程敬榮
華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育碩士,湖北省特級教師。先后榮獲“湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“全國模范校長”“中國最具魅力校長”等榮譽(yù)稱號(hào)。先后擔(dān)任東風(fēng)中學(xué)校長、襄陽四中校長,現(xiàn)任襄陽市教育局黨組書記、局長、襄陽市人民政府教育督導(dǎo)室主任。在《湖北教育》等報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文30余篇,著有《成就最好自己》《以人為本 普遍激勵(lì)》等專著。
激勵(lì)每一個(gè)人
哈佛大學(xué)威廉·詹姆斯教授研究認(rèn)為,在計(jì)時(shí)工資制度下,一個(gè)人如果沒有受到激勵(lì),只能發(fā)揮其能力的20%-30%,甚至更低;如果受到正確而充分的激勵(lì),就能發(fā)揮其能力的80%-90%,甚至更高。英國心理學(xué)家哈德飛曾經(jīng)給兩組志愿者進(jìn)行不同的催眠。他對第一組人說:“你現(xiàn)在身體非常非常虛弱,你已經(jīng)變成嬰兒了,你全身都很瘦小……”慢慢地,這些人真的相信了。這時(shí),給他一個(gè)握力器,受測者的平均握力是29磅。他對第二組人催眠說:“現(xiàn)在往你口中滴的是營養(yǎng)液,是泰森服用的那種,所以,你會(huì)像泰森一樣強(qiáng)壯,越來越強(qiáng)壯?!贝藭r(shí)讓這些人去握握力器,結(jié)果,平均握力是142磅。事實(shí)上,這兩組人在清醒狀態(tài)下的平均握力都是101磅。
某個(gè)海洋動(dòng)物館有一條8噸多的鯨魚,經(jīng)過“跳高訓(xùn)練”竟能跳過6.6米高的繩子,其秘密十分簡單:訓(xùn)練師先把繩子放在水面上,讓鯨魚從繩子上跳過去,每次跳前,訓(xùn)練師都會(huì)親熱地對著鯨魚鼓勵(lì)。果然多數(shù)時(shí)候,鯨魚順利地從繩子上“飛”了過去,訓(xùn)練師便拿來它愛吃的食物作為獎(jiǎng)賞。一次次地鼓勵(lì),一次次地獎(jiǎng)勵(lì),使鯨魚越跳越高。鯨魚在激勵(lì)下尚能夠創(chuàng)造奇跡,何況人呢?
每個(gè)人都有著巨大的潛力,每個(gè)人都肩負(fù)著多重意義的激勵(lì)使命。別人的言行態(tài)度激勵(lì)你,你的言行態(tài)度激勵(lì)別人,尤其重要的是人的自我激勵(lì)!阿里巴巴締造者馬云靠借到的50萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè),短短幾年公司奇跡般發(fā)展并上市,他也成為《福布斯》封面上第一位來自大陸的企業(yè)家。在談起其創(chuàng)業(yè)歷程時(shí),馬云感觸最深的是“有一點(diǎn)點(diǎn)成功,就用自己的左手溫暖右手”,自己激勵(lì)一下,正是這種自我激勵(lì),馬云克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
自我激勵(lì)的關(guān)鍵與核心是樹立理想、堅(jiān)定理想,用崇高理想激勵(lì)自己的行動(dòng)。高爾基說,一個(gè)人的理想越高,他進(jìn)步得就越快,對社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大,我確信這也是一條真理。理想就是一個(gè)人懷著一個(gè)愿望,盼望能夠獲得向往的東西,并相信能夠獲得。
播種理想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。人對自己所希望的東西能夠有意識(shí)地作出反應(yīng),因而能夠成為一個(gè)有理想的人、一個(gè)有堅(jiān)定理想的人,一定是特別能吃苦、特別重戰(zhàn)斗、特別講方法、特別會(huì)忍耐、特別好心態(tài)、特別有活力的人。
只有在100%的時(shí)間里,按照100%的標(biāo)準(zhǔn),100%的執(zhí)行,才能達(dá)到100%的目標(biāo)。沒有頑強(qiáng)的意志就沒有成功,頑強(qiáng)的意志來自崇高的理想和目標(biāo)。人生因夢想而美麗,“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路”“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”。
我們需要一日三省,更要“一日三勵(lì)”,凡事往好處想,當(dāng)你對自己說“我能行”的時(shí)候,你就會(huì)所向披靡,從勝利走向勝利!有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
每天多做一點(diǎn)點(diǎn),就是成功的開始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),就是領(lǐng)先的開始;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是卓越的開始。