互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高中生的影響分析

劉魯倩

【摘 要】當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及使得互聯(lián)網(wǎng)觀念深入人心，在對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行沖擊與改進(jìn)的同時(shí)，也對(duì)人們的生活方式及思想觀念產(chǎn)生深刻影響，忽尤其是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)更是很大程度上改變與創(chuàng)新了人們的生活習(xí)慣與消費(fèi)形式。高中生作為年輕化、潮流化的群體，其對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不斷變化的經(jīng)濟(jì)及消費(fèi)形式感知力較強(qiáng)，且具有很強(qiáng)的追逐潮流的欲望，但是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)其產(chǎn)生的影響既具有好處，也存在一定的消極性，因此必須辯證看待。本文重點(diǎn)分析了互聯(lián)網(wǎng)那個(gè)經(jīng)濟(jì)對(duì)高中生的影響，力求為高中生在更好地參與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、把握時(shí)代潮流的同時(shí)，不被其局限性影響，形成健康的經(jīng)濟(jì)理念。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)；高中生；影響分析

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于高中生的影響集中體現(xiàn)與其在消費(fèi)方面的影響之上，在互聯(lián)網(wǎng)那個(gè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展之前，多數(shù)高中生滿(mǎn)足自身消費(fèi)需求的途徑多依賴(lài)于日常在距離校園或家庭住址較近的小型商店或超市購(gòu)買(mǎi)所需用品，以及定期在家長(zhǎng)的陪同或直接安排下消費(fèi)大型商場(chǎng)超市的商品，其對(duì)于物品的選擇多標(biāo)準(zhǔn)多集中于商品的價(jià)格、購(gòu)買(mǎi)的便利程度以及實(shí)用程度等。在互聯(lián)網(wǎng)那個(gè)經(jīng)濟(jì)不斷推進(jìn)的背景下，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為高中生進(jìn)行消費(fèi)選擇的重要目標(biāo)甚至是首選目標(biāo)，其物品種類(lèi)的豐富性、視覺(jué)展示的直觀性、契合潮流的時(shí)尚性等均契合了高中生的心理特點(diǎn)。由于高中生并未擁有完全的經(jīng)濟(jì)能力，且其心智方面及生活經(jīng)驗(yàn)方面均有所欠缺，因此其在享受互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)帶給其的優(yōu)質(zhì)影響之外，還面臨著一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這些問(wèn)題值得全社會(huì)關(guān)注。

一、高中生的特定消費(fèi)心理分析

（一）擁有初步消費(fèi)觀念，但觀念尚不成熟

高中生由于日常接觸互聯(lián)網(wǎng)信息的機(jī)會(huì)較多，已經(jīng)擁有了一定程度的知識(shí)儲(chǔ)備，且其對(duì)于新興事物的好奇心與學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此其在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下?lián)碛辛顺醪降南M(fèi)觀念。由于其沒(méi)有完全的經(jīng)濟(jì)能力，因此其在消費(fèi)中的地位通常是固定的，即單方面的消費(fèi)支出者，這就使得其在沒(méi)有生產(chǎn)、賺錢(qián)的經(jīng)驗(yàn)的前提下，很容易形成極端的消費(fèi)觀念，或是盲目從眾，或是過(guò)于落后時(shí)代，這都集中表現(xiàn)為不理性的消費(fèi)方式的產(chǎn)生，這也是高中生特有的消費(fèi)觀念。

（二）缺乏明辨事理的能力

高中生的主要學(xué)習(xí)與生活范圍集中在校園與家庭，其對(duì)于社會(huì)的了解程度多來(lái)源于他人的間接影響，缺乏實(shí)踐性的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，且其接觸的群體也較為固定和單一。其對(duì)事物的判斷以及在此基礎(chǔ)上形成的相關(guān)觀念受教師、家長(zhǎng)以及同齡伙伴的影響程度較深，很少能真正辯證地看待某一現(xiàn)象或是思考某一問(wèn)題，缺乏明辨事理的理性能力。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，新問(wèn)題、新方法的更新?lián)Q代日新月異，且其中的信息存在魚(yú)龍混雜、魚(yú)目混珠的復(fù)雜情況，這為高中生把握其中的核心價(jià)值提高了辨別的難度。其特有的心理特點(diǎn)使得其思考及解決問(wèn)題的方式較偏于情緒化，不能全面、細(xì)致地明辨事理。

二、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高中生的影響分析

（一）改變了日常的消費(fèi)支付方式

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于高中生的影響集中于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)領(lǐng)域，而網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)領(lǐng)域中新興的消費(fèi)和支付方式更是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的重要變革與深刻主題。以淘寶網(wǎng)、京東商城等大型電商網(wǎng)站為代表的網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)為高中生提供了消費(fèi)支付的廣闊空間，高中生日常的“衣食住行”需求很大程度上可以被互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)提供的消費(fèi)物品所覆蓋。在傳統(tǒng)的消費(fèi)支付方式中，部分物品由于受地域、時(shí)效的限制，常常會(huì)存在高中生有很大需求但無(wú)法購(gòu)買(mǎi)的情況，且傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)形式中現(xiàn)金消費(fèi)是主要的支付方式。這些傳統(tǒng)的消費(fèi)支付方式在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中實(shí)現(xiàn)了顛覆性的變革，高中生可以根據(jù)自身的實(shí)際需求與時(shí)間安排，自由選擇網(wǎng)購(gòu)物品，并無(wú)需通過(guò)現(xiàn)金完成支付，相關(guān)繁瑣、復(fù)雜的過(guò)程均得到了很大的簡(jiǎn)化。

（二）互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)刺激了高中生的消費(fèi)欲望

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)提供的信息覆蓋面廣且更新速度極快，高中生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中既可以對(duì)預(yù)期購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品進(jìn)行消費(fèi)，也可以在互聯(lián)網(wǎng)智能化的搜索推薦下接觸到契合自己喜好的個(gè)性商品、以及在多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)用于偏愛(ài)的“潮流商品”，這就使得高中生消費(fèi)選擇的余地不斷擴(kuò)大。在實(shí)際消費(fèi)中，由于商品種類(lèi)的繁多及優(yōu)質(zhì)商品的“誘惑性”，高中生很容易對(duì)預(yù)期購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)的商品進(jìn)行消費(fèi)，相比較于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形式下有了較為突出的數(shù)量及種類(lèi)的增加，且這種消費(fèi)欲望的提升很多時(shí)候缺乏完整的思考與理性的判斷，容易產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)數(shù)量及種類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際需求的情況。

（三）互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)容易導(dǎo)致消極消費(fèi)觀念的產(chǎn)生

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是一把利弊分明的雙刃劍，如果利用好這一快速便捷的手段，可以為自身的學(xué)習(xí)生活提供良好的物質(zhì)支撐，節(jié)約個(gè)人時(shí)間，而如果缺乏積極的消費(fèi)觀念，就很容易陷入不良的誤區(qū)。由于互聯(lián)網(wǎng)競(jìng)技中，高中生的消費(fèi)行為都具有明顯的個(gè)體性和隱秘性，在消費(fèi)時(shí)的心理特點(diǎn)及相應(yīng)變化很多時(shí)候無(wú)法被外界知曉，而高中生本生就處于青春期，在面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的消費(fèi)選擇時(shí)很容易出現(xiàn)“一時(shí)興起”“心血來(lái)潮”的情況，這種心理轉(zhuǎn)化在消費(fèi)中就產(chǎn)生了缺乏理性的消費(fèi)行為；另一方面，從高中生所在的群體來(lái)看，其在互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)中受到同齡人的影響較大，在學(xué)生群體中“風(fēng)靡一時(shí)”的產(chǎn)品往往是其競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)的對(duì)象，而這些產(chǎn)品是否真正符合其實(shí)際需求往往很少被考慮。由于高中生尚未形成完全成熟的金錢(qián)觀念，因此如果其在互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)中過(guò)于盲目從眾，就會(huì)造成金錢(qián)的浪費(fèi)，同時(shí)引發(fā)惡性的攀比，不利于其正常心理狀態(tài)的維護(hù)，也不利于校園的穩(wěn)定與發(fā)展。

（四）互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊了高中生的道德觀念

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)囊括眾多事物的大平臺(tái)，其中的信息千變?nèi)f化，也良莠不齊。在高中生熱衷的互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物中，很多暗含的價(jià)值觀選擇都影響甚至沖擊著高中生的道德觀念。在消費(fèi)中，一對(duì)一、錢(qián)對(duì)物的便捷消費(fèi)形式容易演變成消費(fèi)主義與金錢(qián)主義的載體，使得高中生形成對(duì)“金錢(qián)萬(wàn)能論”的追崇，不利于其追求更高的理想信念與思想道德目標(biāo)；同時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)商家的逐利性使然，其為了實(shí)現(xiàn)更大程度的商品推廣、追求更高的經(jīng)濟(jì)利益，會(huì)選擇虛假刷單、扭曲消費(fèi)觀念等方式來(lái)達(dá)到自身目標(biāo)，這些價(jià)值觀容易模糊高中生對(duì)于正確道德觀念的判斷，使得是非的界限被模糊，對(duì)于其培養(yǎng)正確的價(jià)值觀產(chǎn)生影響。

三、結(jié)束語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的主題與潮流，高中生作為年輕群體，受互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的影響頗深，但必須要以辯證的眼光看待互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)，在面對(duì)多種多樣的問(wèn)題時(shí)做出正確的價(jià)值觀判斷，才能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展浪潮。

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