放煙花慶祝兒子考7分 是賞識(shí)教育還是盲目鼓勵(lì)

一位江蘇宿遷的周先生為慶祝兒子考試得7分，竟放了一車煙花。周先生說(shuō)，兒子經(jīng)?？剂惴?，這次考了7分不容易，就買了1千元煙花來(lái)慶祝。經(jīng)過(guò)激勵(lì)，現(xiàn)在兒子已經(jīng)能考到57分了。此消息一經(jīng)證實(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的意見(jiàn)褒貶不一。

@中國(guó)青年報(bào) 就分?jǐn)?shù)層面而言，7分當(dāng)然不是什么可喜可賀的成績(jī)，但是，在一個(gè)未成年人成長(zhǎng)的過(guò)程中，分?jǐn)?shù)扮演的角色究竟有多重呢？選拔性考試當(dāng)然要看分?jǐn)?shù)，但分?jǐn)?shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是成功的標(biāo)志。我們不能肯定，生活在為7分而慶祝的家庭孩子未來(lái)會(huì)多么優(yōu)秀。但可以確定的是，當(dāng)煙花在夜空中劃下漫天璀璨的那一刻，孩子是感到快樂(lè)的。家庭教育不一定要把子女塑造成“成功的人”，但有責(zé)任把孩子培養(yǎng)成“健全的人”。至于接下來(lái)的人生艱險(xiǎn)之路，終究要孩子自己去走。

@未來(lái) 家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子，但也不能盲目鼓勵(lì)。家長(zhǎng)原本可以以平和的態(tài)度來(lái)耐心幫孩子尋找只考7分的原因，卻選擇了十分豪氣地花1000元錢(qián)來(lái)放煙花，這種鼓勵(lì)方式是有問(wèn)題的。首先，會(huì)讓孩子覺(jué)得只考7分便值得花1000元來(lái)慶祝，那么下次考17分是不是就可以大擺宴席甚至高枕無(wú)憂了？其次，煙花雖美，卻只閃耀一瞬，倒不如拿這些錢(qián)買學(xué)習(xí)用品、課外書(shū)籍來(lái)得實(shí)用，且更有鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的意義。

@郝雪梅 “慶祝兒子考7分”的結(jié)果是美好的。通過(guò)這一次的慶祝，孩子之后的成績(jī)從7分的成績(jī)變成了57分。盡管57分依然不及格，可這個(gè)57分的成績(jī)何嘗不是父母“慶祝兒子考7分”帶來(lái)的可喜結(jié)果？這個(gè)事件的本質(zhì)還是我們所提倡的“鼓勵(lì)教育”、“賞識(shí)教育”。打罵教育、棍棒教育之下，考了0分的孩子可能依然是0分的成績(jī)，而“慶祝兒子考7分”的鼓勵(lì)結(jié)果，見(jiàn)證的就是賞識(shí)教育的美好。