走好眼前路

魯先圣

我中學(xué)的語(yǔ)文老師從老家打電話來(lái)，讓我一定盡快回老家一趟，他的正在讀高中二年級(jí)的兒子突然輟學(xué)回家，堅(jiān)決拒絕再返回學(xué)校，理由是要像現(xiàn)在的很多自由作家一樣，做自由作家，不再受制于學(xué)校的教育，不再擠高考的獨(dú)木橋了。

這位老師教了我三年，我了解他是一個(gè)很不愿意張口求人的人，他從老家打電話讓我回去，一定是事情到了不可收拾的地步。

果然，當(dāng)我走進(jìn)距離我家并不遠(yuǎn)的老師家的時(shí)候，看得出，他們父子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)正在膠著狀態(tài)。老師的臉色十分難看，兒子的倔強(qiáng)也是不可調(diào)和。老師對(duì)我說(shuō)：“寒窗十年，馬上就要修成正果了，突然間就回來(lái)了！”

“不考大學(xué)就不能成才嗎？世界上不是有很多大作家就沒(méi)有上過(guò)大學(xué)嗎？”兒子也振振有詞。我看到他的手里正拿著一本書(shū)，是一位當(dāng)紅80后作家的暢銷(xiāo)書(shū)。

我與他開(kāi)始了談話。他退學(xué)的理由很簡(jiǎn)單：他認(rèn)為在學(xué)校學(xué)那些枯燥的教科書(shū)純粹是耽誤生命，自己要盡快開(kāi)始全日制的寫(xiě)作，要早日出版一本書(shū)，成為一個(gè)自由作家。

談話持續(xù)了很久，我所有的理由他都不能接受。他甚至反問(wèn)我：“你認(rèn)為你成為作家是得益于大學(xué)教育嗎？”

“當(dāng)然不是！”我如實(shí)說(shuō)?！凹热簧洗髮W(xué)并不是成為作家的必然條件，我為什么再耽誤時(shí)間呢？”他說(shuō)。

我沉默了很久。最后我問(wèn)他：“你知道活在當(dāng)下這四個(gè)字的意思嗎？”

他很愕然。顯然我的問(wèn)題出乎他的意料之外。

他一直沒(méi)有回答。這個(gè)問(wèn)題確實(shí)難住了這個(gè)桀驁不馴的青年人。

我開(kāi)始慢慢闡述我的觀點(diǎn)?；钤诋?dāng)下，就是說(shuō)一個(gè)人必須尊重現(xiàn)實(shí)，必須活得實(shí)際，不要讓自己總是沉浸在不切實(shí)際的幻想當(dāng)中。我們是農(nóng)民的兒子，父母希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)到大學(xué)深造，這就是我們當(dāng)下最緊迫的任務(wù)。

成為一個(gè)自由作家的理想并沒(méi)有錯(cuò)，但這不是一個(gè)高中生當(dāng)下最緊迫的任務(wù)，那完全可以作為自己一生的追求。而且，考大學(xué)雖然不是成為一個(gè)作家的必然條件，但是如果能夠到大學(xué)深造，對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想會(huì)起到事半功倍的作用。

他一直在默默地聽(tīng)我說(shuō)話，一聲不吭。我想我也許說(shuō)服了他。

回到我居住的城市，我一直在擔(dān)心著這個(gè)青年。老師沒(méi)有再打電話來(lái)，我想他也許重新返回了課堂，又開(kāi)始了在知識(shí)王國(guó)的積累和探索。

其實(shí)，不僅僅是這個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄陮W(xué)生，我們的生活中，又有多少人真正明白活在當(dāng)下的含義？那些對(duì)自己的眼前狀態(tài)怨天尤人牢騷滿腹的人，那些總是在抱怨生活的人，那些在困境當(dāng)中迷失了方向的人，不都是沒(méi)有真正領(lǐng)悟活在當(dāng)下的內(nèi)涵嗎？

人生的路上，失敗的一定是只會(huì)幻想的空談家。但是，活在當(dāng)下并不是說(shuō)安于現(xiàn)狀，而是說(shuō)立足腳下，把眼前的路走好。