淺析依托法學(xué)專業(yè)知識開展暑期社會實(shí)踐活動的創(chuàng)新

華瑞驛　陳啟航

摘 要：開展青年大學(xué)習(xí)、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動是高校鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力的一種重要方式。不僅可以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，而且對于學(xué)生的綜合素質(zhì)水平提升具有重要意義。文章結(jié)合我?！半p百雙進(jìn)”暑期社會實(shí)踐活動，分析了依托法學(xué)專業(yè)知識開展暑期社會實(shí)踐活動的創(chuàng)新性以及活動的綜合效益。

關(guān)鍵詞：法學(xué)專業(yè)；社會實(shí)踐活動；綜合效益

“踐行新思想，奉獻(xiàn)新時代”——浙江萬里學(xué)院法學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動積極響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開展“青年大學(xué)習(xí)”活動以及暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，依托主題式分散實(shí)踐、項(xiàng)目式團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、菜單式專項(xiàng)實(shí)踐三種實(shí)踐形式，集中組織多支實(shí)踐隊(duì)伍奔赴各地，引導(dǎo)青年學(xué)生走到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等生產(chǎn)生活的最前沿、深化改革發(fā)展的主戰(zhàn)場，通過開展多種形式的社會實(shí)踐活動，體驗(yàn)新時代的巨大變化，感悟新思想的實(shí)踐偉力，在接觸群眾、了解社會中提升覺悟、增長才干，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，以青春建功的實(shí)際行動為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利貢獻(xiàn)青春力量。

我院暑期社會實(shí)踐活動緊緊依托學(xué)生自身法學(xué)專業(yè)背景開展，構(gòu)建多個專業(yè)對口的實(shí)踐平臺，使得社會實(shí)踐在具有普遍性的同時又帶有我院自身的專業(yè)特色，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、我院暑期社會實(shí)踐活動堅(jiān)持以法學(xué)專業(yè)理論知識為依托

（一）暑期社會實(shí)踐活動與課堂教學(xué)緊密互動結(jié)合

以法學(xué)院“美麗浙江鄉(xiāng)村建設(shè)普法宣傳”暑期社會實(shí)踐隊(duì)為代表的幾支實(shí)踐隊(duì)充分發(fā)揮自身專業(yè)背景，依托課堂學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識水平開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，突破原有的教學(xué)模式，讓法科大學(xué)生能夠真正做到學(xué)以致用、以身傳法，將拗口的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的語言向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鲬椃ㄐ抻喴约耙幌盗蟹沙ＷR。不僅為當(dāng)?shù)卮迕駧チ藢?shí)實(shí)在在、切實(shí)有用的普法活動，同時也將理論與實(shí)踐高度結(jié)合，讓學(xué)生們在活動中實(shí)踐、在活動中總結(jié)、在活動中提升，構(gòu)建起一個全方位育人育才的教學(xué)體系，對學(xué)生的專業(yè)理論知識水平進(jìn)行高強(qiáng)度的實(shí)戰(zhàn)錘煉。

（二）構(gòu)建校地合作，促進(jìn)“局院所”互動

大學(xué)生參加社會實(shí)踐的形式不勝枚舉，包括志愿者服務(wù)、勤工儉學(xué)、單位實(shí)習(xí)和暑期社會實(shí)踐等，而暑期社會實(shí)踐是其中最主要的形式。依托法學(xué)專業(yè)知識開展的社會實(shí)踐通常以解決實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，尋求與相關(guān)專業(yè)對口機(jī)構(gòu)的合作，展開系列工作，將“絕知此事要躬行”的科學(xué)精神運(yùn)用到實(shí)處。我院于2016年與當(dāng)?shù)厮痉ň趾炇稹蛾P(guān)于開展大學(xué)生社區(qū)矯正志愿者工作的合作協(xié)議》，構(gòu)建黨建特色品牌活動，使得學(xué)生可以利用假期參加社區(qū)矯正志愿活動，并對相關(guān)課題進(jìn)行調(diào)研，與司法所工作人員共同完成調(diào)研報(bào)告。既可以解決志愿者隊(duì)伍法律知識不足、人員短缺問題，同時又可以鍛煉和提高法科大學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)務(wù)水平，真正做到學(xué)以致用，促進(jìn)理論知識與實(shí)踐更好的結(jié)合，全面提高自身的綜合素質(zhì)。通過對接司法所參加社區(qū)矯正志愿活動，法科大學(xué)生普遍得到了較好的鍛煉，學(xué)習(xí)到了許多自己不曾掌握的法律知識，看到了理論與實(shí)務(wù)的差距，對于實(shí)務(wù)水平的提升有非常大的幫助，激勵自己更刻苦的學(xué)習(xí)。

（三）紅色精神引領(lǐng)產(chǎn)學(xué)研基地

以我校“雙百雙進(jìn)”大學(xué)生社會實(shí)踐活動為背景，我院積極推動社會實(shí)踐的基地化建設(shè)，通過多渠道、多層面廣泛爭取社會各界的支持，因地制宜，與鄞州區(qū)云龍鎮(zhèn)司法所、派出所等相關(guān)機(jī)構(gòu)形成緊密聯(lián)系，構(gòu)建穩(wěn)定的合作關(guān)系，設(shè)立相關(guān)的產(chǎn)學(xué)研基地，依托我院學(xué)生專業(yè)知識水平，積極開展相關(guān)實(shí)踐活動，推動產(chǎn)、學(xué)、研三位一體相結(jié)合。如與司法所合作的“平安云龍”普法宣傳工作、與派出所合作的電動車專項(xiàng)整治活動等，不僅為相關(guān)用人單位提供人才支援和智力支持，同時也為學(xué)生社會實(shí)踐提供了科學(xué)、穩(wěn)固的實(shí)踐平臺。在活動開展過程中，宣傳工作入村入戶得到了積極響應(yīng)，在各村黨員干部以及革命老兵帶領(lǐng)下，取得了圓滿的成功，真正做到了普及入村、宣傳入戶。

（四）加強(qiáng)總結(jié)，開拓創(chuàng)新

在社會實(shí)踐活動體制構(gòu)建中，最重要的環(huán)節(jié)在于實(shí)踐之后的總結(jié)與反思，這是避免實(shí)踐“虎頭蛇尾”的一劑良藥。建立完善的總結(jié)與獎懲制度，對于調(diào)動學(xué)生實(shí)踐積極性具有良好的效果，能夠加強(qiáng)對實(shí)踐的重視，避免出現(xiàn)形式主義現(xiàn)象，促使學(xué)生真正的去實(shí)習(xí)、去實(shí)踐，真正的將理論運(yùn)用到實(shí)務(wù)中去檢驗(yàn)，不斷鍛煉提升自身的實(shí)務(wù)水平?？偨Y(jié)是對活動全局的思考，總結(jié)過去、開拓創(chuàng)新，這是對實(shí)踐活動最好的升華。

二、我校暑期社會實(shí)踐活動堅(jiān)持以踐學(xué)為抓手

（一）建立了較為規(guī)范的實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)

我院積極組建暑期社會實(shí)踐隊(duì)伍，并構(gòu)建了較為完善的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動體制，實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一評估、統(tǒng)一考核的模式，并建立了較為完善的總結(jié)與獎勵措施。將主題式分散實(shí)踐、項(xiàng)目式團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、菜單式專項(xiàng)實(shí)踐三種實(shí)踐形式落到實(shí)處，形成以學(xué)生自主尋找專業(yè)對口單位實(shí)習(xí)、學(xué)院組織項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)實(shí)踐為主的多種暑期實(shí)踐方式，將全體參與暑期社會實(shí)踐的學(xué)生納入綜合素質(zhì)考評當(dāng)中，將社會實(shí)踐作為一門必修課程進(jìn)行考核，對于學(xué)生綜合品格的提升具有積極地促進(jìn)作用。充分發(fā)揮我院社會實(shí)踐活動以踐學(xué)為抓手，在實(shí)踐中育人育才的特色。

（二）“化整為零”的實(shí)習(xí)制度

為推進(jìn)暑期社會實(shí)踐落實(shí)到每位法科大學(xué)生，我院將主題式分散實(shí)踐、菜單式專項(xiàng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，將社會實(shí)踐列入日常教學(xué)計(jì)劃，給每位學(xué)生布置假期實(shí)踐任務(wù)，要求個人通過實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行暑期社會實(shí)踐，提升自身實(shí)務(wù)水平。通過這種“化整為零”的社會實(shí)踐方式，學(xué)生得以就近實(shí)習(xí)，結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)情況，將課堂知識運(yùn)用到實(shí)務(wù)當(dāng)中，為今后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)，同時也緩減了學(xué)院集中組織社會實(shí)踐的壓力，取得了較好的教學(xué)成果。

（三）理論是灰色的，然生活之樹常青

法學(xué)專業(yè)是一門應(yīng)用型學(xué)科，深入的了解和適應(yīng)社會是法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的一門重要課程，法科生不僅需要極高的專業(yè)理論水平，更需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近年法學(xué)院組織的“五水共治、剿滅劣V類水”、電動車專項(xiàng)整治、普法宣傳、垃圾分類、法治政府建設(shè)、社區(qū)矯正志愿服務(wù)活動等社會實(shí)踐專項(xiàng)活動，其所對應(yīng)的正是我院法科大學(xué)生所學(xué)專業(yè)的輻射范圍，通過這些項(xiàng)目所構(gòu)建起來的實(shí)踐平臺，真正使我院學(xué)生做到了將自身投入到實(shí)踐中去、將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，不僅錘煉了自身的專業(yè)水平，同時也驗(yàn)證了理論知識的正確性與科學(xué)性。通過這些實(shí)踐平臺，較好的理順課堂教學(xué)與社會實(shí)踐的關(guān)系，不斷加深社會實(shí)踐的廣度與深度，形成以踐學(xué)為抓手、理論與實(shí)務(wù)高度結(jié)合的教學(xué)體制，極好的促進(jìn)法科大學(xué)生將理論帶到實(shí)務(wù)中去，將實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)反饋到理論中來，大大提升了自身的綜合水平。

（四）激發(fā)實(shí)踐熱情，提高法科生社會實(shí)踐效能

強(qiáng)化對社會實(shí)踐活動的深入思考，杜絕重形式、輕內(nèi)容的現(xiàn)象，更正將其視為可有可無、枯燥乏味的“關(guān)卡”心態(tài)。在實(shí)踐活動開展過程中充分彰顯法科生專業(yè)特色，組織開展切實(shí)有效的實(shí)踐項(xiàng)目，激發(fā)實(shí)踐熱情。在實(shí)踐過程中減輕學(xué)生的實(shí)踐負(fù)擔(dān)，如在實(shí)習(xí)類活動中讓學(xué)生自由選擇實(shí)習(xí)單位、自由支配實(shí)踐活動時間等。同時我院在實(shí)踐開展中充實(shí)指導(dǎo)力量，為每支實(shí)踐隊(duì)伍配備指導(dǎo)老師，并由班主任擔(dān)任個人實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，組織輔導(dǎo)員、學(xué)生干部齊抓共管，共同推動實(shí)踐隊(duì)伍積極開展活動，力求做到人人參與，不斷激發(fā)隊(duì)員實(shí)踐熱情，將活動開展推進(jìn)到切實(shí)有效的高度。

（五）積極做好活動宣傳工作，擴(kuò)大影響力

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐對于高校的育人育才工作有著極其積極的作用，有利于展現(xiàn)大學(xué)生的新風(fēng)貌、新特色。我院學(xué)生奔赴祖國各地自主尋找專業(yè)對口單位實(shí)習(xí)以及學(xué)院組織的專項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)都為當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)、律所或相關(guān)組織做了大量的志愿服務(wù)工作，在此過程中的一些實(shí)習(xí)實(shí)踐事跡以及我們在社會實(shí)踐過程中所發(fā)掘的感人瞬間，都需要媒體進(jìn)行報(bào)道，這是一種擴(kuò)大社會影響力的有效途徑。我院實(shí)踐隊(duì)在開展活動的過程中積極做好新聞推送工作，形成了以官方微博、微信等自媒體平臺為主，以相關(guān)紙媒、網(wǎng)媒等傳統(tǒng)媒體報(bào)道為輔的新聞報(bào)道模式，將我院實(shí)踐隊(duì)開展情況以及所獲成果進(jìn)行對外宣傳，取得了良好的效果。良好的新聞宣傳能夠促進(jìn)暑期社會實(shí)踐工作的良性循環(huán)，激勵越來越多的學(xué)生參與社會實(shí)踐，踐行新思想、奉獻(xiàn)新時代。

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