高校思想政治教育與心理健康教育協(xié)同發(fā)展育人模式構(gòu)建

張?jiān)蕩r 賀立飛 鄧天嬌

【摘 要】大學(xué)生是推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，也是未來社會(huì)主義事業(yè)的中堅(jiān)力量。那么大學(xué)生作為時(shí)代的新鮮血液，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的人生觀，提升大學(xué)生心理健康水平成為重要課題，這不僅關(guān)系到大學(xué)生的健康成長，也關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)之路。因此，在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)下，高校思想政治教育與心理健康的協(xié)同發(fā)展顯得尤為重要。在高校的思想教育中融入心理健康教育，強(qiáng)化了思想教育在大學(xué)生心理方面角色地位，也進(jìn)一步拓寬了新形勢(shì)下大學(xué)生教育的途徑，從而解決高校要始終圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，把大學(xué)生培養(yǎng)成面向未來的國際化人才，從而成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠的接班人，匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想教育；心理健康

在2019年，00后已經(jīng)成為大學(xué)生的主力軍，這個(gè)被稱為千禧一代的群體出生于物質(zhì)的幸福時(shí)代，除少數(shù)民族外，獨(dú)生子女較多，父母過度“保護(hù)”和信息快速滲透的時(shí)代成長背景，使其能夠盡情的追求和展現(xiàn)個(gè)性。他們朝氣蓬勃，充滿青春活力。在全球化時(shí)代接受多元文化熏陶的今天，社會(huì)意識(shí)形態(tài)亦呈多元化發(fā)展趨勢(shì)，這其中包括積極向上的，也包括消極墮落的。如果不能對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，則會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生受到不良思想的影響，這不僅會(huì)影響大學(xué)生的健康成長，嚴(yán)重者可能會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的社會(huì)事件。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，德育為先，因此進(jìn)一步強(qiáng)化高校思想教育和心理育人就顯得尤為重要。

一、把握思想教育方向，發(fā)揮主體積極作用

從哲學(xué)層面來講，思想政治教育是一種源于主體生活又注重反思性的自我精神重構(gòu)，是實(shí)現(xiàn)人的最高本質(zhì)、通達(dá)彼岸世界的意義體悟教育。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要提高自我思想水平就要主動(dòng)接受思想政治教育，要積極自學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)提高專業(yè)水平的同時(shí)，還要不斷升華自身思想覺悟，爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的是帶新人。與此同時(shí)，高校也應(yīng)將大學(xué)生思想政治教育作為重要的研究方向，秉承德育為先的教育理念，針對(duì)如何調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性這一問題進(jìn)行思想教育相關(guān)研究。在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，QQ、微信、微博、抖音等手機(jī)APP已經(jīng)成為了大學(xué)生獲得信息的主要途徑，在沒有辨別能力的前提下，大學(xué)生很容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，導(dǎo)致大學(xué)素質(zhì)教育失衡，而對(duì)“實(shí)業(yè)興邦”的觀念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此在對(duì)大學(xué)生思想教育的過程中，一定要把握好習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)服務(wù)”和全國教育大會(huì)的精神，了解國家大政方針使大學(xué)生的生活實(shí)際緊貼國家政策文件。在做大學(xué)生個(gè)人生涯規(guī)劃的同時(shí)與國家發(fā)展緊密相連。

二、增強(qiáng)思想教育體系，提高心理教育效果

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對(duì)大學(xué)生未來的發(fā)展有著重要的影響，但隨著社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來越多，社會(huì)要求也迫切需要其更多地向復(fù)合型人才發(fā)展，大學(xué)年年擴(kuò)招，就業(yè)壓力增加，感情問題也越來越多，這都給大學(xué)生的心理健康發(fā)展帶來一定的影響。因此，在對(duì)大學(xué)生的思想教育過程中，要將大學(xué)生的思想政治教育與心理健康教育緊密結(jié)合在一起，做好思想育人的同時(shí)還要做好心理育人。幫助大學(xué)生緩解不良的心理情緒，釋放心理壓力，培養(yǎng)他們強(qiáng)大的心理素質(zhì)去面對(duì)社會(huì)壓力。因此在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助大學(xué)生掌握良好的思想政治理論學(xué)習(xí)方法，這是辦好現(xiàn)代化大學(xué)的動(dòng)力源泉，也對(duì)培養(yǎng)未來的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者具有重要的意義。

三、強(qiáng)化思想教育運(yùn)用，開展意識(shí)形態(tài)教育

（一）開展主題教育

黨的十九大報(bào)告指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，要讓新時(shí)代的大學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神內(nèi)涵，無論是在生活、工作、學(xué)習(xí)等方面都要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將大學(xué)生的生活習(xí)慣與思想教育緊密結(jié)合。例如：可以通過周末班會(huì)時(shí)間，利用班會(huì)課程化的形式，開展以思想政治教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。同時(shí)還要運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝廣大學(xué)子，這不僅是新時(shí)代教育改革發(fā)展的新使命，更是高校思想政治工作的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。要避免對(duì)大學(xué)生單向的“灌輸式”教育，導(dǎo)致思想教育工作的形式化，使大學(xué)生產(chǎn)生一定的心理抵觸。要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想教育做到“潤物細(xì)無聲”，要讓廣大學(xué)生不知不覺當(dāng)中自覺的去學(xué)習(xí)，要充分利用好團(tuán)委學(xué)生會(huì)、易班、社團(tuán)等相關(guān)學(xué)生組織作用，讓廣大學(xué)生在通過學(xué)生組織進(jìn)行專業(yè)技能的提高，同時(shí)，提高廣大學(xué)生的思想政治覺悟，使他們能夠更好的學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，綜合素質(zhì)全面提高，從分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用，實(shí)現(xiàn)比理論教學(xué)更好的教學(xué)成果，使大學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。新時(shí)代孕育新希望，新思想引領(lǐng)新征程，一定要抓住新時(shí)代的特殊歷史階段，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，凝心聚力，砥礪前行，牢牢守住大學(xué)生思想政治這條防線，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育與心理健康教育的創(chuàng)新。

（二）思想教育有效

傳統(tǒng)的思想政治教育主要是通過課堂式教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，在新時(shí)代背景下，必須要進(jìn)行路徑創(chuàng)新，而將心理健康教育融入到思想教育是創(chuàng)新的重要內(nèi)容。大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育必須要堅(jiān)持在提高中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進(jìn)行突破，在發(fā)揮傳統(tǒng)課堂教學(xué)育人模式的同時(shí)，還應(yīng)將生活中的實(shí)際案例與大學(xué)生進(jìn)行分享，如：《感動(dòng)中國》、《厲害了、我的國》，通過這些優(yōu)秀的案例與同學(xué)們進(jìn)行課上、課下討論分析，使廣大學(xué)生產(chǎn)生共鳴，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和民族自信心，提高學(xué)生心理素質(zhì)，從而進(jìn)一步提高高校思想政治教育的針對(duì)性和有效性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)性，使廣大學(xué)生能夠準(zhǔn)確的理解這些思想理論。教師的作用不僅僅是僵化的將書本知識(shí)機(jī)械性地照搬出來，而應(yīng)該是將思想教育與心理教育的理論與大學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，做的貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近生活，使學(xué)生能夠更加積極地思考，從而實(shí)現(xiàn)“高水平”的師生互動(dòng)。

（三）開展有效輔導(dǎo)

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和心理輔導(dǎo)其主要目的是育人。社會(huì)在快速發(fā)展，針對(duì)大學(xué)生的工作方式需要隨之進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新。當(dāng)前大學(xué)生更加關(guān)注自己，他們的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)未來的憧憬與他們的實(shí)際心理健康水平有著緊密的聯(lián)系，因此高校要進(jìn)一步加大對(duì)大學(xué)生心理健康教育的重視程度。良好的心理健康輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生的思想和行為具有積極的影響，要在高校中營造良好的兩者結(jié)合的氛圍。要充分利用校園報(bào)紙、宣傳欄、廣播站、微信公眾號(hào)等校園媒體進(jìn)行大力的宣傳，倡導(dǎo)積極健康的生活和學(xué)習(xí)方式。利用好主題班會(huì)，開展以心理健康為主題的班會(huì)活動(dòng)，利用易班進(jìn)行心理網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，幫助學(xué)生進(jìn)一步豐富心理健康知識(shí)。要充分發(fā)揮好班級(jí)心理委員的作用，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好相關(guān)的預(yù)警機(jī)制，對(duì)于突發(fā)情況以及特殊情況要立即上報(bào)輔導(dǎo)員，并做好相關(guān)工作。

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