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    我的夢想

    2019-05-16 15:30:34張婷宇
    作文·初中版 2019年4期
    關(guān)鍵詞:口語化演講稿聽眾

    張婷宇

    導(dǎo)語:

    八年級下冊第四單元的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)是寫演講稿。

    演講稿與一般的作文區(qū)別在哪里呢?

    首先,演講稿主題要明確,感情要飽滿。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講內(nèi)容要有鼓動(dòng)性。同學(xué)們寫作時(shí)要注意態(tài)度誠懇,情感真實(shí),可以把敘述、說理與抒情結(jié)合起來。當(dāng)然,深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,像清泉一樣自然地涌出。比如寫你對書的熱愛,想一想,書在你成長的不同階段扮演著怎樣的角色?你對書有著怎樣的熱愛和感激?可結(jié)合哪些具體內(nèi)容把情感表達(dá)得淋漓盡致?

    其次,演講稿層次要分明,結(jié)構(gòu)要清晰。一般文稿主要是供人閱讀的,讀者有思考的余地,可以跌宕起伏,可以盤根錯(cuò)節(jié)。而演講稿是口頭表達(dá),語言稍縱即逝,聽眾幾乎沒有思考玩味的余地,要注意內(nèi)容充實(shí),言之有物,同時(shí)用提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性詞語來彰顯思路,不要過多地讓觀眾去揣摩、分析。比如寫《我的夢想》,要讓聽眾清楚“我”曾經(jīng)的夢想是什么,“我”現(xiàn)在執(zhí)著追求的夢想是什么,“我”將如何去實(shí)現(xiàn)夢想等。

    再次,演講稿語言要流暢,富有感染力。演講者要心中有聽眾,寫演講稿時(shí)要做到有的放矢。演講是與聽眾面對面的交流,演講稿的語言應(yīng)口語化,通俗易懂,生動(dòng)感人。注意把抽象化為具體,深?yuàn)W講得淺顯,枯燥變成有趣。語言有溫度,才能喚起聽眾的共鳴。比如寫《讓愛永駐心中》,不妨寫些接地氣的事例,從自己所感受到的愛寫起,在娓娓道來的過程中讓愛彌漫開來。

    好的演講稿要在一開始就抓住聽眾,到結(jié)束時(shí)還令人意猶未盡。要達(dá)到這種效果,除了有貼近生活的內(nèi)容,喚起共鳴的情感,打造引人關(guān)注的開頭和收束有力的結(jié)尾也是很有必要的。

    (余東芳老師)

    尊敬的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    今天我想來講講我的夢想。

    我的夢想很簡單——當(dāng)一名作家。為什么?因?yàn)槲易允贾两K都堅(jiān)信做自己喜歡做的事是一件幸福的事,而寫作恰恰是我所熱愛的。

    我自小喜歡讀書。朗朗上口的《唐詩三百首》,治愈人心的《小太陽》,令人感傷的《倩達(dá)的秘密》……都是我的枕邊???,它們伴我歡笑、流淚、成長??赡苁且?yàn)殚喿x了許多書籍,寫作時(shí)我總是文思泉涌。

    隨著寫的作文越來越多,我也慢慢發(fā)現(xiàn)了文字的魅力。它們好像有無窮無盡的魔法,跳來跳去再拼湊起來,就能組成一個(gè)俏皮的句子或是一段唯美的話。于是我愛上了寫作,它讓我知道原來世界在我筆下還可以如此多變。我享受于將聽過的小故事加點(diǎn)“調(diào)料”做成一道“大菜”;我享受于把生活中的點(diǎn)滴記錄下來,再回過頭看看自己的成長;我還享受于讓夢里編織的每一個(gè)童話都鋪滿紙上,成為靈動(dòng)的扣人心弦的美好。

    很多女孩童年時(shí)都有一個(gè)想當(dāng)仙女的愿望,而我盼望著能掌管文字的奧秘。但我也清楚“作家”二字中包含著太多的汗水、心血,以及日日夜夜的潛心積累,所以我必須付出應(yīng)有的努力。我想寫出漂亮的句子——那就多閱讀,摘抄自己心儀的好句好段;我想每次提筆就有事可記——那就認(rèn)真觀察,做一個(gè)對生活上心的人;我想有信手拈來的奇妙想法——那就偶爾體驗(yàn)幻想的樂趣,想到什么就寫下來,讓自己的靈感源源不斷。

    我看過一個(gè)真實(shí)的故事。柴內(nèi)豐年輕時(shí)夢想著寫詩,她喜歡文學(xué),閱讀滿足了她精神的需求。9 2歲時(shí)她扭傷了腰,兒子鼓勵(lì)她寫詩,而她也越寫越有動(dòng)力。2 0 0 9年秋天,9 8歲的她出版了處女詩集《別灰心》,當(dāng)年銷量就超過1 5 0萬冊,并進(jìn)入日本2 0 1 0年度暢銷書籍前1 0名。她創(chuàng)造了日本詩歌書籍出版的“神話”。

    柴內(nèi)豐樂觀開朗,無論何時(shí)都能保持一顆年輕、熱愛生活的心。我羨慕她,也欽佩她,從她身上我也明白了實(shí)現(xiàn)夢想的可能性是極大的,夢想所帶來的力量是無窮的。

    也許我最終無法成為作家,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我曾滿懷熱忱地憧憬著成為作家。這一夢想讓我“腹有詩書氣自華”,讓我擁有為夢想而奮斗的動(dòng)力,讓我筆下生花但仍謙遜努力。

    (指導(dǎo)老師 高良連)

    簡 評

    演講稿最重要的就是“把話講清楚”,即“講什么”。小作者開門見山,引出“作家夢”這個(gè)演講主題,然后沿著相當(dāng)清晰的思路娓娓道來:作家夢的緣起、閱讀的美妙、閱讀的啟示、夢想的力量,讓聽眾很容易就能接受這種有條不紊的“雞湯”。語言再口語化一些,才能更富有感染力。

    (高良連老師)

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