知己知彼，決勝閱讀理解題

王燕

我們常說，得閱讀者得天下。閱讀理解題在整套高考英語試卷中所占比重較大，分值高，也是考生失分較多、頗為頭疼的題型。要想在閱讀理解題上拿高分，甚至是滿分，除了需要考生掌握好基礎知識，還需考生了解高考閱讀理解題的命題特點，掌握正確有效的解題技巧，并深入了解自身在閱讀理解題中存在的問題，在平時學習的過程中進一步優(yōu)化自己的學習策略，做到知己知彼，決勝閱讀理解題。

一、知彼

【題型解讀】

近幾年全國卷閱讀理解題的文體多為記敘文、說明文、應用文和議論文四種，字數為260～350詞，話題貼近學生生活，貼近時代。

一般來說，正確答案選項的設置有以下特點：①選用原文中的詞句;②使用原文詞句的同義詞或相似結構;③使用原文詞句的反義詞或相反結構;④答案項是對生詞、長句或難句的解釋;⑤答案項是對原文詞句或段落的歸納、推理或演繹;⑥使用原文的上下結構，如用“科學”涵蓋“計算機”“航空”“發(fā)明”“電子”等概念。

【考情概覽】

題型主要有四種：事實理解題、主旨大意題、推理判斷題、猜測詞義題。以2018年的三套全國卷為例，可以看出事實理解題占多數，其次是推理判斷題，然后是主旨大意題和詞義猜測題，突出考查學生理解和運用語言解決問題的基本能力。

2018全國卷閱讀理解題型統計

卷別 事實理解題 主旨大意題 推理判斷題 猜測詞義題

I卷 8 2 4 1

II卷 9 2 3 1

III卷 7 2 5 1

【解題策略】

1.做題四部曲

在做閱讀理解題時，要有正確的做題步驟，即：讀題干勾出關鍵詞——讀選項勾出關鍵詞——讀文章勾出定位句——返回問題，選出答案。答題步驟很重要，按步驟做題能夠提高做題的正確率和效率。

2.四種題型的解題策略

（1）事實理解題

事實理解題主要考查考生能否從文中獲取某些特定的直接信息或理解特定信息的意義。有些題是考查原文細節(jié)本身，有些是考查某些細節(jié)在文中的意義。近幾年高考對事實理解題的考查難度稍有增加，表現在：答案跨段落搜集;題目信息與原文信息表達方式不一致;需要將幾個信息綜合總結才能得出答案。做事實理解題要使用原文定位法，即根據題干中的關鍵詞，找準相關句、段的內容，再仔細對照原文，是原文信息的同義闡述就是正確答案。事實理解題總體來說難度不大，考生做題時要細心、耐心，使用正確的做題方法，力求事實理解題不失分。

例1：（2018全國卷I，A篇節(jié)選）

Cherry Blossom Bike Tour in Washington， D.C.

Duration ： 3 hours

This small group bike tour is a fantastic way to see the world-famous cherry trees with beautiful flowers of Washington， D.C. Your guide will provide a history lesson about the trees and the famous monuments where they blossom. Reserve your spot before availability — and the cherry blossoms—disappear！

21.Which tour do you need to book in advance？（ ）

A. Cherry Blossom Bike Tour in Washington， D.C.

B. Washington Capital Monuments Bicycle Tour.

C. Capital City Bike Tour in Washington， D.C.

D. Washington Capital Sites at Night Bicycle Tour.

解析：根據題干中的book in advance，我們可以定位到這個項目中的最后一句話：reserve your spot before availability。我們可以看出答案和選項是同義詞之間的相互闡述，所以答案為A項。

（2）主旨大意題

主旨大意題考查學生對文章的深層次理解，難度較大，考查對象可分為篇章主旨和段落主旨兩大類，考查時常以標題歸納的形式出現，擬標題時要注意標題的特點：概括性、針對性、醒目性，不要出現概括不全、過度概括或用事實細節(jié)來代替大意的錯誤。

段落主旨以該段落的第一句或末句為多。文中有時會出現解題的信息詞，如for example，first， to begin with，however，but，thus，in short等。我們要學會借助這些信息詞來確定主題句的位置，如從for example，first， to begin with等，確定這些信息詞之前的句子是主題句;從however， but，thus，in short等，確定這些信息詞之后的句子是主題句。如果沒有明顯的信息詞，需要耐心分析該段落的結構，看其他句子是否在圍繞某一句話進行舉例論證。

例2：（2017全國卷II，C篇節(jié)選）

Terrafugia Inc. said Monday that its new flying car has completed its first flight， bringing the company closer to its goal of selling the flying car within the next year. The vehicle——named the Transition——has two seats，four wheels and wings that fold up so it can be driven like a car. The Transition， which flew at 1，400 feet for eight minutes last month， can reach around 70 miles per hour on the road and 115 in the air. It flies using a 23-gallon tank of gas and burns 5 gallons per hour in the air. On the ground， it gets 35 miles per gallon.

28. What is the first paragraph mainly about？（ ）

A. The basic data of the Transition.

B. The advantages of flying cars.

C. The potential market for flying cars.

D. The designers of the Transition.

解析：第一段首先轉述了Terrafugia公司的消息，接著詳細介紹了飛行汽車的資料。第一段主要介紹了這種汽車的基本資料，正確答案為A項。

篇章主旨題要抓住每段的主要含義，將每段的主旨綜合起來，對語篇結構進行分析，理清文章內部各段落之間的邏輯關系。一般來說，說明文、科技文獻、新聞報道的第一段為主旨;記敘文體現勵志性、教育性，沿時間、空間線索敘述事件體現主旨;議論文的主旨一般在首段或尾段，有時運用歸納方能得出論點。

（3）推理判斷題

推理判斷題考查考生透過文章表面的文字信息推測文章隱含的意思，以及對作者的態(tài)度、意圖及文章細節(jié)發(fā)展做出正確推理判斷的能力。做題時，要以文章所提供的事實為依據，那些對文中相關信息進行同義改寫或綜合表述的選項通常是問題的正確答案。推理判斷時，務必牢記要忠于原文，判斷有據，推論有理。做題時要注意：①文中直接陳述的內容不能選;②緊緊抓住文章，一定要在文中找到依據或理由，絕不能脫離文章憑空想象;③深入理解作者在字里行間滲透出來的深層含義，絕不能用自己的觀點來主觀臆斷。

例3：（2018浙江卷，C篇節(jié)選）

Friedman points out that the green economy（經濟）is a chance to keep American strength. “The ability to design， build and export green technologies for producing clean water， clean air and healthy and abundant food is going to be the currency of power in the new century.”

30. What is Friedmans attitude towards Americas future？ ? ?（ ）

A. Ambiguous. ? ? B. Doubtful. ? ? C. Hopeful. ? ? D. Tolerant.

解析：從文章可知，Friedman指出綠色經濟是保持美國強大的機會。因此可以看出，他對美國的未來是充滿希望的，所以C項為正確答案。

（4）猜測詞義題

猜測詞義題旨在考查考生根據上下文推測生詞、短語或句意的能力，突出考查對語境的分析和把握能力。在做題的過程中，考生要學會通過上下文提供的語境、定義或釋義、同位關系、對比、同義詞和反義詞、因果關系或構詞法等方法來猜測詞義。在做詞義猜測時，要注意題目所考查的詞或短語的意義往往不停留在字面上，一定要牢牢抓住短文所提供的語境，通過閱讀上下文，根據已知的信息來推測尚不熟悉的詞或短語的含義。

例4：（2017全國卷III，C篇節(jié)選）

Gray wolves once were seen here and there in the Yellowstone area and much of the continental United States， but they were gradually displaced by human development.

29.What does the underlined word “displaced” in paragraph 2 mean？（ ? ）

A.Tested. ? ?B.Separated. ? ?C.Forced out. ? ?D.Tracked down.

解析：此題要注意but這個表示對比的詞，上一句描述灰狼曾經在黃石地區(qū)和美國大陸的大部分地區(qū)生活，但是由于人類的發(fā)展，灰狼逐漸被“逼走了”，所以答案為C項。類似的表示對比關系的詞還有yet，however，while，on the other hand，on the contrary等。

二、知己

在了解了高考英語閱讀理解的命題特點和做題方法之后，考生有必要反思自己在閱讀理解題中常出現的問題，有針對性地做出調整，有的放矢地改進學習策略?？忌谧鲩喿x理解題時常見的問題有：（1）讀完文章后缺乏對文章的整體把握，頭腦中只有零散的信息或模糊的概念;（2）信息捕捉不準，做題憑感覺，缺乏依據;（3）對于能捕捉到的信息，缺乏必要的處理能力，經常斷章取義;（4）遇到難題時心里緊張，思維混亂，遇到容易題時，又往往掉以輕心，跌入命題者設下的陷阱。

針對上述問題，考生在平時的學習過程中一定要注意：（1）打好基礎，勤于背誦，勤于積累，牢固掌握基本的詞法、句法知識，擴大詞匯量;（2）平時多查看字典中詞匯的英語釋義，培養(yǎng)自己用英語思考的能力;（3）堅持每天進行限時閱讀訓練;（4）在限時訓練中，要養(yǎng)成良好的做題習慣，如認真審題，在文章中準確定位答案區(qū)域;（5）保持良好的做題狀態(tài)，無論試題難易，都要認真思考，準確作答。

閱讀理解能力的提高非一日之功，要想提高閱讀理解能力，需要考生長期練習，有了正確的方法，再加上個人的努力，閱讀理解題必將成為同學們的強項。