“6分制”績效考核比10分制更能減少性別歧視等

“6分制”績效考核比10分制更能減少性別歧視

來源：哈佛商業(yè)評論

作者：Lauren Rivera and András Tilcsik

時間：2019年4月17日

定量的績效考核并不客觀，它充斥著性別偏見。

但在《美國社會學評論》的一項新研究中，發(fā)現(xiàn)了一種減少量化績效評估中性別差距的方法，方法很簡單——改變評分量表。

我們在北美某學院做了一場調(diào)查，將該校教師教學評估體系從1—10改為1—6。在查看了教師對10.5萬名學生的評分后我們發(fā)現(xiàn)，在10分制下，在男性占主導地位的領域，男性的得分明顯高于女性。但是，當我們改用6分制以后，就完全消除了這種性別差異。

為了找出原因，我們400名學生提供了一份“完全相同”的演講記錄文字，他們有的被告知主講人是男教師約翰·安德森，有的被告知是女教師朱莉·安德森教授。然后，我們隨機分配給他們用10分或6分的評分標準給老師打分。還要求學生寫下想到老師的教學表現(xiàn)時首先想到的單詞。

研究發(fā)現(xiàn)，在使用10分制時，學生們很樂意給約翰·安德森打10分，但卻只給朱莉·安德森打8分或9分。但是在6分的評分系統(tǒng)中，這一分數(shù)差異消失了。在分析學生們用來描述老師表現(xiàn)的詞匯時，在10分制的評分中，提到“完美”，學生都傾向于把這一詞匯給約翰而不是朱莉。這一結果與長期以來將“完美”與“10分”聯(lián)系在一起的文化傳統(tǒng)是一致的。早期的研究表明，評價者會更仔細地衡量女性的表現(xiàn)，以發(fā)現(xiàn)錯誤，并為男性保留“明星”“超級明星”和“天才”等“10分”標簽。

相比之下，采用6分制的標準以后，這種性別差距消失了學生依舊會用完美來形容約翰的表現(xiàn)，但是他們會同時給兩者打6分。鑒于“10分”所代表有主觀性的“完美”評價，對于女性來說是一個難以被界定的標準，6分制的標準，避免了人們這種普遍的性別偏見。

印度數(shù)字經(jīng)濟大爆發(fā)，2025年創(chuàng)造6500萬份工作

來源：麥肯錫時間：2019年4月

麥肯錫全球研究院最新報告顯示，印度數(shù)字經(jīng)濟大爆發(fā)，隨著智能手機和網(wǎng)絡連接成本下降、可用性不斷提高，印度已經(jīng)成為了全球最大、發(fā)展最快的數(shù)字消費基地之一，其數(shù)字化進程比許多成熟和新興經(jīng)濟體還要快。

報告說，截至2018年9月，印度互聯(lián)網(wǎng)用戶為5.6億，僅次于中國。數(shù)字服務正在同步增長。印度人在2018年下載應用程序達123億次，僅次于中國;印度網(wǎng)民平均每周在社交媒體上花費的時間為17個小時，比中國和美國的社交媒體用戶使用的時間更長。

這份報告預測，到2025年，數(shù)字經(jīng)濟釋放的生產(chǎn)力將可創(chuàng)造6000萬份到6500萬份工作。

花瓶滅火器熱銷，一扔火就滅

來源：The Verge

作者：Jon Porter

時間：2019年3月

近期，韓國Cheil Worldwide公司生產(chǎn)了一種名為Firevase的滅火器。與傳統(tǒng)滅火器的笨重形象不同，F(xiàn)irevase外觀看起來就是一個普通的花瓶，平?？梢园阉鼣[在桌上當花瓶裝飾來使用，但是發(fā)生火災時，人們可以像扔手榴彈一樣把它扔到火里滅火。當花瓶被打碎時，提前裝置在花瓶里的碳酸鉀會迅速被釋放并起到滅火效果，用戶唯一要做的就是發(fā)生火災時能將Firevase投擲到準確位置。據(jù)悉，F(xiàn)irevase大受歡迎，已經(jīng)有超過20多萬件的訂單，未來計劃擴大生產(chǎn)。