五針松太陽能樹

浙江省溫嶺市澤國鎮(zhèn)第三小學五里涇校區(qū) 俞含熹

指導老師 陳月華

大自然是神奇的，它不僅美麗壯觀，還能給人類許多啟示。

我是個喜愛探索大自然的女生。今天，一棵奇特的五針松，觸發(fā)了我的靈感。

星期二的清晨，我早早地從溫暖的被窩里鉆出來，換上運動服，穿上運動鞋就飛快地往公園里跑。那時，太陽剛剛探出了半個腦袋，鳥兒唱起了優(yōu)美的樂曲，我邁著輕快的步子圍著花壇慢跑起來。我聽著鳥兒的歌聲，聞著散發(fā)著誘人香氣的桂花，陶醉在其中。

就在這時，我被一盆綠色的小盆栽吸引住了。它是那樣的蒼翠、碧綠，讓人看了身心舒暢。我跑向盆栽，只見那小木牌上寫著“五針松”三個字。那松樹上一束束翠綠的松針，仿佛一個個綠色的小士兵，是那樣的虎虎生威。它的樹干是淡褐色的，像是一個身披鎧甲的士兵站在這里迎接陽光的到來。最奇特的是，它的枝干并不是像普通的樹木一樣，上下重疊在一起，而是在不同的高度，向不同的方向伸展，階梯一樣錯落有致，形成一個很大的綠色螺旋。我當時覺得奇怪，這棵樹為什么長成這樣？后來才明白，原來松葉都喜歡陽光，這樣的形狀，上面的葉子就不會遮擋下面的葉子享受陽光。這樣一來，每一處的葉子，就都會長得非常旺盛。

這讓我想到了屋頂上的太陽能電池板，要是把它也設(shè)計成五針松這種錯落的形狀，不僅能吸收更多的陽光，還能減少房頂擺放的空間，這不是一舉兩得嗎？對了，我還可以改進一下，把它設(shè)計成圓錐狀的太陽能樹，下面的電池板面積大一些，越往上越小，這樣一來，可以利用的空間就更大了。

唉，光這樣空想還不夠，我得努力制造一個模型出來，名字應(yīng)該叫“五針松太陽能樹”。

【朱老師的話】

這篇習作，也是從日常的生活中發(fā)現(xiàn)素材，描寫比較生動。從第四段開始，重點對五針松的枝葉進行了有針對性的描寫。和一般寫景的作文不一樣，這里的描寫是為了給下面的“五針松太陽能樹”做鋪墊的，因此只突出了五針松的枝葉在空間上的排列特點，和這種特點的作用。這樣，自然而然地過渡到了自己所獲得的啟示：太陽能電池板的改造。由于這個題材是小作者的親身經(jīng)歷，因此感受也比較深一點，內(nèi)容也比較具體生動。當然，要是小作者在做出一個“五針松太陽能樹”的模型后，再寫這篇文章，內(nèi)容就會更加豐富了。