臥牛山下，臥虎藏龍

五月五日，K酷翻開《論語》，讀到了“仁者樂山，智者樂水”，于是央求（yāngqiú）咬耳朵姐姐帶他來一場說走就走的旅行。

去哪兒呢？

“巢湖（cháohú）！”咬耳朵姐姐和K酷異口同聲，默契十足（mòqìshízú）。

合上《論語》，說走就走。

沿著寬敞（kuānchǎng）的環(huán)湖大道，一路前行，路邊的景色，美不勝收。

瞧！遠處，蔚藍（wèilán）的天空下，盈盈的湖水蕩漾（dàngyàng）到岸邊，又緩緩地退回去，自在悠閑;近處，鮮艷的花兒競相開放，紅得像火的木棉花，粉得如霞的杜鵑花，五彩繽紛（wǔcǎibīnfēn）。

“智者樂水”，意思是不是聰明的人像水一樣靈活多變呢？K酷琢磨（zhuó mo）著，不知不覺來到了巢湖市。

抬頭一看，前面有座山！K酷忽然想起咬耳朵姐姐說過的話，一個真正的男子漢一生一定要見識三樣?xùn)|西——高山、大海、沙漠（shāmò）。

K酷一本正經(jīng)地對咬耳朵姐姐說：“我要邁出通往男子漢的第一步！”

K酷一口氣就登上了山。嘿！一塊大石頭上赫然（hèrán）印著五個大字——“臥牛山公園”。快瞧，這是一座公園吶！K酷興奮地跑向咬耳朵姐姐。

“站在這里，是不是有種‘一覽眾山小的感覺？”咬耳朵姐姐問。

咦？不遠處，有一面五星紅旗飛揚在空中，還有大大的足球場，一定是學(xué)校！還沒等咬耳朵姐姐緩過神來，K酷一溜煙奔向紅旗的方向……

果然，淡水湖畔（húpàn），臥牛山下，坐落著一座美麗的校園——巢湖市東風(fēng)路小學(xué)。

這時，東風(fēng)路小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員許娟老師一眼認出了K酷：“這不是《少年博覽》的大明星K酷嘛！歡迎來到這里?！?/p>

跟著許老師的腳步，K酷激動不已！

“我校創(chuàng)辦于1905年，已有114年的歷史，現(xiàn)有42個中隊，2317名少先隊員。我們的五（3）中隊是全國優(yōu)秀‘動感中隊，同時，我校也是安徽省少先隊工作先進單位、中國少年科學(xué)院科普基地、國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！痹S老師自豪（zìháo）地介紹。

“真厲害！臥牛山下，果然臥虎藏龍（wòhǔcánglóng）。”咬耳朵姐姐稱贊道。

哇！跨進大門，漂亮的足球場闖入眼簾。茂密的大樹，像啦啦隊一樣，踢完球還可以在樹蔭（shùyīn）下納涼，校園的設(shè)計真有愛！

正當(dāng)K酷暗自羨慕（xiànmù）時，許老師和咬耳朵姐姐已經(jīng)追上來了，“走，去看看我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾特色社團?！?h3>我們是創(chuàng)客小達人

廢棄（fèiqì）的玻璃瓶搖身變成漂亮的花瓶;一張白紙、幾個竹片、一支畫筆瞬間（shùnjiān）變成一把可愛的小傘;一件件手工縫制（féngzhì）的太陽帽，集美觀和實用于一身……我們的口號是——變廢為寶，關(guān)愛地球。

K酷看得摩拳擦掌（móquáncāzhǎng），恨不得上去偷學(xué)幾招。

我們是中國文化的傳承者

用誦、唱、演的方式，結(jié)合舞蹈、音樂、美術(shù)，我們自編自演，聲情并茂（shēngqíngbìngmào）地傳承經(jīng)典國學(xué)，用自己的方式奏響中華文化的和諧旋律（xuánlǜ）。

瞬間，K酷耳畔仿佛傳來了稚嫩（zhìnèn）的童聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌（tì），次謹（jǐn）信，泛（fàn）愛眾……

我們是小小志愿者

標(biāo)

炎炎夏日，我們走進巢湖市福利院，帶上水果、玩具和精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，與福利院的孩子一起跳舞唱歌、做手工、搭積木;

重陽節(jié)，我們走進社區(qū)，與老人們共度老少同樂的美好時光;

春節(jié)前，我們來到[同]煬鎮(zhèn)，跟著大師傅一起揉一揉，搓一搓，探秘（tànmì）美食玉帶糕，親手制作中國味道。

見識了東風(fēng)路小學(xué)的社團活動，K酷連連感嘆，真是不虛此行！

“還有更大的驚喜呢！”咬耳朵姐姐湊近K酷的耳畔輕語。

話別許老師，繼續(xù)向下一站進發(fā)！

走進巢湖市城市之光小學(xué)，新時代的青春氣息撲面而來——紅色的教學(xué)樓，鮮艷的紅領(lǐng)巾……

K酷正徜徉（chángyáng）在美麗的校園中，忽然聽到一個聲音：“靳曉敏老師，我們已經(jīng)到啦！”

原來，這是一場有“預(yù)謀”的旅行！K酷嘀咕（dí gu）著。

“K酷見多識廣，我可要拿點法寶才行！”靳老師笑盈盈地說。

法寶一：紅領(lǐng)巾微宣講小隊

城市之光小學(xué)的紅領(lǐng)巾宣講隊，可是大名鼎鼎（dàmíngdǐngdǐng）！節(jié)假日期間，他們以快板的形式，講習(xí)爺爺?shù)墓适?、榜樣的故事、祖國的故事、法制自護故事，走進社區(qū)、農(nóng)村開展宣講活動。竹板這么一打，大人們和小伙伴們聽得可認真了！

法寶二：“鼓舞童心”腰鼓社團

經(jīng)過六年的發(fā)展，城市之光小學(xué)的腰鼓社團初具規(guī)模——“鼓動大課間”“腰鼓藝術(shù)節(jié)”“鼓美志愿服務(wù)”，和千人腰鼓操、百人廣場腰鼓遠近聞名。

“到課間啦，千萬別錯過精彩的表演！”靳老師拉著K酷奔向操場。這陣勢，鼓聲陣陣沖云霄！

咬耳朵姐姐側(cè)身過來說：“快放學(xué)啦，咱們?nèi)L嘗巢湖銀魚，吃飽了還要接著看呢！”

夕陽西下，落日的余暉（yúhuī）灑在K酷身上，他像極了一條快樂的小銀魚。