張茜
爬行,是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育中一項(xiàng)重要的運(yùn)動(dòng),需要寶寶綜合、協(xié)調(diào)地使用各種感覺(jué)器官、軀體運(yùn)動(dòng)器官。
常遇到一些家長(zhǎng)詢問(wèn):“寶寶七八個(gè)月了還不會(huì)爬,要緊嗎?”“寶寶不喜歡爬,一趴下來(lái)就會(huì)哭,怎么辦?”“怎么訓(xùn)練寶寶爬行?”今天我們就來(lái)談?wù)剬殞毜呐佬羞\(yùn)動(dòng)。
爬行是寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的重要環(huán)節(jié)和階段,其重要性不言而喻。具體來(lái)說(shuō),爬行在寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育中主要有以下四點(diǎn)意義。
1.為站立行走做準(zhǔn)備:寶寶在爬行的過(guò)程中,可以充分鍛煉頸胸部和四肢肌肉的力量,為站立行走打下良好基礎(chǔ)。
2.促進(jìn)大腦發(fā)育:爬行是全方位的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,可以促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)間的發(fā)育并激發(fā)寶寶的探索欲望,利于感知覺(jué)、視覺(jué)發(fā)育與大腦雙側(cè)分化等。
3.增強(qiáng)體質(zhì):爬行需要消耗大量能量,能量消耗多,寶寶就吃得多、睡得好,身體也長(zhǎng)得更快。
4.增加親子交流:爬行可以增進(jìn)母子情感交流,促進(jìn)寶寶語(yǔ)言和社會(huì)性的發(fā)展。
寶寶爬行,一般都會(huì)經(jīng)歷匍匐爬行、手膝爬行和手腳爬行三個(gè)階段。
2~4個(gè)月之間:家長(zhǎng)可以讓寶寶多練習(xí)抬頭(是翻身、坐、爬等大運(yùn)動(dòng)發(fā)育的基礎(chǔ)),可以讓寶寶趴著逐漸適應(yīng)俯臥位的姿勢(shì),為以后爬行做好準(zhǔn)備。
5~6個(gè)月之間:這一時(shí)期寶寶可以用雙手或前臂支撐抬起胸部和上腹部,抬頭大于90度。這階段可以讓寶寶多練習(xí)手臂支撐,如放一個(gè)小玩具在寶寶前方讓他自己伸手去夠,這有利于培養(yǎng)寶寶的爬行意識(shí)。
7~8個(gè)月之間:寶寶可以雙手或單手支撐,胸部離床但腹部不離開(kāi)床面爬行,醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為腹爬。這階段可以讓寶寶多練習(xí)雙手或單手支撐,如果寶寶開(kāi)始爬行時(shí)向后退,家長(zhǎng)可以將自己的手放在寶寶的腳后,讓寶寶的腳蹬著家長(zhǎng)的手前進(jìn),給寶寶提供前進(jìn)的反作用力。
9~10個(gè)月之間:這時(shí)寶寶多可以用手或肘支撐使腹部離床并爬行,稱(chēng)為手膝爬。如果寶寶仍然肚皮貼著床面腹爬,家長(zhǎng)可以用手輕輕托起或用寬大的毛巾等穿過(guò)寶寶的腹部,輕輕向上提起,使寶寶腹部懸空,輕輕推動(dòng)寶寶向前,訓(xùn)練寶寶用手膝爬行。
10~11個(gè)月之間:此時(shí)寶寶可以用手和腳支撐向前移動(dòng),稱(chēng)為熊爬或高爬。這階段可以嘗試給寶寶設(shè)置障礙,如爬過(guò)枕頭、爬過(guò)家長(zhǎng)的腿等,讓寶寶爬過(guò)有一定高度的東西。
1.爬行地點(diǎn)的選擇。床可能比較軟且范圍過(guò)小不適合爬行,可在地面鋪上爬行墊、毯子等作為爬行場(chǎng)地。寶寶爬行時(shí)需要有成人監(jiān)護(hù),以免發(fā)生意外。
2.爬行衣服的選擇。建議為寶寶穿上寬松的衣物。可以穿著厚一點(diǎn)的褲子保護(hù)膝蓋,冬季練習(xí)爬行時(shí),衣服不要穿得太多,可以適當(dāng)打開(kāi)空調(diào)。
3.練習(xí)爬行的技巧。家長(zhǎng)可以用色彩鮮艷、有響聲的玩具引逗寶寶爬行。爬行需要反復(fù)訓(xùn)練,家長(zhǎng)要有耐心,多給予寶寶鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4.保證環(huán)境安全。要保證周?chē)佬协h(huán)境的安全,所有電源插座、電線等要蓋好,尖銳的桌角等要裝好保護(hù)套。所有寶寶可能觸及的危險(xiǎn)物品,如可以抓住或撞倒的易碎的小物品都需要放好,家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)常檢查爬行環(huán)境以保證寶寶的安全。
5.保持爬行區(qū)域清潔。以防寶寶誤食、誤觸引發(fā)疾病。
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