幼兒園自主游戲分享環(huán)節(jié)的教育功能探析

王芳

摘要：幼兒游戲分享環(huán)節(jié)的設置是新課程改革以來最值得實行的教育方式，對教師而言它容易實施，對幼兒來說它又有很高的趣味性和參與性。在幼兒教育中，游戲是主要的教育引導方法，所以在自主游戲中進行分享環(huán)節(jié)顯得越發(fā)重要。

關鍵詞：幼兒教育? ?自主游戲? ?分享環(huán)節(jié)

幼兒園自主游戲分享環(huán)節(jié)可以讓幼兒在游戲中體會分享，學會分享，為今后的學習打下良好的基礎，從而提高幼兒自主學習的能力，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意，培養(yǎng)良好的表演天賦。這種教育方法可以衍生出多種教學方法，既多樣又靈活，讓幼兒每堂課都有新鮮感，使幼兒對課堂游戲產生期待和興趣，幫助幼兒進行其它領域的學習和探索。

一、幼兒教育中自主游戲分享的發(fā)展趨勢和重要作用

1.幼兒自主游戲分享環(huán)節(jié)的發(fā)展趨勢

由于人們對幼兒教育重視程度的不斷加深，要想保證幼兒教育的質量，那教學中的游戲分享必不可少。國家倡導幼兒的全方面發(fā)展，德智體美勞需要樣樣兼顧，其中幼兒教育以德為首，以德為主，進行游戲分享環(huán)節(jié)就是在引導培養(yǎng)幼兒學會分享的良好美德。

2.幼兒自主游戲分享環(huán)節(jié)的重要作用

在大環(huán)境下，自主游戲分享環(huán)節(jié)被廣泛應用。這不僅是重視幼兒教育的大勢所趨，也是因為在眾多教研工作者的苦心鉆研和實驗推行下，發(fā)現(xiàn)自主游戲分享環(huán)節(jié)是所有游戲環(huán)節(jié)中效果最突出的。自主游戲分享環(huán)節(jié)有助于提高教師的專業(yè)素質和技能修養(yǎng)，可以幫助激發(fā)幼兒的思維能力和自主創(chuàng)造能力。

二、幼兒自主游戲分享環(huán)節(jié)的具體實施方法

1.讓幼兒成為課堂話題展開的主體

傳統(tǒng)幼兒教育是以教師直接灌輸開始分享游戲話題為主，很少重視幼兒的想法。實際上，開展幼兒自主游戲的分享環(huán)節(jié)主要應該從幼兒本身出發(fā)，讓幼兒深刻認識到分享，才會將游戲中的分享環(huán)節(jié)發(fā)揮出它的最大作用。在課堂教學中，先給幼兒觀看小朋友們懂得分享互助，幫助其他小朋友的動畫視頻，因為幼兒年齡小，所以一定要采用人物少，故事簡單分明的視頻開展話題討論。

教師問：“看了動畫片老師想問大家，故事中幫助老師的物品是誰的呢？”

幼兒答：“毛毛?！?/p>

教室問：“那最后是誰真正幫助了老師呢？”

幼兒答：“大家?！?/p>

在上述互動中，教師通過讓幼兒觀看動畫視頻，又通過簡單的提問很輕松的讓幼兒清楚的認識到了什么是分享和分享的作用，讓幼兒直面分享所帶來的成果，這樣要比通過教師的一味概述傳播更能發(fā)揮它的作用。

2.設置各種情景在現(xiàn)的游戲環(huán)節(jié)

除了觀看和聆聽，其實幼兒在表演中可以學到更多。真實的參與感才是游戲分享環(huán)節(jié)的重要目的和作用。這就要教師在教學游戲設計中多設置游戲情景。表演是幼兒的天賦，教師要積極動員和參與，只有讓幼兒真正設身處地的體會到了什么是分享，游戲分享環(huán)節(jié)才能真正發(fā)揮它的作用。在課堂教學中，教師可以設置一個劇本，而這劇本需要有兩種結局，一種是通過分享，得到了好的結果受到教師的表揚;一種是沒有通過分享，沒有得到好的結果，受到了教師的批評。找兩組幼兒進行參與表演，表演后，教師可以進行提問，

教師問：“剛剛兩組小朋友都在做一樣的事情，同樣的人數(shù)，同樣的時間，為什么一組小朋友完成了，而另一組小朋友沒有完成呢？”

幼兒答：“因為一組小朋友是大家一起做的，另一組小朋友沒有一起做。”

通過清晰直觀的表達將分享合作的過程和結果展現(xiàn)在幼兒面前，讓幼兒在游戲中更加深入地體會分享帶來的好處。與此同時，教師也可以設置更多的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲中自發(fā)的進行分享。

三、結語

綜上所述，幼兒自主游戲分享是具有重要意義和作用的，也是目前在幼兒教育中備受歡迎的教育方法，讓幼兒成為教學課堂中的主體，從小開始培養(yǎng)幼兒學習的自主性和自主思維能力，進而培養(yǎng)幼兒學會分享的良好美德。所以，幼兒自主游戲分享設計是幼兒教學大勢所趨下的必要方法。

參考文獻：

[1]趙佳希.幼兒園自主游戲分享環(huán)節(jié)的教育功能探析[J].長江叢刊，2016，（26）.

[2]楊紅巖.我國近年來幼兒園游戲分享環(huán)節(jié)研究綜述[J].陜西學前師范學院學報，2018，（1）.

（作者單位：安徽省阜陽市潁州區(qū)王店鎮(zhèn)幼兒園）