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      英國政府與業(yè)界人士聯(lián)手為小學提供職業(yè)教育

      2019-05-24 00:40:48王敏編譯
      世界教育信息 2019年7期
      關(guān)鍵詞:海因專業(yè)人士教育部

      王敏編譯

      據(jù)英國教育部官網(wǎng)2019年3月5日消息,英國教育大臣達米安·海因茲(Damian Hinds)宣布英國教育部將與各行業(yè)專業(yè)人士合作,在小學開設(shè)與職業(yè)教育相關(guān)的課程,以提高兒童對未來的認知。

      英國教育部研究表明,盡管國家沒有強制要求,但是96%的小學已經(jīng)為學生提供量身訂制的職業(yè)課程,并且將進一步與相關(guān)行業(yè)的專業(yè)人士合作,爭取在小學階段全面覆蓋職業(yè)教育。

      當前,英國已開展“小學未來項目”(Primary Futures Programme),為小學生創(chuàng)建與各界專業(yè)人士接觸的機會,并提供相應的課程以提高兒童的職業(yè)憧憬,同時消除學生對不同職業(yè)的刻板印象。目前,英國已采取一系列措施在小學階段發(fā)展職業(yè)教育。例如,向英國職業(yè)與企業(yè)公司(Careers & Enterprise Company)投資200萬英鎊,發(fā)展和延伸小學職業(yè)教育課程,該公司將幫助學生開發(fā)有效的中學個人職業(yè)指導模型以及可從職業(yè)教育獲益的模型。

      達米安·海因茲表示:“良好的職業(yè)教育是一份寶貴財富,有利于幫助兒童探索未來,體驗有意義的生活。小學生在學習與職業(yè)相關(guān)的知識技能時,也能充分明確他們未來的職業(yè)定位?!?/p>

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