綠箜
不同于一般的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō),《戰(zhàn)爭(zhēng)哀歌》并未采取傳統(tǒng)的寫(xiě)作手法。首先,小說(shuō)的結(jié)構(gòu)是套嵌式的。第一層是小說(shuō)主人公阿堅(jiān)在戰(zhàn)后以“作家”身份,不斷回憶、創(chuàng)作故事,整體行文非常像某個(gè)患有戰(zhàn)后PTSD士兵的凌亂夢(mèng)囈,在記憶匣子隨機(jī)抽取片段,想到哪兒、寫(xiě)到哪兒,它沒(méi)有通過(guò)跌宕起伏的情節(jié)推進(jìn)生死離別,如同戰(zhàn)爭(zhēng)中的個(gè)體生死,它突如其來(lái),來(lái)不及回神。保寧是馬爾克斯的忠實(shí)擁躉,這部分“文本中的文本”同樣受到《百年孤獨(dú)》的極大影響。如同馬爾克斯所說(shuō)的“生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你記住了哪些事,又是如何銘記的”,記憶從來(lái)只是過(guò)去與現(xiàn)在的不連貫閃回。
結(jié)構(gòu)第二層則是“我”得到了阿堅(jiān)的手稿并閱讀整理,成為跳出“小說(shuō)內(nèi)容”的形象。因此文本視角時(shí)常在第三人稱“阿堅(jiān)”與第一人稱“我”之間切換。這本書(shū)并不好讀。讀者會(huì)受困于斷裂的時(shí)間線、無(wú)秩序的出場(chǎng)人物、內(nèi)容的跳躍,文筆也不夠凝練,語(yǔ)言經(jīng)由翻譯顯得過(guò)分平實(shí)。然而此些種種,小說(shuō)第二層結(jié)構(gòu)中的“我”,竟然以讀者身份在結(jié)尾對(duì)整本書(shū)進(jìn)行了客觀的、略帶戲謔性的評(píng)價(jià):“大家說(shuō),他被鬼魂迷住了,得了戰(zhàn)爭(zhēng)后遺癥”,“我要嘗試去閱讀他的手稿,盡管讀起來(lái)那么費(fèi)勁”,“當(dāng)然,你也可以說(shuō)這是一部結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)、脈絡(luò)不清晰概括性不強(qiáng)且存在明顯思維短板的作品,作者心有余而力不足”。如此,讀者反倒無(wú)話可說(shuō)了,它徹底點(diǎn)破文本存在的問(wèn)題,為它的弱點(diǎn)提供了可靠借口。最終也由“我”代言作者身份,指出——“他不是為了出版而寫(xiě)的,他寫(xiě)那些東西是因?yàn)榉菍?xiě)不可,他要借著紙來(lái)思考”。無(wú)論是小說(shuō)人物阿堅(jiān)還是越南作家保寧,他們的寫(xiě)作初衷是統(tǒng)一的。
保寧十七歲參軍(這也正是小說(shuō)主人公阿堅(jiān)的參軍年紀(jì)),作為一支五百人青年部隊(duì)僅剩的十名幸存者之一,他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)擁有親歷者最切實(shí)的痛楚記憶,這部小說(shuō)由此覆上傳奇的半自傳色彩。他將這部作品稱作“身為軍人最后的責(zé)任”。這種“責(zé)任”是一筆一畫(huà)揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,《戰(zhàn)爭(zhēng)哀歌》并不強(qiáng)調(diào)立場(chǎng),脫離大部分戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)推崇的愛(ài)國(guó)主義情懷和英雄情結(jié),就戰(zhàn)爭(zhēng)論戰(zhàn)爭(zhēng),描繪殘忍戰(zhàn)爭(zhēng)下的普通士兵群像。作家閻連科對(duì)這本書(shū)的贊譽(yù)大抵緣于此,他曾表示,“作家如果不給讀者提供本民族人群和個(gè)人最艱難的生存境遇,那么他的偉大是值得懷疑的”,保寧的作品結(jié)合了“人性、生命、民族的困境、時(shí)代的困境”,的確非常符合他的文學(xué)觀?!稇?zhàn)爭(zhēng)哀歌》在英美暢銷多年,不僅僅是切入越戰(zhàn)新視角,也更是由于作品飽含的人文主義精神。
常見(jiàn)到有人說(shuō),“熱愛(ài)戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一原因是沒(méi)有參與過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。”直到昔日并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友在身邊一一死去,家庭破碎、親愛(ài)分離,這是種永恒的、無(wú)限的、反反復(fù)復(fù)的失去。除去戰(zhàn)爭(zhēng)的可怖,保寧對(duì)阿堅(jiān)的青春同樣著墨頗多,家人、朋友和青梅竹馬的愛(ài)情。越是天真美好,它們的破碎才越發(fā)心驚。懵懂的十七歲少年,在屠殺中逐漸感受到“啤酒一樣咕咚咕咚往外冒的鮮血”、“只剩炮灰和尸體,只有鬼魂像霧氣一樣升騰的村莊”、“坦克碾在人身上,感覺(jué)像是把一個(gè)充滿水的袋子碾破”,由無(wú)知到麻木,自我的毀滅與重塑。
“文學(xué)是生命與和平”,保寧曾表示,“我寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)哀歌》時(shí),思考的是越南的未來(lái)。寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與真實(shí),就是為了思考和平與未來(lái)”。也許戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)勝利,最終會(huì)結(jié)束。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了嗎?是的,結(jié)束了?;蛟S戰(zhàn)爭(zhēng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,不過(guò)是永不停歇、隆隆向前的某個(gè)階段歷史進(jìn)程,對(duì)于普通人,戰(zhàn)爭(zhēng)碾碎了整個(gè)人生。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,士兵們卻覺(jué)得“和平來(lái)得措手不及”。阿堅(jiān)在戰(zhàn)后拜訪老朋友阿生,他在戰(zhàn)爭(zhēng)中活了下來(lái),負(fù)傷退伍后卻變成家人的“拖累”,日復(fù)一日在病榻等待死亡。他們的創(chuàng)傷是切實(shí)的,重返社會(huì)面臨的障礙也并不比戰(zhàn)斗輕松些,他們多少在新時(shí)代格格不入,瘡痍仍在,戰(zhàn)爭(zhēng)中僥幸活下來(lái)的人們?nèi)詩(shī)^力生活著。