摘 要:基層領(lǐng)導(dǎo)班子是基層隊伍建設(shè)的核心,是基層單位發(fā)展的舵手和領(lǐng)頭雁。只有建成一流的班子,才能帶出一流的隊伍,創(chuàng)出一流的業(yè)績。文章首先闡述加強和改進國有企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的重要性,其次分析目前國有企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,最后提出加強和改進國有企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的對策。通過加強和改進企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng),不斷開創(chuàng)工作新局面。
關(guān)鍵詞:企業(yè);基層領(lǐng)導(dǎo)班子;作風(fēng)建設(shè)
基層領(lǐng)導(dǎo)班子在基層隊伍建設(shè)中具有非常重要的作用,面對新形勢新任務(wù),基層領(lǐng)導(dǎo)班子必須以“政治堅定、團結(jié)務(wù)實、積極進取、勇于創(chuàng)新、公道正派、清正廉潔”為目標(biāo),進一步加強和改進自身作風(fēng)建設(shè),以新姿態(tài)、新面貌、新形象,團結(jié)和帶領(lǐng)全體職工扎實工作,才能完成上級下達的各項指標(biāo)。
一、加強和改進國有企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的重要性
能否把上級的要求部署貫徹落實到基層各項實際工作中來,不僅取決于基層領(lǐng)導(dǎo)干部能力和素質(zhì)的高低,更取決于其作風(fēng)的優(yōu)劣。作風(fēng)好,正確的要求部署才能落到實處;作風(fēng)不好,再好的思路規(guī)劃也只能是空中樓閣。因此,作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部,只有始終保持科學(xué)求實的態(tài)度,發(fā)揚真抓實干的作風(fēng),才能保證上級的各項要求和部署落到實處,推動基層各項工作順利開展,使目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃得以實現(xiàn)。
(一)加強基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),是促進企業(yè)發(fā)展的需要
加強基層領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),是實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益增長的有力保證?;鶎幼鳛槠髽I(yè)創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效的主體,必須充分認(rèn)識到加強和改進領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。只有進一步加強和改進職工隊伍作風(fēng)建設(shè),尤其是基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),克服客觀條件的限制,依靠主觀上的加倍努力,才能實現(xiàn)全年工作目標(biāo)的完成,推動企業(yè)平穩(wěn)協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)加強基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),是實現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的需要
目前,在少數(shù)基層班子成員身上,作風(fēng)方面仍存在著一些散、慢、進取意識不強、執(zhí)行力不夠等不容忽視的問題。加強和改進基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),就是要繼承和發(fā)揚求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng),切實解決當(dāng)前少數(shù)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題,才能以良好的工作作風(fēng)帶領(lǐng)職工群眾為企業(yè)發(fā)展而奮斗。
(三)加強基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),是構(gòu)建和諧企業(yè)的需要
要推進企業(yè)安全和諧發(fā)展,必須以良好的班子作風(fēng)作保證。作風(fēng)正則事業(yè)興、干群和、基層穩(wěn)。因此,狠抓作風(fēng)建設(shè),特別是基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),才能更好地促進企業(yè)黨員干部進一步端正工作態(tài)度,樹好良好形象,切實解決影響企業(yè)和諧發(fā)展的各種不利因素,規(guī)避各類風(fēng)險,在構(gòu)建和諧企業(yè)中實現(xiàn)新的跨越。
二、目前國有企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題
第一,理論學(xué)習(xí)方面。目前,個別基層干部忙于事務(wù),對理論學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng)重視不夠,集中組織學(xué)一學(xué),個人自學(xué)缺少興趣,長此以往,就會形成惰性和現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的不良習(xí)慣,導(dǎo)致對形勢分析判斷不準(zhǔn)確,工作思路不開闊,不愿去深入思考問題和做長遠打算,不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,習(xí)慣于憑經(jīng)驗想問題,辦事情,以至推進落實不力。
第二,思想解放方面。具體表現(xiàn)為一些領(lǐng)導(dǎo)干部謀發(fā)展能力不夠強,對新形勢、新問題認(rèn)識還不到位。個別基層班子在制定本單位的工作計劃時,不利因素考慮比較多,謀發(fā)展舉措相對較少,從而給工作開展造成了困難,形成了阻礙。
第三,群眾觀念方面。主要表現(xiàn)是征求職工群眾的意見和建議還不夠,在處理方式上缺乏細致的考慮。有的基層干部對政策掌握不夠,不善于做正面解釋工作,有時政策傳達不到位。個別領(lǐng)導(dǎo)干部不善于做群眾的思想政治工作,不能充分地調(diào)動職工工作積極性。
第四,作風(fēng)方面。主要表現(xiàn)在有些基層領(lǐng)導(dǎo)干部對一些制度和規(guī)定的執(zhí)行力還不夠,不能很好的約束自己和改造自己,工作作風(fēng)還不夠扎實。一些基層干部協(xié)調(diào)能力還不夠強,包括上下級協(xié)調(diào)和與用戶間協(xié)調(diào),容易出現(xiàn)相互不理解,不配合的情況。
三、加強和改進國有企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的對策
進一步加強和改進基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),應(yīng)緊緊抓住“一個關(guān)鍵”,牢牢把握“兩個根本”,適時糾正“三種心理”, 處處發(fā)揮“四項職能”。
(一)緊緊抓住“一個關(guān)鍵”
加強學(xué)習(xí)是提升干部素質(zhì)的關(guān)鍵所在。因此,基層干部要堅持以集中學(xué)習(xí)為主、自學(xué)為輔的持之以恒精神,做到勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣、一種愛好,常抓不懈。在組織干部學(xué)習(xí)中,教育大家把學(xué)習(xí)看成是一種責(zé)任、一種追求、一種向往,讓其充分理解這是對自身的愛、對工作的愛和對企業(yè)的愛。并通過座談、培訓(xùn)、交流等形式,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,在解放思想,開拓工作思路方面邁出堅實的一步;通過參觀、調(diào)研等形式,做到理論與實踐相結(jié)合,為認(rèn)清改革與發(fā)展形勢,掌握發(fā)展脈搏,明確發(fā)展目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。
(二)牢牢把握“兩個根本”
一是必須堅持“以人為本”的根本方針。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),把職工的所思、所想、所盼變成基層領(lǐng)導(dǎo)干部努力的方向。通過實施“關(guān)心關(guān)愛”工程,使職工感受到家一樣的溫馨,增強企業(yè)的凝聚力和向心力。同時,在政策允許的范圍內(nèi),盡力為職工辦實事、辦好事。工作中,要教育引導(dǎo)基層干部堅持密切聯(lián)系群眾,通過干部包班組,收集掌握職工群眾的意見和建議,對合理的,要予以采納,在政策之外的,做出必要解釋,增強職工的信任度,維護職工的民主權(quán)利。同時,采取抽查、考試、問詢等形式,使上級的方針政策得到貫徹和落實,真正讓職工了解和掌握,避免信息不暢、政令不通。二是灌輸發(fā)展是要務(wù),責(zé)任是根本的理念。做任何工作,只要有責(zé)任心就能達到預(yù)期的效果。必須讓基層干部理解責(zé)任與發(fā)展的關(guān)系,通過采取量化考核、業(yè)績評價、獎懲激勵、崗位調(diào)整等手段,使基層干部敢于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險,樹立干就干一流,爭就爭第一的實干精神。
(三)適時糾正“三種心理”
對于基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),不能滿足現(xiàn)狀,而要在常抓不懈的基礎(chǔ)上,認(rèn)真糾正三種錯誤心理。一是要糾正缺乏自律的心理。自律意識不強的人,容易出問題,犯錯誤。對自律意識不強的基層干部,要堅持教育和引導(dǎo),消除其不良思想,采取正面提醒、警示、監(jiān)督等措施,規(guī)范其一言一行,讓他們明白這是最好的保護和關(guān)愛,從而促其養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。二是要糾正抵觸心里。其實,多數(shù)人都不愿受別人約束,這或許是人的本性使然。但我們生活工作在集體當(dāng)中,就必然有約束和被約束,管理與被管理的關(guān)系。因此,要通過擺事實、講道理,提高基層干部的思想認(rèn)識,達到理性對待上級的管理和約束,增強認(rèn)同感和認(rèn)知度。三是要糾正錯位心理。一個人的能力是有限的,作為基層干部,更應(yīng)該發(fā)揮集體的力量,不能搞單打一。要增強協(xié)調(diào)配合能力,堅持與人常交流、勤溝通,尤其作為基層主要領(lǐng)導(dǎo),更應(yīng)該做到這一點。在涉及處理解決本單位的一些利益問題上,不搞個人說了算。領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員,應(yīng)該有容人之短的胸懷,有容人之異的肚量,做到求大同、存小異,堅持多干事、少議論,多參與、少推諉,優(yōu)點相互學(xué)習(xí),經(jīng)驗相互借鑒,不足相互提醒,意見相互溝通,切實做到思想上合心,工作上合力,行動上合拍。
(四)處處發(fā)揮“四項職能”
首先是發(fā)揮管理職能,班子成員都要自覺抓好管理工作,這是一種責(zé)任,也是崗位的必然要求。在管理上,需要嚴(yán)肅性、周密性、藝術(shù)性和經(jīng)常性,做到先“理”后管,即把道理講清楚了再去管。在執(zhí)行制度、規(guī)定上做到一視同仁,堅持經(jīng)常,不能有輕有重,時松時緊,這樣才能使管理真正見到成效。其次是發(fā)揮服務(wù)職能。要在關(guān)心職工、愛護職工上想辦法、定措施,尤其是要在解決問題上下功夫。對職工的意見、需要不能視而不見、置若罔聞。要耐心做好解釋和答復(fù)工作,達到理順情緒、化解矛盾。要牢固樹立宗旨意識,帶頭講愛心、講付出、講奉獻,在服務(wù)職工群眾中走在前列。第三是發(fā)揮引領(lǐng)職能?;鶎邮瞧髽I(yè)創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效的關(guān)鍵,作為基層班子成員,必須發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,才能形成好的風(fēng)氣,帶出好的隊伍。要在堅持學(xué)習(xí)、節(jié)約挖潛、技術(shù)創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面積極發(fā)揮作用,本著“發(fā)展不畏困難,艱苦不怕吃苦”的精神,為職工群眾做出表率。第四是發(fā)揮維護職能。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部,要善于維護本企業(yè)、本單位的利益,堅持榮譽高于一切。有敢爭、敢闖、敢干的拼搏精神,自覺為創(chuàng)品牌、樹形象而做出不懈努力。
加強和改進基層領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè),是關(guān)系到企業(yè)能否實現(xiàn)又好又快發(fā)展的一件大事?;鶎宇I(lǐng)導(dǎo)班子只有進一步加強和改進自身作風(fēng)建設(shè),才能更好地團結(jié)和帶領(lǐng)本單位全體職工扎實工作,努力開創(chuàng)和諧健康發(fā)展的新局面。
作者簡介:李健?。?987- ),女,黑龍江肇州人,助教,主要從事黨史黨建研究。