王鎧赟
摘 要 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。企業(yè)是創(chuàng)新的主體,企業(yè)的創(chuàng)新加速了社會的變革與發(fā)展。創(chuàng)新的核心就是創(chuàng)造性思維,所謂創(chuàng)造性思維就是打破原來固定思維模式,從新的角度和方向去思考問題,產(chǎn)生全新的思維成果——新觀念、新理論、新方法、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝等。本文從人力資源管理角度出發(fā),對創(chuàng)新性思維做簡單的研究,希望對企業(yè)創(chuàng)新有所幫助。
關(guān)鍵詞 人力資源 管理 創(chuàng)新 思維 研究
創(chuàng)新性思維是思維活動的特殊形式,它既有一般思維的特點,同時又具有自身固定的特點,比如思維的發(fā)散性、連貫性、獨特性和變通性,其中最主要的就是思維成果獨特性。
一、創(chuàng)新性思維在人力資源管理中的運用
(一)思想意識的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新
1.將人視為資本,注重投入與產(chǎn)出。建立人力資源是企業(yè)的第一資源,是財富的源泉的觀念,把員工看成資產(chǎn)而不是負(fù)債。企業(yè)的生存與發(fā)展永遠(yuǎn)離不開人,如何充分挖掘員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造最大的效能是管理者不得不面對的問題。既然是資本,就要獲取回報。員工給企業(yè)的回報也就是產(chǎn)出,不是生產(chǎn)的產(chǎn)品,就是提供的服務(wù)。為此就要為員工創(chuàng)造更多的培訓(xùn)與教育機會,營造更加和諧的工作環(huán)境,構(gòu)建更為合理的薪資分配,發(fā)揮廣大員工的積極性與主動性,創(chuàng)造性出更高的良品率、更高的勞動效率、更高的客戶滿意率。
2.將核心人員的勞動雇傭關(guān)系轉(zhuǎn)變成合作伙伴關(guān)系。在“全民創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時代,很多企業(yè)核心員工甚至是跟隨企業(yè)家(老板)一同創(chuàng)辦企業(yè)的元老紛紛離職,開啟自己的創(chuàng)業(yè)之旅。核心人才的流失可能導(dǎo)致諸如知識產(chǎn)權(quán)、客戶資源等公司機密的外泄和關(guān)鍵技能的流失?!稄膬?yōu)秀到卓越》作者柯林斯說過“所有卓越的企業(yè),具有決定性意義的成功,不是市場、不是技術(shù)、不是競爭、不是產(chǎn)品,而是招聘并留住優(yōu)秀的員工”,由此可見,留人之重要。雇傭關(guān)系的主要弊病是員工工作乏勁,擔(dān)當(dāng)不足,總是被動的工作,很難調(diào)動積極性。而合作伙伴的關(guān)系本質(zhì)上是一種分配關(guān)系的變革,把原來的薪酬制度轉(zhuǎn)變成“利益共享,風(fēng)險共擔(dān)”的機制,充分激發(fā)主人翁意識,把優(yōu)秀的人才留住,把企業(yè)的核心人才也就是把企業(yè)發(fā)展的“根”留住。
3.將傳統(tǒng)以事為中心的人事管理轉(zhuǎn)變成新型的人力資源管理。傳統(tǒng)的人事管理“以事為中心”,管理方式單一,按部就班,注重等級,只顧眼前事物,缺乏長遠(yuǎn)計劃,屬于靜態(tài)的管理。而現(xiàn)代人力資源管理 “以人為中心”, 強調(diào)人性化管理,注重人力資源整體開發(fā),根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)有計劃、有步驟地開展工作,屬于動態(tài)的管理。
(二)工作過程中的創(chuàng)新
1.構(gòu)建充滿創(chuàng)新活力的機制。企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,要建立對人才有效管理的現(xiàn)代人力資源管理制度,尊重人才,搭建舞臺,打破論資排輩的格局,讓優(yōu)秀的人才脫穎而出,給予更大的施展抱負(fù)與才華的空間和機會。
2.把人力資源管理過程視為服務(wù)過程??茖W(xué)規(guī)范管理,促進制度的程序化、合理化與規(guī)范化,構(gòu)建權(quán)職明確、分工合理,決策民主,有效執(zhí)行的工作機制。人力資源管理要“承上啟下”,承上就是要結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略統(tǒng)籌把握,作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手;啟下就是要深入基層,調(diào)研業(yè)務(wù)單位情況,指導(dǎo)人力資源事務(wù)性工作,提供切實可行的解決方案,作為業(yè)務(wù)單位的顧問與伙伴。服務(wù)要用心,要改變高高在上,不接地氣,待人處事冷漠的工作態(tài)度;要改變兩耳不聞窗外事的心態(tài),柔性化管理。
3.綜合考慮人力資源六大模塊。人力資源管理簡而言之就是“招人、育人、用人、留人”。面臨招工難、用工成本高、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等形勢做好人力資源管理是每家企業(yè)的必修課。
第一,開拓招聘渠道。招工難是現(xiàn)在企業(yè)面臨的實際難題,也是HR頭疼的問題,沒有人,最先進的設(shè)備無法操作,最宏偉的藍圖無法描繪。所以招到合適的人是HR的第一要務(wù)。傳統(tǒng)的招聘形式主要有內(nèi)部招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、人才市場、校園招聘等,對于用工需求量小的企業(yè),效果勉強可以,但遇到企業(yè)急劇擴張,人員需求劇增的局面,傳統(tǒng)的招聘模式和渠道就難以應(yīng)對了。企業(yè)可以開拓新的渠道,比如借助大眾傳媒的力量,介紹企業(yè)文化和用工需求,采用廣告形式吸引人員。另外還可以采用勞務(wù)外包的形式,用勞務(wù)工代替新增加的崗位。對于專業(yè)技術(shù)人才或高層次人才可以嘗試通過獵頭獲取。
第二,注重員工培訓(xùn)。新員工入職以后,面臨新的環(huán)境、新的流程難免不適應(yīng),這時HR不能當(dāng)甩手掌柜,要做好企業(yè)文化、管理制度、安工作流程等方面培訓(xùn),以便新員工盡快進入角色。尤其是90后、00后開始進入崗位,普遍存在缺乏操作經(jīng)驗,承受能力差,追求個性,工作挑剔,敢想敢做的特征,傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式可能收效甚微,所以要創(chuàng)新思維,特別要注意以下幾點:一是要堅持以人為本的思想,要給予90后、00后足夠的尊重,滿足他們的自尊心,與他們充分溝通,建立良好的私人關(guān)系,然后通過談心、聊天的方式,把企業(yè)的理念、要求逐步灌輸?shù)剿麄兊哪X海中。二是要營造輕松、民主的培訓(xùn)環(huán)境,要激發(fā)他們的創(chuàng)造力,不能搞“打罵教育”。三是要對90后、00后充分信任,并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵和精神獎勵,提升培訓(xùn)效果。此外對一些不良行為,如違章操作、違紀(jì)行為等要及時教育糾正,否則后果不堪設(shè)想。因此只有不斷加強培訓(xùn)教育才能提升員工技能水平,改善員工不當(dāng)?shù)男袨榉绞?,增強對企業(yè)的歸屬感與認(rèn)同感。
第三,簡政放權(quán)。組織機構(gòu)扁平化是未來企業(yè)發(fā)展的趨勢。扁平化組織,需要員工打破原有的部門界限,繞過原來的中間管理層次,直接面對顧客和向公司總體目標(biāo)負(fù)責(zé),從而以群體和協(xié)作的優(yōu)勢贏得市場主導(dǎo)地位。扁平化的組織機構(gòu)迫使企業(yè)家改變集權(quán)思維,做到簡政放權(quán)。簡政放權(quán)并不是無為而治,什么都不關(guān),而是通過簡化流程、放權(quán)管理,激發(fā)基層員工主動性和創(chuàng)造性,把管理者特別是高層管理者從煩瑣的日常事務(wù)中解放出來,有時間和精力去把控企業(yè)發(fā)展的大局。
二、創(chuàng)新性思維的訓(xùn)練與開發(fā)
馬斯洛認(rèn)為,創(chuàng)造性(創(chuàng)造力)是人的本性使然,人人都具有創(chuàng)造性。但是不是每個人的創(chuàng)造性都能顯示出來的,為此就需要打破固定思維模式,不斷的訓(xùn)練與開發(fā),解放思想,與時俱進。經(jīng)驗主義、從眾心理、主觀偏見被視為創(chuàng)造性思維的“三座大山”。要推翻這“三座大山”大體上需要掌握以下幾種方法。
(一)大膽假設(shè)
假設(shè)是發(fā)散性思維的體現(xiàn),它從不同角度,不同層面思考問題,可以拓展思維空間,激活創(chuàng)新思維,引發(fā)新的線索,找的新的解決方案。
(二)逆向思維訓(xùn)練
逆向思維是一種突破常規(guī)定型和超越傳統(tǒng)理論框架,把思路指向新領(lǐng)域的思維方式。它不迷信傳統(tǒng)觀念和教條,反其道而行之,對既定事務(wù)批判性的思考。人力資源管理是動態(tài)的管理,人力資源戰(zhàn)略要根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境作出診斷,以便快速反應(yīng)。
(三)系統(tǒng)思維訓(xùn)練
古人云“不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一城”,這就要求用系統(tǒng)的思維去統(tǒng)籌考慮。人力資源管理本身就是一個有機的系統(tǒng),規(guī)劃設(shè)計—招聘配置—培訓(xùn)開發(fā)—績效考核—薪酬管理—勞動關(guān)系之間環(huán)環(huán)相扣,形成一個整體。如果單獨開展人力資源工作,脫離整個系統(tǒng),后果可想而知。比如招聘與培訓(xùn)脫節(jié),新員工得不到有效的培訓(xùn)教育,造成勞動效率低,對企業(yè)認(rèn)同率低,可能影響工作積極性,造成離職,這是培訓(xùn)就反作用于招聘。
(四)培育創(chuàng)新的心理素質(zhì)
一般而言需要具備七個心理素質(zhì):有強烈的好奇心;有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神;有了新的發(fā)現(xiàn)或解決難題異常;有不服輸?shù)膫€性;有豐富的想象力;能夠認(rèn)真靜心地觀察事物;能夠產(chǎn)生聯(lián)想。
(五)構(gòu)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化
打破閉門造車、故步自封的局面,要去認(rèn)知這個急劇變化的世界。一方面員工自身要加強自我學(xué)習(xí)能力,把被動接受變成主動學(xué)習(xí);另一方面企業(yè)要組織員工培訓(xùn)與教育,兩者要有機結(jié)合,共同作用,達到開闊視野、增長見識、提高技能的目的。
(六)要有獨立思考的精神,敢于擔(dān)當(dāng),不唯權(quán),不從眾
領(lǐng)導(dǎo)要求做什么就做什么,大家覺得對的那就是對的,這是大部分企業(yè)的通病——唯權(quán)、從眾。從某種意義上說,唯權(quán)和從眾可以減輕或消除責(zé)任,畢竟是領(lǐng)導(dǎo)讓我這樣做的,畢竟法不責(zé)眾。但對于創(chuàng)新來講,這無疑是個“緊箍咒”,把創(chuàng)新的思維牢牢的束縛住了。只有敢于擔(dān)當(dāng),敢于挑戰(zhàn),獨立思考,才能解放思想,才能邁出創(chuàng)新的第一步。
(七)借鑒不等于抄襲,杜絕拿來主義
網(wǎng)絡(luò)時代,做個績效考核方案,很快!上網(wǎng)搜索一下關(guān)鍵詞,很多信息就出來了。但能不能照搬照抄,答案是否定的。借鑒可以打開思維,提高創(chuàng)新的效率,就如任正非所說的那樣“科學(xué)技術(shù)是人類共同財富,我們一定要踏在前人的肩膀上前進,這樣才能縮短我們進入世界領(lǐng)先的進程”。但借鑒絕對不是抄襲,不可拿來就用,一定要符合實際,從客觀實際出發(fā),才能取得良好的成效。
(八)要有包容的心態(tài),營造容許失敗的創(chuàng)新環(huán)境
創(chuàng)新有風(fēng)險,失敗需寬容。在精益管理中,會出現(xiàn)很多創(chuàng)新—提案或合理化建議,但并不是所有的提案或建議是行之有效的。比如任用一名主管,可能面對失敗的創(chuàng)新方案,組織不能過于苛責(zé),不能讓創(chuàng)新者背負(fù)過重的思想包袱,容許失敗是創(chuàng)新者的定心丸。
創(chuàng)新的案例有很多,比如華為的戰(zhàn)略創(chuàng)新,華為把“活下去”視為最低戰(zhàn)略,也是最高戰(zhàn)略。但很多的超級“獨角獸”并沒有活下去,柯達相機,曾經(jīng)膠卷時代的霸主,巔峰時期,全球雇員14.5萬人,吸引了大量工程師、博士、科學(xué)家到其美國紐約的總部工作,但卻在數(shù)碼時代申請破產(chǎn)。追其原因是為了擔(dān)心膠卷銷量而放棄自己研發(fā)的數(shù)碼相機,柯達公司的戰(zhàn)略沒有隨著消費者偏好的改變而改變,沉浸在自己的膠卷王國。如果柯達公司能及時調(diào)整戰(zhàn)略,轉(zhuǎn)變思路,也不會落到今天的地步。因此企業(yè)的戰(zhàn)略要根據(jù)內(nèi)部因素(如經(jīng)營狀況、財務(wù)狀況)和外部因素(如政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、文化環(huán)境等)的變化即使調(diào)整。如果我們用封閉、狹隘的思維考慮問題,后果是不堪設(shè)想的。
總之,在知識經(jīng)濟時代,在“全民創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”的時代,沒有創(chuàng)新就會停滯、落后。很多企業(yè)艱苦奮斗有余,創(chuàng)新能力不足,創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的軟肋與短板。企業(yè)發(fā)展離不開創(chuàng)新,企業(yè)的人力資源管理離不開創(chuàng)新,所以應(yīng)該鼓勵廣大員工用創(chuàng)新的眼光去看待問題,用創(chuàng)新性的思維去思考問題,充分發(fā)揮人的能動性與創(chuàng)造性,挖掘創(chuàng)意潛能,加速成果轉(zhuǎn)化,把企業(yè)做強做大。
(作者單位為紹興宏潤消防器材有限公司)
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