網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下高校思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)應(yīng)對(duì)研究

摘 要：當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)面臨危機(jī)，存在著大學(xué)生思想政治教育脫離現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。文章主要從思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)的內(nèi)涵和應(yīng)對(duì)方法出發(fā)，進(jìn)一步探討了思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)這個(gè)課題。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；高校；思想政治教育；話(huà)語(yǔ)權(quán)；應(yīng)對(duì)措施

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)是指思想政治教育者話(huà)語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)中的影響力，它影響社會(huì)輿論的走向，規(guī)范和引導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為。

一、思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)的內(nèi)涵

思想政治教育具有不同于其他學(xué)科的特殊性，“育人”是思想政治教育者的首要職責(zé)。因此，思想政治教育是一種具有說(shuō)服力性質(zhì)的活動(dòng)，它是通過(guò)語(yǔ)言的傳播實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)和教育效果，從而引導(dǎo)人們正確的思想和行為。因此，在思想政治教育領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)的形成過(guò)程中，思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)引導(dǎo)是思想政治教育的必然要求。簡(jiǎn)單地說(shuō)，思想政治教育話(huà)語(yǔ)的權(quán)力包括兩層含義：一是思想政治教育者話(huà)語(yǔ)對(duì)思想政治教育的影響和控制；第二，本學(xué)科相對(duì)于其他學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。優(yōu)勢(shì)越大，話(huà)語(yǔ)權(quán)越大，本文所提到的思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)主要指的是前者。

二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)的方法

提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)的最根本途徑在于內(nèi)容的科學(xué)性，從本質(zhì)上講，思想政治教育內(nèi)容需要符合馬克思主義觀(guān)點(diǎn)和教育的本質(zhì)。因此，我們認(rèn)為高度科學(xué)的教育在教育主體的內(nèi)容上需要準(zhǔn)確反映出教育的本質(zhì)，這將影響到網(wǎng)絡(luò)背景下思想政治教育的效果?！?006-2020年國(guó)家信息發(fā)展戰(zhàn)略（中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳）》提出“加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化網(wǎng)絡(luò)傳播”。牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的方向，加快中華民族的優(yōu)秀文化作品數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)文化傳播，使科學(xué)理論、正確輿論、高尚精神，優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品成為在線(xiàn)交流的主流文化，這樣對(duì)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容提出了聲音問(wèn)題的方向。

（一）選擇合適的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主題

要牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化話(huà)語(yǔ)權(quán)，準(zhǔn)確選擇網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主題，必須遵循三個(gè)原則：一是契合思想政治教育的目的和要求，這是思想政治教育的本質(zhì)要求；二是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，體現(xiàn)理論服務(wù)現(xiàn)實(shí)的原則；第三，滿(mǎn)足受教育者的內(nèi)在需求，幫助大學(xué)生解決困惑和實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)他們關(guān)心和參與社會(huì)輿論的渴望。因此，教育工作者應(yīng)研究教育理論，完善教育理論，加強(qiáng)教育制度向教材制度和網(wǎng)絡(luò)課堂制度的轉(zhuǎn)變，保證教育主題與教育本質(zhì)的高度統(tǒng)一。我們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界和學(xué)生的日常生活及內(nèi)心世界，收集各種各樣的時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，選擇符合時(shí)代主題的思想政治教育課題。

（二）增強(qiáng)話(huà)語(yǔ)載體的吸引力

良好的話(huà)語(yǔ)形式可以極大地提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的水平和魅力，首先，高校應(yīng)當(dāng)整合各種資源，建設(shè)微信、微博等教育類(lèi)網(wǎng)站，構(gòu)建全面、多層次、多角度的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)體系。同時(shí)開(kāi)辟思想政治教育渠道，推進(jìn)文化交流，努力在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中正確發(fā)聲。二是構(gòu)建思想政治教育話(huà)語(yǔ)專(zhuān)題網(wǎng)站，建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)話(huà)語(yǔ)堡壘。自建教育網(wǎng)站宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，傳播正能量，同時(shí)過(guò)濾負(fù)面信息，糾正不良風(fēng)氣。第三，強(qiáng)化集群的概念，擴(kuò)大話(huà)語(yǔ)的影響力。圍繞思想政治教育的中心任務(wù)和現(xiàn)實(shí)需要，建立若干網(wǎng)站，增強(qiáng)思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)。第四，牢牢把握思想政治教育主要位置，使用“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”等作為思想政治教育的主要內(nèi)容，通過(guò)傳統(tǒng)的教育教學(xué)等與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的方式，避免使用蒼白的口號(hào)和宣傳。

（三）建立具備信息技術(shù)處理能力和思想政治教育能力的教育團(tuán)隊(duì)

教師既是教育的實(shí)踐者，又是提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)的關(guān)鍵。特別是在科技日新月異的時(shí)代，要牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方向，就必須把思想政治教育的知識(shí)和能力與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)相結(jié)合。在網(wǎng)絡(luò)世界中，思想政治教育信息的傳播與過(guò)去不同。教育模式的互動(dòng)取代了單向性，內(nèi)容的復(fù)雜性取代了一元論。受教育者不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)接受者，而是一個(gè)積極的參與者，包括信息的產(chǎn)生、傳遞和接受。教育的話(huà)語(yǔ)權(quán)在參與者之間會(huì)不斷變化，雙方的話(huà)語(yǔ)空間也會(huì)因?yàn)閷?duì)方的力量而不斷變化。因此，思想政治教育工作者應(yīng)該組織創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，如參與各級(jí)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育技能競(jìng)賽，以此建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)。通過(guò)建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍，提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育水平和話(huà)語(yǔ)權(quán)。高校教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)的科學(xué)研究，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，服務(wù)于實(shí)踐原則，著力提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)的實(shí)踐能力。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在網(wǎng)絡(luò)背景下，高校應(yīng)當(dāng)通過(guò)搭建教育網(wǎng)站，探求新的思想政治主題和加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作等多種方式，促進(jìn)高校學(xué)生思想政治教育，從而把握正面的積極的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)。

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基金項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下高校思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)應(yīng)對(duì)研究，編號(hào)：Gfy18-50。

作者簡(jiǎn)介：王玉輝（1986.12- ），女，漢族，河南新鄉(xiāng)人，陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，專(zhuān)任教師，講師，碩士學(xué)位，研究方向：思想政治教育。