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      論聲樂演唱中需要重視的幾個非技術(shù)性問題

      2019-05-08 03:42:24孫薇
      文藝生活·下旬刊 2019年1期

      孫薇

      摘要:我國聲樂藝術(shù)事業(yè)蓬勃發(fā)展,與此同時背后也隱藏著一些問題:聲樂學(xué)習(xí)過分強調(diào)技術(shù)能力,單純或主要以技術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)來判定演唱的優(yōu)劣,給聲樂事業(yè)的發(fā)展造成了阻礙。在這種情況下,對聲樂非技術(shù)問題的重視就顯得尤為重要,本文從歌唱姿態(tài)、歌唱情緒、對聲音條件的正確認(rèn)識方面有針對性的提出了自己的見解。

      關(guān)鍵詞:歌唱姿態(tài);歌唱情緒;聲音條件

      中圖分類號:J616 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5312(2019)03-0076-01

      一、前言

      近年來各式各樣聲樂比賽的興起,我國聲樂人才輩出,給聲樂藝術(shù)帶來了勃勃生機。然而在這良好局面的下面也隱藏著一些問題,產(chǎn)生了單純或主要以技術(shù)為標(biāo)準(zhǔn)來判定演唱的優(yōu)劣的現(xiàn)象。因此,加深對聲樂學(xué)習(xí)中非技術(shù)問題的理解,并對其進(jìn)行總結(jié)和研究是很必要的。

      二、要重視歌唱的姿態(tài)

      聲樂藝術(shù)是視聽藝術(shù),所以除了有美好的聲音,演唱者也需要有優(yōu)美的姿態(tài)。歌唱的姿勢包括姿勢與神態(tài)兩部分,姿勢指歌唱者的身體形象;神態(tài)指歌唱者的眼神和面部表情。歌唱姿態(tài)是歌唱的物質(zhì)準(zhǔn)備,與正確的歌唱發(fā)聲有著十分密切的關(guān)系。

      正確的歌唱姿態(tài),就是身體自然直立,雙手自然下垂,雙腳稍分開站穩(wěn);保持臀部上體狀態(tài),腰部挺立,小腹收縮,以便形成氣息的對抗;舒展后背,挺胸,擴大胸廓;下領(lǐng)微收,脖子挺直但不僵,以便于后咽壁的挺立;脖子、后背、腰在一條直線上,使氣息暢通。任何時候都要處在“松而不懈,緊而不僵”的狀態(tài)之中。

      從歌唱神態(tài)來講,就是需要歌唱者用眼神和面部表情,將情感傳遞給觀眾,引起觀眾的情感共鳴。做到心態(tài)輕松自信,精神飽滿;目光熱情集中,既要表現(xiàn)出對觀眾的尊重,又要隨歌曲內(nèi)容、表達(dá)情感的變化而變化;動作要根據(jù)歌曲情感的需要恰到好處,不可做作。優(yōu)美的姿態(tài)既能美化聲音形象,又可以給演唱者的演唱錦上添花。在聲樂學(xué)習(xí)中,不但要學(xué)習(xí)發(fā)聲技巧,還要養(yǎng)成良好的歌唱姿態(tài),向著形神合一的境界努力。

      三、要重視歌唱情緒的調(diào)控

      美籍華人音樂家趙梅伯先生在論述音色時曾這樣寫道:“在喜悅、希望、快樂、愛情的情況下,音色是光明的;在悲痛、失望、憂傷的情況下,音色是暗淡的?!壁w先生的這段話里表達(dá)了歌唱的情緒感覺與歌唱音樂感覺之間客觀存在的因果關(guān)系。優(yōu)美動人的歌聲不僅反映出歌唱者生理條件的優(yōu)勢,更反映出他良好的歌唱情緒。積極、主動的歌唱情緒是唱好歌的前提。

      情緒感覺對歌唱姿勢、呼吸以及相應(yīng)的發(fā)聲、咬字、共鳴器官起著制約、調(diào)動的作用。積極的情緒能調(diào)動生理結(jié)構(gòu)發(fā)出優(yōu)美的、具有藝術(shù)表現(xiàn)力的歌唱;當(dāng)歌唱者心理狀態(tài)不穩(wěn)定,緊張、缺乏自信、或是短暫的分心都會導(dǎo)致演唱效果大打折扣。好的情緒是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。

      內(nèi)向型性格的學(xué)習(xí)者往往內(nèi)在感情豐富,卻不善于表達(dá)和抒發(fā),常表現(xiàn)為害羞、退縮、缺少勇氣;外向型性格的學(xué)習(xí)者雖表現(xiàn)出靈活多變、思維敏捷,善于抒發(fā)和表現(xiàn)感情,但容易出現(xiàn)情緒不夠穩(wěn)定,盲目沖動的狀況。因此,要有意識地培養(yǎng)歌唱者的情緒控制能力,揚長避短,更好地發(fā)揮自身的性格優(yōu)勢,既能在歌唱中投入全部的熱情,又能保持清醒的頭腦,力求演唱按照要求進(jìn)行,防止失誤的發(fā)生。

      四、要正視自己的聲音條件

      聲樂學(xué)習(xí)看不見摸不著,表面看來是一種感覺教學(xué),實際上它是一門科學(xué)。每一個人就是一件樂器,人人都是獨特的。因此,要了解歌唱者的生理狀況,從而更好地去挖掘它、培養(yǎng)它和發(fā)展它,最終做到因材施教,客觀地、循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。

      然而,在學(xué)習(xí)中時常會發(fā)生這樣的情況:歌者對自己的聲音條件并沒有客觀、正確的認(rèn)識,而是憑自己的愛好演唱或是覺得自已是某一個聲部,就強制自己如此去唱;還常常以聲音的“亮”、“高”作為評價標(biāo)準(zhǔn),一味地往亮里唱,往高里唱,以至于毀壞嗓子,更有甚者把具有很好的低音條件看作聲音條件差,不具備演唱條件,從而喪失學(xué)唱的信心。因此,準(zhǔn)確判斷聲音條件,明確聲部劃分尤為重要,應(yīng)該在學(xué)習(xí)加以重視。

      對于初學(xué)者,可以借助聽覺以及肌體感覺的變化來認(rèn)識自己的聲音,明確唱得舒服就是最好的檢驗標(biāo)準(zhǔn),不要人云亦云,趕潮流,只唱符合自己水平的作品,不貪大,不求多,按照科學(xué)的方法進(jìn)行聲樂學(xué)習(xí)。如果已經(jīng)習(xí)慣以某種聲音來演唱,這個時候不要強行做出改變,可以借助嗓音檢查,了解自身發(fā)聲器官的生理結(jié)構(gòu)特點,慢慢改變自己的認(rèn)識,這個過程是一個長期甚至艱苦的過程,要有耐心。

      隨著社會發(fā)展,人們的審美要求越來越高,聲樂藝術(shù)帶給人們的不僅僅只是聽覺上的享受,更多的還有視覺上、藝術(shù)上的享受。這就要求所有的歌唱者在注重聲樂技術(shù)以外,更要注意一些聲音訓(xùn)練相輔相成的非技術(shù)問題,不求面面俱到,只求不斷完善自己,只有這樣才能讓我們的歌聲更動聽。

      參考文獻(xiàn)

      [1]喬新國.論歌唱姿態(tài)[J].南陽師范學(xué)院學(xué)報,2005(04).

      [2]杜偉祥.論歌唱中的情緒[J].黃河之聲,2008(11).

      [2]郭淑珍.聲部確定及其訓(xùn)練的科學(xué)[J].中央音樂學(xué)院學(xué)報,1998(01).

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