做新時(shí)代優(yōu)秀黨員教育工作者

韓倩

黨的十九大做出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大論斷，新時(shí)代新任務(wù)新?lián)?dāng)，作為年輕一代黨員教育工作者，生逢偉大時(shí)代是我們的幸運(yùn)，做出驕人業(yè)績(jī)是義不容辭的責(zé)任。

保持一個(gè)清醒堅(jiān)定的頭腦，始終做政治上的明白人。立場(chǎng)決定方向，路線關(guān)乎成敗。黨員教育的核心是政治引領(lǐng)、思想引導(dǎo)。作為新時(shí)代黨員教育工作者，要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)持黨員教育“姓黨”，在黨言黨、在黨為黨、在黨興黨，大勢(shì)面前有定力，大局面前不猶疑，大事面前不糊涂。要提升履行政治責(zé)任的能力，善于從政治高度研究謀劃工作，從政治視角分析解決問(wèn)題，用政治方法協(xié)調(diào)落實(shí)任務(wù)，用政治效益評(píng)判工作成果，把講政治的要求體現(xiàn)到工作的各方面、全過(guò)程。要堅(jiān)守政治底線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高政治能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)持按政策辦事、按制度辦事、按組織程序辦事，始終做到知敬畏、存戒懼、守底線。

懷揣一顆追隨“光”的心靈，堅(jiān)決做新時(shí)代的“布道者”。思想是時(shí)代之光，教育是播灑光的過(guò)程，黨員教育工作者理應(yīng)擔(dān)當(dāng)好“光”之傳播的歷史使命，當(dāng)前最重要的就是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)新時(shí)代之“光”照亮中華民族偉大復(fù)興之路。成事先立志，立志先正心。要真學(xué)真信真用，以新時(shí)代新思想改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，融入工作學(xué)習(xí)生活，做到學(xué)之于無(wú)象、化之于無(wú)形、用之于所用。要學(xué)懂弄通做實(shí)，帶著責(zé)任學(xué)、找準(zhǔn)職能定位，結(jié)合工作學(xué)、探究方法路徑，帶著問(wèn)題學(xué)、補(bǔ)足短板弱項(xiàng)，帶著感情學(xué)、激發(fā)初心使命。要集中精力宣傳好、闡釋好新時(shí)代新思想，立足本職工作，用心用力用情，從宏觀指導(dǎo)入手，在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)力，促落地落細(xì)見(jiàn)效，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民、推動(dòng)工作，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

打磨一雙推動(dòng)落實(shí)的辣手，爭(zhēng)當(dāng)破解急難險(xiǎn)重的干將。黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，新時(shí)代黨員教育工作系統(tǒng)性更強(qiáng)、涉及部門(mén)更多、服務(wù)對(duì)象更廣、協(xié)調(diào)任務(wù)更重，沒(méi)有一副鐵肩擔(dān)不起這份道義，沒(méi)有一雙辣手著不好這篇文章。要樹(shù)立“交工作就是交信任”“戰(zhàn)場(chǎng)就是舞臺(tái)”的理念，認(rèn)真辦文辦會(huì)辦事，力求件件有回應(yīng)、事事出亮點(diǎn)。要堅(jiān)持“一分部署、九分落實(shí)”，上級(jí)決策定好的任務(wù)就以霹靂手段推動(dòng)落實(shí)，不發(fā)牢騷、不打折扣，積極整合各方面資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)形成工作合力;面對(duì)沒(méi)有慣例可循或沒(méi)有成熟經(jīng)驗(yàn)可借鑒的新情況新問(wèn)題，就大膽鼓勵(lì)先行先試，明確試點(diǎn)時(shí)限，把好政策邊界，不斷擴(kuò)大試點(diǎn)成效、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、提煉普遍規(guī)律;面對(duì)矛盾突出的復(fù)雜問(wèn)題，堅(jiān)信“滄海橫流方顯英雄本色”，扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，在“左右為難”中不斷成長(zhǎng)成熟。要在提升針對(duì)性、有效性上下功夫，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，注重“求解”，更注重“優(yōu)解”，不斷拓展覆蓋面，提升精準(zhǔn)度，增強(qiáng)黨員教育實(shí)效。

煉就一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，講好身邊榜樣的故事。先進(jìn)典型教育是黨員教育的重要工作職責(zé)，也是一種有效工作方法。發(fā)現(xiàn)典型、挖掘典型、樹(shù)立典型、宣傳典型是黨員教育工作者的基本功。要善于挖掘典型的“個(gè)性美”“平凡美”，甚至“缺陷美”，把流“汗水”、沾“露水”、淌“淚水”高度濃縮、精彩呈現(xiàn)，用群眾視覺(jué)抓拍感動(dòng)瞬間，從小事中窺見(jiàn)大德。既“上接天線”總結(jié)提煉精神實(shí)質(zhì)，彰顯黨性之美;又“下接地氣”講好有血有肉故事，展示人性之美。要從臺(tái)前移到幕后，從注重宣傳轉(zhuǎn)到聚焦教育，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)各級(jí)黨組織選樹(shù)身邊典型，用身邊事教育身邊人，把發(fā)現(xiàn)“美”的權(quán)利交給每一名黨員，把評(píng)選“榜樣”的過(guò)程融入黨組織日常工作，讓黨員在發(fā)現(xiàn)榜樣、推薦榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程中接受教育、對(duì)標(biāo)提高。

走穩(wěn)一生沾滿泥土的旅程，永葆為民務(wù)實(shí)的情懷?！澳_下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情?！秉h員教育工作服務(wù)對(duì)象在基層，工作主體在基層，任務(wù)落實(shí)靠基層。作為新時(shí)代黨員教育工作者，腳下的泥土越多，為民的情意越重;基層扎得有多深，今后的路走得就有多遠(yuǎn)。要站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，眼里看著群眾，心里裝著群眾，行動(dòng)為了群眾，從群眾所思所想所盼出發(fā)思考謀劃工作、統(tǒng)籌指導(dǎo)落實(shí)、評(píng)估考量成效。要堅(jiān)持基層導(dǎo)向，走基層摸實(shí)情，赴一線解難題，訪群眾求深解，從基層實(shí)際需求出發(fā)研究制定政策、分層分類開(kāi)展指導(dǎo)、精準(zhǔn)高效組織施教。要堅(jiān)守務(wù)實(shí)作風(fēng)，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“松不得”的責(zé)任感和“停不得”的使命感，出實(shí)招、辦實(shí)事，下真功、求實(shí)效，圍繞大力推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和信息技術(shù)深度融合、構(gòu)建黨員教育效果考核評(píng)價(jià)體系、打通學(xué)用工作“最后一公里”等基層普遍關(guān)注的難點(diǎn)問(wèn)題聚力用勁，切實(shí)提高黨員教育的針對(duì)性、有效性。

生在這個(gè)偉大的時(shí)代，長(zhǎng)在這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，身為這個(gè)偉大的黨的普通一員，是新時(shí)代年輕人的幸運(yùn)。作為從事新時(shí)代黨員教育的普通一員，自當(dāng)以書(shū)寫(xiě)春秋的風(fēng)發(fā)意氣和舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神，正心修身、拼搏進(jìn)取，為新時(shí)代黨員教育工作跨越發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為自己的人生之路增添更加濃墨重彩的一筆。

（作者單位：中央組織部黨員教育中心）