紀(jì)胡祥
摘要:一個(gè)較好的平面設(shè)計(jì)者不應(yīng)僅僅掌握熟練的操作技術(shù),還需具有較高的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí),能夠通過工作及學(xué)習(xí)激發(fā)出不同的創(chuàng)意,并且將其付諸實(shí)踐和設(shè)計(jì),最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意,此乃社會(huì)對21世紀(jì)平面設(shè)計(jì)人才的需求。該文主要以《人與動(dòng)物和諧共處》為主題,對此展開了設(shè)計(jì)和分析,研究了以該主題為主的一系列作品創(chuàng)意,并就產(chǎn)生創(chuàng)意、完成設(shè)計(jì)方案、方案實(shí)踐展開了探討,希望可為相關(guān)設(shè)計(jì)工作者提供借鑒和參考。
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);平面設(shè)計(jì);主題作品;創(chuàng)意設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào):TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1009-3044(2019)07-0182-03
自1995年以來,我國在設(shè)計(jì)專業(yè)方面的教育,取得了突破性的進(jìn)展,并且為社會(huì)培養(yǎng)出了一大批專業(yè)設(shè)計(jì)人才?,F(xiàn)階段,伴隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國的信息技術(shù)水平逐漸提升,此外,為了滿足越來越多的人對不同平面設(shè)計(jì)作品的需求,當(dāng)前的平面設(shè)計(jì)也通過與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合,衍生了較多制作圖形圖像的工具,為創(chuàng)意作品的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)提供了較多的可能。與此同時(shí),這一平面設(shè)計(jì)方式的創(chuàng)新,也表明當(dāng)前的設(shè)計(jì)教學(xué)需注重改革發(fā)展,在設(shè)計(jì)不同的作品時(shí),需運(yùn)用多樣化的創(chuàng)意形式,并且結(jié)合設(shè)計(jì)理念,綜合使用多種設(shè)計(jì)方式來完成。然而,我國在進(jìn)行平面設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),沒有考慮到設(shè)計(jì)理念的重要性,對于技術(shù)的使用也缺乏科學(xué)性,在開展教學(xué)時(shí),也不注重開發(fā)多樣性的教學(xué)資源等。為此,本文進(jìn)行了探討和分析,并且結(jié)合一定的主題,展開了具體的設(shè)計(jì)。
1 研究的理論基礎(chǔ)
1.1 概念解析
1.1.1 創(chuàng)意內(nèi)涵
創(chuàng)意作為一種思維活動(dòng),是基于人們對事物的現(xiàn)有認(rèn)識(shí)和理解,而形成的一種更加新穎的抽象思維,或者是一種行為潛能,充分展現(xiàn)了創(chuàng)造意識(shí),因此,主題創(chuàng)意的產(chǎn)生,也是設(shè)計(jì)人員在運(yùn)用設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)上,來深入觀察和分析相關(guān)的作品,從而導(dǎo)致了抽象思維的形成。
1.1.2 解析《人與動(dòng)物和睦共處》主題
本次的主題為“動(dòng)物”,是指曾經(jīng)在自然界中存在或者當(dāng)前依然很活躍的一種動(dòng)物種類,它不是一種具有神話意義的生物,具有復(fù)雜的細(xì)胞結(jié)構(gòu);“人與自然和睦共處”除了可以從生物鏈關(guān)系,來闡述人類與動(dòng)物的和諧關(guān)系,還指在社會(huì)生活中人與動(dòng)物之間一種和平共處現(xiàn)狀。“人與動(dòng)物和睦共處”作為這次平面圖形設(shè)計(jì)的主要思想和理念,在呈現(xiàn)與該主題相關(guān)的相關(guān)信息時(shí),需依據(jù)該主題來進(jìn)行;并且可以借助于主題現(xiàn)象或者主題理念的內(nèi)容來向讀者傳達(dá)設(shè)計(jì)的主題思想。
1.1.3 主題系列作品
本次研究所涉及的主題系列作品,是指圍繞一個(gè)主題來形成的一系列計(jì)算機(jī)圖像作品,而且它們具有一定的關(guān)聯(lián)。針對該主題作品展開研究時(shí),作者需圍繞此次主題思想,來完成對作品組的設(shè)計(jì),該作品組的構(gòu)成主要為三張海報(bào)和一個(gè)Logo。海報(bào)的使用范圍具有一定的局限性,而Logo作為一種宣傳資源,應(yīng)用的領(lǐng)域更加廣泛。因此,在完成設(shè)計(jì)組的設(shè)計(jì)時(shí),充分在主題Logo的基礎(chǔ)上,搭配有與主題相關(guān)的一系列海報(bào),可以更加形象地傳達(dá)出作品信息、傳播主題理念。
1.2 理論基礎(chǔ)
1.2.1 平面設(shè)計(jì)的三要素設(shè)計(jì)
1)色彩的設(shè)計(jì)原理
色彩在平面設(shè)計(jì)中是一種重要組成,同時(shí)也是一種必不可少的元素。設(shè)計(jì)工作者可以采用色彩,來將自己的情感更好的表達(dá)出來,從而將讀者引入到設(shè)計(jì)者的思想活動(dòng)中來。平面設(shè)計(jì)人員借助于視覺傳達(dá)的方式,來表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念,在視覺傳達(dá)中,色彩是一種主要的構(gòu)成元素。人們對于色彩的感知受多種因素的影響。因此,平面設(shè)計(jì)人員需對色彩設(shè)計(jì)的原理、規(guī)律及運(yùn)用加強(qiáng)了解。
2)圖形設(shè)計(jì)語言
圖形元素在元素設(shè)計(jì)或者排版中,具有較強(qiáng)的表現(xiàn)效果,在運(yùn)用圖形來作為設(shè)計(jì)語言時(shí),大都追求設(shè)計(jì)的精簡美。在設(shè)計(jì)圖形語言時(shí),設(shè)計(jì)師往往注重圖形語言的簡潔和通俗易懂,因?yàn)槠渚哂休^強(qiáng)的視覺效果,并且可以激發(fā)公眾的了解興趣,便于記憶和理解。
3)文字在平面設(shè)計(jì)中的作用
在平面設(shè)計(jì)中,文字也是一種常見并不可或缺的組成元素,平面設(shè)計(jì)作品中的文字可以提示和總結(jié)作品主題。設(shè)計(jì)者在追求作品的整體版面效果以及視覺效果時(shí),往往通過合理設(shè)置文字的字體、排列等來完成。
1.2.2 平面設(shè)計(jì)中的版式編排
1)常見的版面編排類型
當(dāng)前,設(shè)計(jì)人員在對版面進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)方式更加靈活,設(shè)計(jì)種類也更加多樣,不再僅僅通過調(diào)整網(wǎng)紋和線條的布局,來實(shí)現(xiàn)對不同設(shè)計(jì)版面的追求,大都具有豐富的個(gè)性,其中包含著設(shè)計(jì)者的態(tài)度和意境。在針對廣告版面,進(jìn)行編排設(shè)計(jì)時(shí),主要具有兩種構(gòu)圖類型 :其一為斜置型。其二為散點(diǎn)型。
2)版式設(shè)計(jì)中的留白
在平面設(shè)計(jì)中,留白是設(shè)計(jì)者的一種設(shè)計(jì)思想,它也是一種設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)效果的方式。留白不僅僅指作品中設(shè)置的空白空間,還指作品中主體元素的顏色不同于背景顏色。
1.2.3 平面設(shè)計(jì)中的文案設(shè)計(jì)
文案是在創(chuàng)造的過程中形成的。從最初在腦海中展開無實(shí)物設(shè)計(jì),然后運(yùn)用思想進(jìn)行創(chuàng)作,最后借助于淺顯易懂的語言,來表達(dá)高深、發(fā)人深省的創(chuàng)意。這是一個(gè)非常復(fù)雜和漫長的過程,需要文案工作人員不斷探索、加強(qiáng)積累、潤色修飾,最后從繁雜走向平靜和真我。
2 分析主題系列作品的創(chuàng)意
2.1 主題Logo的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)
2.1.1主題Logo創(chuàng)意
將“人與動(dòng)物和諧共處”這一主題在正負(fù)形Logo中進(jìn)行展現(xiàn)。依據(jù)正負(fù)形的設(shè)計(jì)理念,各個(gè)元素通過相互作用,形成作品的背景,“人”作為其中的一個(gè)參與主題,為了促使正負(fù)形設(shè)計(jì)具有一個(gè)較好的視覺效果,需將“人”完全融入設(shè)計(jì)作品之中。因此,在設(shè)計(jì)主題Logo時(shí),可以利用“借代”的方式。它是指在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的過程中,為了充分發(fā)揮所有元素的作用,可以采用人身上的某一個(gè)部位或者某個(gè)特征等,來取代整體。
2.1.2 主題Logo的設(shè)計(jì)方案
近年來,溫室效應(yīng)的負(fù)面影響日益嚴(yán)重,在設(shè)計(jì)與緩解溫室效應(yīng)相關(guān)的環(huán)保作品時(shí),設(shè)計(jì)者常常引用到北極熊的形象,因此,為了引發(fā)受眾的深刻思考,在設(shè)計(jì)時(shí),可以運(yùn)用北極熊這一主題元素。其次,在設(shè)計(jì)北極熊的身體時(shí),也可用“人類的手”作為主題元素。為了促使作品具有較高的辨識(shí)度,可將北極熊的臉,用矢量圖形進(jìn)行表示。因?yàn)閷Α肮贰钡拿娌啃畔⑦M(jìn)行簡化時(shí),其與熊具有大概相同的面部矢量圖形,因此,可將狗的面部作為備用元素。
2.1.3 對主題Logo的色彩展開設(shè)計(jì)
在針對主題Logo,設(shè)計(jì)它的色彩搭配時(shí),可以選擇象征富貴意義的紫色系,它的顏色代碼為“K:20、 Y:0、 M:60、 C:20”。在對主題Logo進(jìn)行正負(fù)形設(shè)計(jì)時(shí),華貴紫色彩的形成,主要經(jīng)冷暖兩種色調(diào)調(diào)和而成的,具有較強(qiáng)的視覺沖擊效果,運(yùn)用這一顏色的轉(zhuǎn)變,形象地展現(xiàn)出自然世界中人與動(dòng)物之間“和睦”與“不和睦”之處。
2.2 主題系列海報(bào)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
2.2.1 主題系列海報(bào)一
依據(jù)設(shè)計(jì)主題設(shè)計(jì)的第一張創(chuàng)意海報(bào),題目為“皮鞋下的腳印”。這張海報(bào)在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),為了將受眾的眼光聚焦在海報(bào)上,充分展現(xiàn)出人與動(dòng)物相處過程中的不和諧現(xiàn)象,采用“鱷魚皮鞋”,來達(dá)到發(fā)人深省、警示人類的目的,從而更好地展現(xiàn)設(shè)計(jì)主題。在該畫面中,主要的色相選擇為紅色和黑色,它們都具有較高的純度,在設(shè)計(jì)中,經(jīng)常運(yùn)用這兩種顏色,來突出畫面的血腥和殘忍,具有較強(qiáng)的視覺沖擊效果,但是,常常會(huì)讓人感覺不適,因此,為了有效緩解這種現(xiàn)象,可以利用灰白漸變的方式來進(jìn)行改善,促使畫面具有的明度較高,純度相對較低,并且保留主題顏色的表現(xiàn)效果(如圖1)。
2.2.2 主題系列海報(bào)二
依據(jù)主題思想,設(shè)計(jì)第二張創(chuàng)意海報(bào)時(shí),主要從“生物鏈”出發(fā),探討了人與動(dòng)物之間所具有的關(guān)系,以及關(guān)系的緊密程度等,也是通過“反面設(shè)計(jì)”來達(dá)到警醒世人的目的,具有較強(qiáng)的視覺傳達(dá)情況。在該主題海報(bào)中,主要具有動(dòng)物、人形等素材。
文案:“傷害它們就是傷害我們自己”;色彩主要以黑色和灰色為主,將具有較低純度和明度的藍(lán)色作為過渡色,與第一張海報(bào)具有相似的背景顏色;視覺效果:背景色設(shè)計(jì)為藍(lán)色,具有較低的明度和純度,與主題的黑色對比突出,與其他元素相比,鳥群設(shè)計(jì)為綠色,它們之間具有一定的層次感;版式設(shè)計(jì):綜合運(yùn)用了散點(diǎn)型和斜置型兩種排版方式(如圖2)。
2.2.3 主題系列的第三張海報(bào)
依據(jù)主題,來完成的第三張創(chuàng)意海報(bào),在設(shè)計(jì)的過程中,需要準(zhǔn)確選取素材。
文案:“不再使用”。在設(shè)計(jì)色彩時(shí),主要采用冷色調(diào)和暖色調(diào)兩種進(jìn)行對比,即對于背景色的選擇為明度較高、純度較低的黃色及低明度和高純度的黃色,主體顏色為綠色,它可以與背景色具有鮮明對比,并且有助于緩解人們的疲勞,使人處于一種平靜的狀態(tài),并且更容易將“直面”現(xiàn)象突出出來。獵槍和鳥籠的運(yùn)用,可以更貼切的突出主題思想,即“不再使用”,并且充分反應(yīng)設(shè)計(jì)者的態(tài)度和思想。版式設(shè)計(jì):依據(jù)這個(gè)主題,來設(shè)計(jì)它的版式,具有標(biāo)準(zhǔn)性和規(guī)范性,在設(shè)計(jì)畫面的過程中,出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn),而圖三所示的海報(bào)在編排時(shí),與第一張海報(bào)的編排風(fēng)格相似,因此,兩者之間具有較好的呼應(yīng)效果(如圖3)。
3 主題系列作品的實(shí)現(xiàn)
3.1 主題Logo創(chuàng)意設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)
3.1.1 工具的選擇
在設(shè)計(jì)Logo時(shí),主要通過處理矢量圖形的一些軟件來完成,現(xiàn)實(shí)中有多種平面設(shè)計(jì)軟件,都具有這樣的功能,當(dāng)前,應(yīng)用較為廣泛的兩種設(shè)計(jì)軟件為Illustrator和coraldraw。而Illustrator軟件由于具有較準(zhǔn)確的色彩描繪程度,因此,大都選擇這類專業(yè)水平較高的設(shè)計(jì)軟件來處理平面矢量圖形。
3.1.2 主題Logo的制作方式
在制作主題的Logo時(shí),需要對“人類的手”和“北極熊的面部”元素進(jìn)行處理。可以選擇運(yùn)用鋼筆工具或者借助于軟件的矢量圖轉(zhuǎn)換功能來實(shí)現(xiàn)。在處理“人類的手”素材時(shí),將位圖利用軟件轉(zhuǎn)換為矢量圖。在運(yùn)用鋼筆工具進(jìn)行處理時(shí),可以用其對畫板進(jìn)行點(diǎn)擊,然后完成對直線段的創(chuàng)建,然后拖拽直線來形成布塞爾曲線,在刪除當(dāng)前的錨點(diǎn)時(shí),也可通過點(diǎn)擊當(dāng)前路徑來完成。將把直線段轉(zhuǎn)換為具有弧度的平滑曲線時(shí),可以在對新錨點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)建時(shí),拖拽其手柄。之后,就可以在結(jié)合設(shè)計(jì)方案和素材的基礎(chǔ)上,來描繪出相應(yīng)的矢量圖形,并最終得到主題的Logo設(shè)計(jì)。
3.2 實(shí)現(xiàn)主題系列海報(bào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)
3.2.1 選擇合適的工具
在圍繞同一主題展開海報(bào)設(shè)計(jì)工作時(shí),可以使用PS技術(shù),即Adobe Photoshop軟件。它是一種圖像處理軟件。該軟件具有較多的功能,并且可以綜合運(yùn)用在多個(gè)方面如視頻、圖形、文字、圖像等,主要用來處理組成元素為像素的數(shù)字圖像。
3.2.2 制作方法
本文主要以2015版本的Adobe Photoshop為例,在制作主題系列的海報(bào)作品時(shí),可以借助于鋼筆工具來將圖像轉(zhuǎn)換為圖形,從而促使其具有更強(qiáng)的清晰度。PS中具有一條“剪貼蒙版”的命令,為了確保圖像形成一種剪貼畫的效果,可以利用這條命令,在下個(gè)圖層的協(xié)助下,來約束和調(diào)整上個(gè)圖層顯示的狀態(tài),進(jìn)行限制和調(diào)整。具體操作方法為:打開圖層→創(chuàng)建剪貼蒙版。在整合第一張海報(bào)中的素材鞋印和鱷魚時(shí),就需利用PS技術(shù)的這一功能。
4 結(jié)束語
本次研究主要在設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ)上展開設(shè)計(jì),結(jié)合主題來構(gòu)想不同的創(chuàng)意,并將其通過實(shí)踐和研究得以實(shí)現(xiàn)。但就本文對該系列主題作品的設(shè)計(jì)情況來看,還存在一些缺陷和不足之處,需要在改進(jìn)設(shè)計(jì)理念和技術(shù)的基礎(chǔ)上,來進(jìn)一步完善作品,并且加強(qiáng)對具有點(diǎn)睛作用的文案設(shè)計(jì)。為了依據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求,來培養(yǎng)出一大批專業(yè)的平面設(shè)計(jì)工作者,不僅需要讓設(shè)計(jì)者熟練地運(yùn)用各類設(shè)計(jì)軟件,還需讓他們結(jié)合相關(guān)的設(shè)計(jì)理論,加強(qiáng)對作品主題的分析,從而完成對創(chuàng)意作品的設(shè)計(jì),并且促使其具有較高的藝術(shù)價(jià)值。
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