也有的是“一村一名大學(xué)生計劃”學(xué)生（即“一村一”）;（2）年齡跨度相對較大。學(xué)生年齡大多介于25～40歲間，其中也有少部分是20多歲的青年，還有幾位已經(jīng)五十出頭。其中年齡最大的是一位五十九歲的農(nóng)村老干部。

二、開放教育下學(xué)生思想政治教育存在的問題

開放教育學(xué)習(xí)方式與學(xué)生需求上的許多差別制約著學(xué)校思想政治教育的開展，因而思想政治教育也是開放教育中眾所公認(rèn)的突出問題與薄弱環(huán)節(jié)。

（一）學(xué)校思想教育乏力

學(xué)生思想政治教育基本以松散型管理為主。大家普遍覺得開放教育的學(xué)生都是成年人，有相應(yīng)的自制力與約束力，有各自單位、社會以及家庭承擔(dān)著教育責(zé)任。電大只要管好學(xué)生的作業(yè)與成績，保證學(xué)生考試通過率與畢業(yè)率，很少會過問學(xué)生在社會、單位以及家庭中的表現(xiàn)與成長環(huán)境。因而學(xué)校、班主任與任課教師存在著重視分?jǐn)?shù)忽視品行、注重專業(yè)學(xué)習(xí)等問題，對學(xué)生思想政治教育放任不管，對學(xué)生思想政治教育的研究也長期處于空白狀態(tài)，這樣的狀態(tài)若不加以積極改進(jìn)而任其發(fā)展，勢必影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）思政水平亟待提升

縣市級電大學(xué)院的教師絕大多數(shù)是從中小學(xué)校轉(zhuǎn)型，不僅專業(yè)知識亟待更新提升，在學(xué)生管理方法與理念上更需與時俱進(jìn)。提升自身思想政治知識涵養(yǎng)，改進(jìn)思想政治工作方式，改變傳統(tǒng)普通中小學(xué)那種簡單劃一思想政治教育工作模式，提升思想政治教育水平與能力顯得尤為迫切與重要。

三、思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展策略思考

加強(qiáng)開放教育學(xué)生的思想政治教育是保證黨和國家教育方針的貫徹落實，全面踐行社會主義核心價值觀的需要，更是我們電大教育工作者不可推卸的責(zé)任。我們要通過全方位的育人環(huán)境與育人模式的構(gòu)建，積極占領(lǐng)思想政治教育陣地，將思想政治教育真正落到實處，增強(qiáng)開放教育的向心力和凝聚力，形成具有區(qū)域特色的遠(yuǎn)程開放教育思想政治教育辦學(xué)體系，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)者。

（一）加強(qiáng)思政教師隊伍建設(shè)

開放教育除了自身辦學(xué)方式制約著學(xué)生思想政治教育的開展外，我們教育工作者的認(rèn)識與態(tài)度也是影響學(xué)生思想政治教育成效的關(guān)鍵。我們首先要加強(qiáng)自身的思想政治教育，提高思想政治教育能力與水平，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義的辦學(xué)方向，我們要充分認(rèn)識到思想政治工作的重要性，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定共產(chǎn)主義信念，自覺踐行社會主義核心價值觀。

（1）建立思政培訓(xùn)制度。中小學(xué)教師系列教師參加省教師培訓(xùn)平臺五年一輪的報名時，要確保一定學(xué)時的師德學(xué)習(xí)。大學(xué)系列教師要按規(guī)定參加市科協(xié)舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn);學(xué)校組織的校本培訓(xùn)要安排一定充足學(xué)時開展政治思想教育講座，如邀請市領(lǐng)導(dǎo)、市委黨校專家以及教育局領(lǐng)導(dǎo)來校作專題講座，邀請省內(nèi)外思政教育學(xué)者來校舉辦講座;（2）發(fā)揮自身師資優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)先進(jìn)班主任、任課教師經(jīng)驗交流平臺，讓他們思想政治教育的成功經(jīng)驗影響并帶動一批青年教師;（3）建立全員思想政治教育管理體系，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，改變工作方式，不管是班主任還是課任教師，都參與到學(xué)生思想政治教育中，在與學(xué)生面對面互動交流的過程中，都要以自己高尚的人格魅力感染每一位學(xué)生。