淺析新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響

摘 要：大學(xué)生思想政治教育課以一直以來都是我國(guó)教育界非常重視的主要課程，近年來隨著新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的出現(xiàn)以及普及，大學(xué)生思想政治教育技術(shù)以及陣地空間都得到了擴(kuò)展，相應(yīng)的傳統(tǒng)的思想政治教育體系不再適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，從事這一領(lǐng)域的教育工作者們需要對(duì)自己有更高的要求。為了適應(yīng)這一發(fā)展，高校在思想政治教育時(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的媒介素質(zhì)教育，對(duì)思想政治教育的理念、方法、課程內(nèi)容等進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)行網(wǎng)上網(wǎng)下的疏導(dǎo)結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作者教育水平的提高，增強(qiáng)思想政治教育課程的教學(xué)效果，促進(jìn)新課程改革的推進(jìn)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化；大學(xué)生；思想政治教育；影響

一、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的出現(xiàn)對(duì)大學(xué)生信息傳播產(chǎn)生的影響

在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下，大學(xué)生在進(jìn)行信息傳播時(shí)的方式以及傳播特點(diǎn)都發(fā)生了改變，主要體現(xiàn)在：首先是信息傳播的速度大大提高，憑借著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與進(jìn)步，人們信息交流更加便捷，社會(huì)上產(chǎn)生的所有信息都可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行及時(shí)的傳播，大學(xué)生們足不出戶就可以快速了解到社會(huì)上發(fā)生的所有信息，極大地提高速度以及效率；其次是信息傳播時(shí)的位置發(fā)生了改變，新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下大學(xué)生們不僅僅是信息的接收者來接收人們發(fā)布的信息，還可以作為信息的發(fā)布者來創(chuàng)造信息并進(jìn)行傳播，互動(dòng)性大大提高；再次是信息傳播的碎片化，新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下人們獲取的信息多是快餐性的，也就是碎片化的信息，接收到的信息不僅有官方發(fā)布的權(quán)威信息，同時(shí)也存在一些如微信、微博等發(fā)布的只言片語，信息數(shù)量大但內(nèi)涵不豐富；最后是信息傳播的誘惑性，新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下信息可以以多種形式進(jìn)行傳播，如文字、圖片、短視頻等，因此信息更加豐富多彩也更容易吸引大學(xué)生的目光，誘惑性明顯。

二、網(wǎng)絡(luò)文化下大學(xué)生思想政教育的現(xiàn)狀分析

（一）崇尚自由民主、多元化價(jià)值觀

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的出現(xiàn)使得當(dāng)代大學(xué)生可以快速的了解到世界各國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r，因此多元化的各國(guó)民主法治信息不斷的影響著大學(xué)生的思想，使得他們對(duì)自由民主推崇備至。新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展更使得大學(xué)生獲取的信息趨于多元化，除受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀這樣主流的思想政治教育的同時(shí)，他們還可能會(huì)接觸到一些低級(jí)趣味甚至于跟社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的觀念相反的信息，這樣難免就會(huì)造成部分大學(xué)生思想上的落后，道德觀念不強(qiáng)。

（二）追求自由平等、忽視紀(jì)律性

互聯(lián)網(wǎng)及新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展使得人們可以通過各種渠道發(fā)出自己的聲音，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的交流溝通，在新媒體上，大學(xué)生可以不分時(shí)間地點(diǎn)地發(fā)布任何觀點(diǎn)而不用考慮到應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的自認(rèn)以及可能會(huì)造成的后果，同樣的也會(huì)接觸到很多新媒體信息，在這樣的環(huán)境下個(gè)人性格必然會(huì)受到影響，在現(xiàn)實(shí)生活中也崇尚自由，注重個(gè)性的表達(dá)。這樣容易引起的弊端就是大學(xué)生的自律意識(shí)普遍不強(qiáng)，在當(dāng)代高校中存在著較為嚴(yán)重的曠課、作息不規(guī)律等問題，這些都不利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（三）責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制使得人們對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制逐漸適應(yīng)，大學(xué)生在高校中也表現(xiàn)出對(duì)眼前利益的在乎，而不重視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益以及集體利益。很多大學(xué)生功利心較強(qiáng)，在日常生活學(xué)習(xí)中更加強(qiáng)調(diào)使用注意。而且新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展使得大學(xué)生們可以在線發(fā)表自己對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)新聞的看法和評(píng)價(jià)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與他人的及時(shí)在線交流，這在拓寬人們交流空間的同時(shí)可能會(huì)造成人們尤其是大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴感，反而使其封閉心靈，在現(xiàn)實(shí)生活中卻反判斷力以及自我控制水平。很多大學(xué)生成為了新媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的犧牲品，缺乏責(zé)任感，喪失了現(xiàn)實(shí)生活能力。

（四）重視線上交流，人際交往能力下降

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的初衷是為人們提供便利，使得人們可以獲取到豐富的生活資訊以及更快地學(xué)習(xí)生活技能，同時(shí)拓寬了交流的平臺(tái)，增快交流的便捷性。但是很多大學(xué)生在信息發(fā)展的過程中沒有真正有效的利用到新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化，反而沉迷網(wǎng)絡(luò)，在虛擬世界力迷失了自我。這樣產(chǎn)生的一個(gè)嚴(yán)重后果就是在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏生存能力，懼怕與人交流，心理上發(fā)生了微妙的變化，因此人際交往能力嚴(yán)重不足，也使得大學(xué)生之間的人際關(guān)系堪憂。

三、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)思想政治教育的影響

（一）新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)思想政治教育的機(jī)遇

思想政治教育在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下也迎來了發(fā)展的重大機(jī)遇，主要包括：一、思想政治教育方法手段的創(chuàng)新，借助于新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下信息傳播的便捷性，從事思想政治教育的教師們可以快速的獲取到自己需要的教育資料以及前沿的科學(xué)信息，這樣大大提高了工作效率，使得教育工作開展更加便利；二、大學(xué)生思想政治教育陣地的拓展，在傳統(tǒng)思想政治教育陣地的基礎(chǔ)上，新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化為思想政治教育提供了信息量豐富、信息傳送快速以及不受時(shí)間、空間限制的特點(diǎn)，對(duì)于思想政治教育工作者而言，工作空間大大豐富。

（二）新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)思想政治教育的挑戰(zhàn)

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)思想政治教育帶來發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了不小的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在：高校政治教育作用弱化，由于新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化提供了多元化的信息給大學(xué)生們，而在這多有的信息中不乏低俗、色情、反社會(huì)的內(nèi)容，這些充滿垃圾信息、惡意攻擊的內(nèi)容使得傳統(tǒng)的思想政治教育的主體位置受到威脅，導(dǎo)致思想政治教育發(fā)揮不出應(yīng)有的效果，同時(shí)新媒體信息中還有很多是宣傳西方資產(chǎn)階級(jí)思想，與社會(huì)主義價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)以及政治制度是全然不符的，對(duì)于未經(jīng)世事的大學(xué)生而言，極易受到這些信息的煽動(dòng)和誘惑，人生觀、世界觀和價(jià)值觀都會(huì)受到影響，大大提高了思想政治教育的難度。另外，新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展使得大學(xué)生可以快速的獲取知識(shí)信息進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，對(duì)于思想政治教育工作而言，需要在工作中注意方法與手段，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)教育效果。

四、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下提高思想政治教育的有效性

為了在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下有效的提高大學(xué)生的思想政治教育質(zhì)量，首先需要加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的媒介素質(zhì)教育，這一手段能夠有效指導(dǎo)學(xué)生對(duì)于大眾傳播資源的正確性判斷以及價(jià)值觀的培養(yǎng)，同時(shí)能夠使得學(xué)生甄別正面信息和負(fù)面不良信息，培養(yǎng)自身對(duì)于媒介信息的辨別，趨利避害，有效的利用新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化提高自己。同時(shí)，在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下，思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)對(duì)傳統(tǒng)的教育模式進(jìn)行改革創(chuàng)新，在教育方式、教學(xué)內(nèi)容等各方面進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的興趣并且能夠設(shè)身處地的為大學(xué)生提供好的新媒體平臺(tái)，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段輔助教學(xué)。另外還需要對(duì)思想教育工作者進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，從形勢(shì)政策星際政治理論、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的使用等各個(gè)方面進(jìn)行教育工作者的指導(dǎo)培訓(xùn)，以更好的開展教育工作。最后，輔導(dǎo)員以及學(xué)生生活管理者應(yīng)當(dāng)進(jìn)行線下心理疏導(dǎo)，對(duì)于網(wǎng)上信息可能帶給學(xué)生的負(fù)面影響進(jìn)行規(guī)避，引導(dǎo)學(xué)生瀏覽價(jià)值觀正確的內(nèi)容，樹立好的價(jià)值觀念?？偟膩碚f，在新網(wǎng)絡(luò)文化的時(shí)代下，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不僅面臨著諸多挑戰(zhàn)，而且有著很多的機(jī)遇，我們需要充分的利用網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生帶來的影響，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，確保大學(xué)生思想政治教育工作的順利開展。

五、結(jié)語

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展與進(jìn)步，其在一定程度上影響了人們的日常工作與生活，信息傳播以及交流的方式也發(fā)生了質(zhì)的改變。當(dāng)前中國(guó)高校中大學(xué)生的主要群體是90后，這一群體是隨著互聯(lián)網(wǎng)以及新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展一起成長(zhǎng)的，因此也是新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化使用最頻繁的群體。因此，在新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)文化下有必要對(duì)當(dāng)代大學(xué)生接受思想政治教育時(shí)的狀態(tài)進(jìn)行研究分析，探討新時(shí)代該課程開展的途徑與方法時(shí)現(xiàn)下教育工作者應(yīng)當(dāng)直面的問題，以更好的開展教育工作。

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作者簡(jiǎn)介：胡伊雯（1988- ）， 女，漢族，河南洛陽人，河南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院，助教，研究方向：社會(huì)轉(zhuǎn)型與思想政治教育。