郭靜娟
朋友在微信上發(fā)了一張照片,是他上小學的女兒寫的《浪淘沙令》。
風吹花落盡,溪水淙淙。楊柳隨望千秋。不知何人思鄉(xiāng)情,玉笛宛(婉)轉。
書香散滿堂,明月當空??上е艚蕴煅模撕拚l知。
其中有一個錯別字,下闕還少了一句,但這份“此恨誰知”由一個小孩用彎彎扭扭的筆觸寫來,不禁讓人心里一動。孩子寫詞的這一天,她一人在家,媽媽外出有事,爸爸加班去了,好朋友也去外地讀書了。原來,孩子的情感世界也是如此飽滿。我們總以為,愛恨、寂寞、憂傷這些激烈的情感,是屬于成人的,而童年的修飾詞語,都是“無憂無慮”“歡快”這一類,即使有些小憂愁,在大人眼里也是“為賦新詞強說愁”。但真的是這樣嗎?
想起兒子小時候,每到寒假,我們都會去鄉(xiāng)下外公外婆家住一段時間。有一次,在兒子的手機里,無意中讀到一個小伙伴給他發(fā)的信息,那個小男孩在短信里很憂傷地說:“你不在的日子,我很寂寞?!碑敃r我笑了好久,一個小屁孩能懂什么是寂寞嗎?我把孩子的這份寂寞看成了笑話。
有一段時間,班里的演講談論到生與死的話題。有一個男生站起來很認真地說,他曾經因為學習太累,成績又差,覺得活著很沒意思,所以考慮過自殺,想好了自殺方式,但是在打算付諸行動時,因為怕痛放棄了。大家聽得目瞪口呆。他接著說:“現(xiàn)在的我和你們一樣,覺得那時的自己很可笑,但當時確確實實是那樣想的。”
想來,一定有太多太多孩子的心緒,被我們輕易地忽略掉了。每當孩子憂愁憂思時,作為長者,我們是該認真體察他們的內心呢,還是以過來人的口吻輕描淡寫地安慰或者訓導幾句呢?
龍應臺《親愛的安德烈》一書中,有一段話令我印象深刻。龍應臺讀大學的兒子安德烈說:“媽媽,你跟我說話的語氣與方式,還是把我當成14歲的小孩看待,你完全無法理解我是個21歲的成人。你給我足夠的自由,是的,但是你知道嗎,你一邊給,一邊覺得那是你的授權或施予,你并不覺得那是我本來就有的天生的權利!”
這從內心甩出來的字,一個個啪嗒啪嗒地落在我心上。也許,要走進孩子的世界,還得從真正認識孩子的世界開始。
暑假,我?guī)鹤痈鷪F去斯里蘭卡旅行。團隊里有來自各個城市的不同家庭。沒想到,兒子很快就擁有了兩個來自北京的小粉絲。兒子在草地上休息,他們就跑過去抱著兒子的脖子喊他楷哥哥,兒子游泳時,他們又撲過去要和兒子比賽游泳。其中一個,每次坐大巴車都要和兒子坐在一起,還把頭枕在兒子腿上,兒子用手攬著他,小家伙睡得香甜香甜的。看著兩個小屁孩一邊一個牽著兒子的手走在綠茵茵的草地上,我有些恍惚,那真是我桀驁不馴、缺乏耐心的兒子嗎?
徒步時兒子替我背包,我開玩笑地對他說:“真沒想到,你還挺有魅力的呢,不過跟平時的你有些不一樣。”兒子笑了笑,輕聲說:“那是因為你們不懂我。平時,你們只關心我的成績,只喜歡教育我,說些大道理,其實那些我早懂了。他們喜歡和我在一起,是因為他們覺得我說話有趣,可是你和老爸呢,要么聽不明白,要么對我說教一番,我自然就懶得跟你們說了。我發(fā)脾氣了,朋友們會關心我,而不會因此生我的氣,而你們呢?從來不去尋求原因,只會一味責怪我。至于那兩個小孩,他們小,不懂事,我自然會順著他們……”真沒想到粗枝大葉的兒子竟有一顆如此溫柔之心。
走在泥濘的山路上,我有些羞愧。我一直以為對待兒子已經足夠民主、足夠用心了,有時還暗自責怪兒子不夠乖巧懂事。其實,我是按照自己的標準去要求兒子,而沒有真正理解過他。我要重新認識的,不只是兒子,更是我自己。
“遠望方覺風浪小,臨空乃知海波平?!比松忻恳粋€階段里的煩惱,雖然過后都覺得不值一提,但在當時,卻是真正折磨人的。所以當孩子和你分擔憂愁、分享歡樂時,你一定要隆重地對待,因為每一個片段,都是他生命時光里特別重要的時刻。
選自“新浪博客”