張志先
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一篇文章中有這樣的話語(yǔ):在人生的路上,要多把自己看輕些??摧p自己是一種人生哲學(xué),看輕自己才能“飛”起來(lái)。
請(qǐng)結(jié)合你的體會(huì)和感悟,寫(xiě)一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體;②不少于800字;③不得套作,不得抄襲。
思路點(diǎn)撥:
在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人習(xí)慣以自我為中心,總是把自己看得很重,而偏偏又把別人看得太輕。材料正是對(duì)這種常常以自我為中心的一種忠告。相信高中生會(huì)有感而發(fā),有料可寫(xiě)。本文題旨在給同學(xué)們更多勵(lì)志、溫情的教育,幫助其培養(yǎng)良好、積極、樂(lè)觀、謙遜的心態(tài)。關(guān)注自己的內(nèi)心,關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,才能更好地解決生活道路中遇到的問(wèn)題。參考立意如下:
(1)看輕自己,絕不是貶低自己。看輕自己并不等同于貶低自己,這是兩個(gè)完全不同的概念,它們之間沒(méi)有交集。
(2)看輕自己,生活中就多了幾分快樂(lè)。在家庭中,不妨看輕自己,不要把自己當(dāng)成“一言九鼎”的家長(zhǎng),才能更好地與孩子溝通,與愛(ài)人和諧相處。在事業(yè)上,即使春風(fēng)得意,也不妨看輕自己,不要把自己當(dāng)成眾人之上的“楚霸王”,這樣才能結(jié)交更多志同道合的盟友,聽(tīng)取更多有益于事業(yè)。在同學(xué)中,不妨看輕自己,這樣才能跟其他同學(xué)更加和諧地相處;考試第一皆大歡喜,否則就不高興,牢騷滿腹,這是不可取的。
(3)看輕自己是一種風(fēng)度,一種境界,一種修養(yǎng)。其實(shí),把自己看輕,這是光明磊落的心靈折射,是無(wú)私無(wú)畏的自然反映,是正直坦城的自然流露??摧p自己的人總是很知足,對(duì)獲得的成功珍惜有加。看輕自己,能夠成就人的操守,閃爍出靈魂的美麗。只有看輕自己,并不斷否定自己的人,才能夠不斷汲取教訓(xùn),加強(qiáng)修煉、凈化靈魂、提升品質(zhì),才會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的善解人意而高興??摧p自己而不妄自菲薄,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
①無(wú)家對(duì)寒食,有淚如金波。(杜甫)
②慈母手中線,游子身上衣。(孟郊)
③驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。(陸游)
④從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴,周游世界。(海子)
⑤地球上的生靈中,唯有人會(huì)微笑,群體的微笑構(gòu)建和平,他人的微笑帶來(lái)理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑。(劉心武)
讀了上面五句詩(shī)詞名句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫(xiě)一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
思路點(diǎn)撥:
五句詩(shī)詞名句,較好地體現(xiàn)了中華文化的博大精深,著重考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。作文材料由精心選擇的五個(gè)詩(shī)詞名句組成,試題命制充分發(fā)揮作文的積極導(dǎo)向功能,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,明顯屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。任務(wù)驅(qū)動(dòng)性作文,自然會(huì)特別關(guān)注任務(wù),在這里集中為“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫(xiě)一篇文章”。
五句分別來(lái)自古代、近代和當(dāng)代不同時(shí)期的中華名句,從唐代孟郊到當(dāng)代劉心武,本身就體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的淵源有自、傳承有序與生生不息,是中國(guó)文化博大精深的寫(xiě)照。
命題要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意”,實(shí)則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考,在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合,激活名句的內(nèi)在生命力。參考立意如下:
(1)如以①②為基礎(chǔ)探討無(wú)論何時(shí)身在何地,家都是我們永遠(yuǎn)的港灣,家人都是我們的依靠。
(2)如以③⑤為基礎(chǔ),討論寂寞與微笑,任何事情都是相輔相成的,自信與正視問(wèn)題的關(guān)系。
(3)如以④⑤為基礎(chǔ),談?wù)劜还苡龅搅耸裁蠢щy與挫折,我們還是應(yīng)該笑對(duì)人生,做一個(gè)幸福的人。
當(dāng)然,同學(xué)們也可根據(jù)“中國(guó)文化博大精深”帶給人們的感觸與思考,而由此出發(fā)立意行文,對(duì)名句作者及其時(shí)代進(jìn)行歷史分析,個(gè)性化地闡發(fā)中國(guó)文化“博大精深”……
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
荷蘭后印象派畫(huà)家文森特·威廉·梵高:一生名利皆空,情愛(ài)亦無(wú),貧困交加,受盡冷遇與摧殘。在生命最后的兩年,他與巨大而暴戾的病魔苦苦搏斗,拼死為人間換來(lái)了藝術(shù)的崇高與輝煌。如果說(shuō)梵高的奇跡,是天才加上精神病;那么,梵高至高無(wú)上的價(jià)值,是他無(wú)與倫比的藝術(shù)和為藝術(shù)而殉道的偉大的一生。
2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦:40多年來(lái),當(dāng)時(shí)科研人員與外面的世界交流不多,可供查找的文獻(xiàn)很少,在相對(duì)簡(jiǎn)陋的條件下,還能做出如此重要的原創(chuàng)突破。她在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾上的卓越研究,顯著降低了瘧疾患者死亡率,為促進(jìn)人類(lèi)健康和減少病患痛苦作出了無(wú)法估量的貢獻(xiàn)。而實(shí)驗(yàn)室里千回百轉(zhuǎn)后柳暗花明那一刻的驚喜和滿足,或許也會(huì)比不曾奢求的榮譽(yù)更恒久。
每個(gè)人的內(nèi)心世界,各有各的不同。請(qǐng)從中選擇一位,嘗試走進(jìn)其內(nèi)心世界,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
思路點(diǎn)撥:
命題堅(jiān)持以學(xué)生為本,接地氣,有生氣,鼓勵(lì)考生從所知所學(xué)所感出發(fā),感性敘說(shuō),理性思辨,暢所欲言,展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質(zhì)。本題立意空間廣泛,充分考慮了不同興趣愛(ài)好的考生的特點(diǎn)。
作為高中生,想必對(duì)梵高并不陌生。他熱愛(ài)生活,但在生活中屢遭挫折,走上了一條倍感艱辛之路。他獻(xiàn)身藝術(shù),大膽創(chuàng)新,在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫(huà)家的基礎(chǔ)上,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品,表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望,至今享譽(yù)世界。在他的身上,充滿了苦難,充滿了抗?fàn)?,在他身后,卻是大紅大紫,仿佛這一切都與他無(wú)關(guān)。
當(dāng)有些人還在懷疑“諾貝爾獎(jiǎng)有沒(méi)有照顧中國(guó)人”的時(shí)候,這種缺乏信心的表現(xiàn)已經(jīng)不合時(shí)宜——科學(xué)大獎(jiǎng)不會(huì)照顧任何人,只要有了足夠的資格,自然就會(huì)被關(guān)注到。屠呦呦代表中國(guó)大陸科學(xué)家“破冰”諾貝爾獎(jiǎng),也是對(duì)那些希望畢其功于一役的速成論者的提醒??茖W(xué)有自己的規(guī)律,最忌的就是急功近利。它無(wú)法嚴(yán)格地用投入去預(yù)測(cè)產(chǎn)出,不是簡(jiǎn)單的資源疊加就能創(chuàng)造出新事物,也很難按部就班達(dá)到預(yù)定目標(biāo)??茖W(xué)的通途有很多走法,無(wú)論頭銜和身份,無(wú)論領(lǐng)域和方法,“科學(xué)家”才是唯一的、純粹的標(biāo)簽。有人描述得很形象,真正鐘情于科學(xué)的人出發(fā)點(diǎn)并非想去拿獎(jiǎng),也許一輩子不會(huì)有驚艷的成果,有人可能用畢生精力,也只是在科學(xué)的某個(gè)關(guān)口書(shū)寫(xiě)了四個(gè)大字:“此路不通”。
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
“春運(yùn)”我們都知道,可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“反向春運(yùn)”嗎?所謂“反向春運(yùn)”,是指年輕人將老家的父母和孩子接來(lái)自己工作的城市過(guò)年,節(jié)后再返鄉(xiāng)。2019年春節(jié),鐵路、航空搶票大戰(zhàn)日趨“白熱化”,由于返鄉(xiāng)車(chē)票“一票難求”加之機(jī)票昂貴,而“反向春運(yùn)”票價(jià)堪稱(chēng)“白菜價(jià)”,因此選擇“反向春運(yùn)”的人群大幅增加。
這則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體;②不少于800字;③不得套作,不得抄襲。
思路點(diǎn)撥:
(1)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)說(shuō),“反向春運(yùn)”不失為一種理性的選擇。想要在春節(jié)期間成功買(mǎi)到返鄉(xiāng)的車(chē)票難度不小,回家的代價(jià)有點(diǎn)沉重。假期額度并不那么充足,把大量時(shí)間耗費(fèi)在漫漫長(zhǎng)路上,這也是要認(rèn)真考慮的問(wèn)題。從另一個(gè)角度說(shuō),老家的父母和孩子在時(shí)間的安排上相對(duì)自由,可為在大城市工作的上班族省去旅途中的諸多煩惱。如此看來(lái),“反向春運(yùn)”確實(shí)具有一定正向意義。
(2)不可忽視“反向春運(yùn)”可能帶來(lái)的一些問(wèn)題。比如說(shuō),老人和孩子的旅途安全問(wèn)題。老人身體硬朗時(shí),“反向春運(yùn)”或許算不得難事,但隨著他們的年齡漸長(zhǎng),長(zhǎng)途跋涉的難度也將越來(lái)越大。另外,“反向春運(yùn)”雖然可以讓小家團(tuán)聚,卻會(huì)在情感上漸漸淡化對(duì)故鄉(xiāng)的感情。畢竟,鄉(xiāng)愁是中國(guó)人永遠(yuǎn)揮之不去的情結(jié)。
(3)目前不必著急給“反向春運(yùn)”下一個(gè)最終定論。綜合考慮來(lái)說(shuō),“反向春運(yùn)”有利有弊。春節(jié)臨近,至于應(yīng)該做出怎樣的選擇,實(shí)則因人而異。符合每個(gè)家庭實(shí)際情況的決定,才是最好的決定。因此,不必著急給“反向春運(yùn)”下一個(gè)最終定論。但不管怎樣,能為身處春運(yùn)大潮中的人們提供多一種選擇,總是好事一樁。
請(qǐng)以“——的寂寞”為題寫(xiě)一篇作文。
要求:①請(qǐng)先將文章題目補(bǔ)充完整,然后作文。②立意自定。③文體不限??梢杂洈⒔?jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開(kāi)想象,等等。④不少于800字。
思路點(diǎn)撥:
不得不說(shuō),半命題作文的確是個(gè)冷門(mén)。就因?yàn)榻鼛啄旮呖紱](méi)有考,也才有我們備考的價(jià)值?!镀胀ǜ咧姓Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))在“表達(dá)與交流”中提到:能考慮不同的要求,以負(fù)責(zé)的態(tài)度陳述自己的看法,表達(dá)真情實(shí)感,培育科學(xué)理性精神;力求有個(gè)性、有創(chuàng)意的表達(dá),根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和興趣自主寫(xiě)作。半命題作文體現(xiàn)了自由與束縛的統(tǒng)一,限制與開(kāi)放的融合,在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生以更廣闊的選擇空間,同時(shí)又較好地避免考生“信馬由韁”,更便于發(fā)揮考生的個(gè)性,也更能檢驗(yàn)出考生的真實(shí)寫(xiě)作水平。
半命題作文的最大特點(diǎn)是有一部分命題權(quán)掌握在考生手中,選材有較大的自由度,可以靈活自由地寫(xiě)作。與其他作文題相比,有限制又不乏靈活,可使評(píng)卷更精確,也可避免千題一文的套作現(xiàn)象。半命題作文寫(xiě)作的關(guān)鍵是補(bǔ)題。常言道,題好一半文。好的文題能讓人耳目一新,使讀者一見(jiàn)鐘情。高考考場(chǎng)作文,對(duì)標(biāo)題的要求更高??梢哉f(shuō),一個(gè)切題、切體,又求真、求趣、求新的文題的確能在眾多文章中脫穎而出,拔得頭籌。
題目定下后,就著手寫(xiě)作了。文章應(yīng)當(dāng)有著明顯的指向性,可以采用描寫(xiě)、記敘、抒情、議論等手法,多角度、多側(cè)面地分析寂寞的種種特點(diǎn)與效果。要著重分析出寂寞帶給我們的啟示,我們從中悟出什么道理。
(1)可以寫(xiě)我成長(zhǎng)中的寂寞,我寂寞的童年,其實(shí)這種寂寞更多的是關(guān)于生活的,無(wú)關(guān)學(xué)習(xí);(2)也可以寫(xiě)溫柔母親的寂寞,母親意味著包容與善良,為我們拂去心靈的灰塵;(3)還可采用形象的說(shuō)法,此番寂寞并不是實(shí)指,更多的是虛指;(4)也可以寫(xiě)一般人不大常見(jiàn),但對(duì)你卻有著獨(dú)特感悟的對(duì)象,或者寄托著你的理想,或者蘊(yùn)含著深層次的感情??傊?,這種感情是你獨(dú)有的,往往能夠達(dá)到出其不意的效果,使閱卷者有著眼前一亮的感覺(jué)。