愛隨童心齊飛揚(yáng)
—— 夏俊峰 安徽省宣城市第二幼兒園園長(zhǎng)

◆文 本刊編輯部

有這樣一位幼兒教師，她身材嬌小，穿著時(shí)尚而又大方得體，臉上總是洋溢著甜美的笑容，孩子們都喜歡叫她“漂亮姐姐”、“園長(zhǎng)老師”，她就是特級(jí)教師、宣城市第二幼兒園園長(zhǎng)夏俊峰。

翻開夏俊峰的履歷表，可以清晰地看到她從一名普通幼師到特級(jí)教師、一園之長(zhǎng)的“成長(zhǎng)軌跡” 1 9 8 9年從合肥幼師專業(yè)畢業(yè)分配至市一幼，歷任教師、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、總務(wù)主任、工會(huì)主席、教學(xué)副園長(zhǎng)等職務(wù)。2007年9月—2 0 0 8年7月響應(yīng)組織號(hào)召，到宣州區(qū)新田小學(xué)中心幼兒園支教。2 0 0 8年1 0月被調(diào)任市二幼副園長(zhǎng)主持工作，后任園長(zhǎng)兼黨支部書記。這些年，雖然崗位和職務(wù)不斷變遷，但她心中那份對(duì)幼教事業(yè)的熱愛與執(zhí)著卻始終堅(jiān)定如一，矢志不渝。

開拓創(chuàng)新 童心飛揚(yáng)

夏俊峰常說，幼兒教育要遵循科學(xué)的保教方法 多啟發(fā)，少灌輸；多討論，少講授；多肯定，少否定；多表揚(yáng)，少批評(píng)。比如在開展手工達(dá)標(biāo)活動(dòng)時(shí)，她啟發(fā)大班幼兒用各種廢舊材料通過剪、貼、撕、捏等多種方法，設(shè)計(jì)并制作出自己喜愛的手工作品，變廢為寶；中班幼兒用橡皮泥捏出各種妙趣橫生的作品；小班幼兒則用幾何圖形粘貼出各種豐富的圖象。在活動(dòng)中因材施教，不同的孩子有不同的要求，讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。在她的指導(dǎo)下，二幼師生合作的舞蹈《童心飛揚(yáng)》由于編排新穎，體現(xiàn)了師生快樂游戲的辦園特色，先后參加宣城市、安徽省科學(xué)保教成果展演，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

鑄造品牌 為民服務(wù)

“把二幼鑄造成家長(zhǎng)滿意的品牌幼兒園” 這是二幼人多年來的奮斗目標(biāo)和追求，也是夏俊峰和她的團(tuán)隊(duì)對(duì)社會(huì)做出的公開承諾。

“家長(zhǎng)滿意”，首先要讓家長(zhǎng)放心。一天中午，保育老師在看護(hù)幼兒午睡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)樂樂小朋友因驚厥而面色發(fā)紫，趕緊向值班的夏俊峰報(bào)告，夏俊峰連忙將孩子送到醫(yī)院救治，因搶救及時(shí)，孩子轉(zhuǎn)危為安。事后，夏俊峰多次去看望樂樂，囑咐樂樂的家長(zhǎng)帶孩子查明病因，徹底根治疾病。家長(zhǎng)很感動(dòng)：“夏園長(zhǎng)這么忙，還天天惦記著我的孩子。”針對(duì)這件事，夏俊峰修訂了幼兒午睡管理細(xì)則，要求保育老師在值午睡時(shí)，要隨時(shí)巡視每個(gè)孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn)，確保孩子午睡時(shí)的安全。

“家長(zhǎng)滿意”還應(yīng)有良好的育人環(huán)境。夏俊峰來到市二幼后，看到幼兒園因午睡室不夠，有部分幼兒中午必須接回家的現(xiàn)狀，非常著急，積極動(dòng)腦，改建了閣樓式的午睡室，解決了全園幼兒都能在園午睡的難題，給家長(zhǎng)帶來了方便。為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的生活環(huán)境，夏俊峰大力投入校園建設(shè)，頂著壓力回收了門面房做教學(xué)用房，并利用假期改造了幼兒園的水電，全面更新了幼兒園環(huán)境，家長(zhǎng)和孩子們一進(jìn)入幼兒園，仿佛來到了童話世界。

“家長(zhǎng)滿意”還應(yīng)有過硬的師資隊(duì)伍和教育質(zhì)量。通過夏俊峰堅(jiān)持實(shí)施的“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”和“名師工程”戰(zhàn)略，收效顯著。因?yàn)橛行酆竦膸熧Y力量，優(yōu)質(zhì)的辦園水平，市二幼各方面都有了令人矚目的發(fā)展和變化：成功承辦了一個(gè)又一個(gè)市級(jí)、區(qū)級(jí)觀摩活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)走在全市前列，校園文化更是精彩紛呈：有韻味十足的園徽，美觀大方的園服、園包，制作精美的園報(bào)《果果樂園》《二幼簡(jiǎn)報(bào)》，個(gè)性鮮明的班牌、室牌，可愛盡職的小小推普員，“1+1”藝術(shù)團(tuán)與愛同行，將愛心播撒到每一個(gè)需要的地方，二幼網(wǎng)站內(nèi)容豐富、班級(jí)博客多姿多彩，成為深受家長(zhǎng)喜歡的家園溝通平臺(tái)，優(yōu)美動(dòng)聽的園歌《這里童心飛揚(yáng)》更是獨(dú)樹一幟，開創(chuàng)了宣城幼教的先河。市二幼的發(fā)展和進(jìn)步得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)和高度評(píng)價(jià)，每年要求入園的幼兒絡(luò)繹不絕，家長(zhǎng)以自己的寶貝能進(jìn)入市二幼學(xué)習(xí)、生活而倍感欣慰和自豪。

扶持民園 攜手共進(jìn)

為了積極發(fā)揮公辦示范園的輻射帶動(dòng)作用，大力扶持民辦園，為宣州人民創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的幼兒教育環(huán)境，滿足民辦幼兒園迫切尋求幫助和指導(dǎo)的需要，自2 0 0 9年起，夏俊峰鑒于公辦示范園優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化考慮，并報(bào)經(jīng)上級(jí)教育主管部門同意，依次接收了開元幼兒園、思佳幼兒園兩個(gè)民辦園作為分園。各分園的成立，有效地緩解了宣州區(qū)的幼兒入園難的問題，促進(jìn)了宣州區(qū)幼教水平的發(fā)展和提升。

市二幼在管理分園的過程中，夏俊峰深入思考、潛心鉆研，在實(shí)踐中摸索出一套科學(xué)有效的分園管理模式，即以名園帶動(dòng)民園，公管民辦，各分園與市二幼實(shí)行一體化管理。三個(gè)分園的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的肯定，社會(huì)反響極好。

同時(shí)，市二幼還將示范園的引領(lǐng)作用輻射到全市更多的民辦園，分別于2 0 1 0年暑期、2 0 1 1年暑期成功承辦了宣城市民辦幼兒園教師的培訓(xùn)任務(wù)，為全市民辦園幼兒教師引領(lǐng)了專業(yè)方向，更新了幼教理念，全面提升了幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，規(guī)范了民辦幼兒教育，推動(dòng)了我市教育均衡發(fā)展。

在夏俊峰來市二幼的短短兩年里，市二幼就收獲了累累碩果：如年度目標(biāo)考核宣州區(qū)第一名，榮獲宣州區(qū)先進(jìn)黨支部，宣城市黨建工作示范點(diǎn)，宣州區(qū)教育宣傳先進(jìn)集體，“宣城市綠色學(xué)?！狈Q號(hào)，園團(tuán)支部榮獲區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部，教師紅歌比賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，舞蹈《童心飛揚(yáng)》《家有四老》分別獲“小荷風(fēng)采”省級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，多次成功承辦市、區(qū)級(jí)幼兒園觀摩研討活動(dòng)，教師論文獲獎(jiǎng)人次全區(qū)第一，兩名教師成長(zhǎng)為市級(jí)骨干教師等等，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)映射出二幼的發(fā)展和進(jìn)步，也向人們昭示著一個(gè)開拓創(chuàng)新的二幼品牌正在不斷提升、不斷壯大！