如何運(yùn)用多媒體課件提高課堂教學(xué)效率

馬銀花

【內(nèi)容摘要】科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展對課堂教學(xué)有很大的影響，教育行業(yè)也越來越重視課堂教學(xué)效率，在這樣的社會(huì)環(huán)境下，有必要推動(dòng)教學(xué)課堂的不斷革新。國家對教育行業(yè)投入資金逐漸增多，教師運(yùn)用先進(jìn)的多媒體設(shè)備開展多媒體課件教學(xué)方式。對課堂教學(xué)方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變把提升課堂教學(xué)效率作為教學(xué)任務(wù)的重要部分，運(yùn)用多媒體課件教學(xué)方式是教育領(lǐng)域和學(xué)校關(guān)注的重要課題。多媒體課件的教學(xué)方式對整個(gè)教學(xué)階段都很實(shí)用，多媒體課件教學(xué)方式對提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)能力發(fā)展都有很大的推動(dòng)作用。

【關(guān)鍵詞】多媒體課件?課堂教學(xué)

如今，科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)占據(jù)社會(huì)發(fā)展的主流，兩者還在不斷發(fā)展變化，這對我國社會(huì)發(fā)展和其他各行業(yè)的進(jìn)步有很大的促進(jìn)作用。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和信息技術(shù)的進(jìn)步對教育領(lǐng)域也有很大的影響，現(xiàn)在很多課堂進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)都采用多媒體課件教學(xué)，開展課件教學(xué)方式對所有學(xué)科提升課堂教學(xué)效率都有很大的幫助。學(xué)校和教師都要注重多媒體課件教學(xué)這種新型的教學(xué)方式，進(jìn)行每個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)都要多運(yùn)用多媒體課件，充分發(fā)揮多媒體課件的價(jià)值作用。

一、運(yùn)用多媒體設(shè)備教學(xué)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣對所有學(xué)生來說都有很大的引導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)興趣能激發(fā)學(xué)生潛能，更能讓學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，興趣對學(xué)生們學(xué)習(xí)有很大的幫助。以往教師運(yùn)用的教學(xué)方式都比較死板落后，最常見的課堂教學(xué)現(xiàn)象就是教師對學(xué)生滿堂灌的方式教授所有學(xué)科的知識。多媒體課件教學(xué)就能很好地解決這一問題，多媒體課件教學(xué)的優(yōu)勢就是有聲有色，能把死板的課文知識內(nèi)容通過可見的形式展現(xiàn)出來，提升課堂氣氛，對所有階段的學(xué)生進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)都很有效果。運(yùn)用多媒體課件教學(xué)就能讓學(xué)生進(jìn)入到課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中，帶動(dòng)全體學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，輔助學(xué)生掌握課堂重點(diǎn)知識，這樣課堂教學(xué)形式能提升整體的教學(xué)質(zhì)量。

二、在課堂創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

教師在開展課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，合理的運(yùn)用多媒體課件為學(xué)生們建立不同的教學(xué)情境，輔助學(xué)生更好地理解課堂教學(xué)內(nèi)容，多媒體課件教學(xué)方式能調(diào)動(dòng)所有所有階段學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。就語文課教學(xué)來說，教師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的課文，利用多媒體設(shè)備為學(xué)生們呈現(xiàn)相關(guān)的多媒體課件視頻。課件是以視頻有聲有色模式展示出來，能把課文情境再現(xiàn)的，視頻過程中表現(xiàn)得特別生動(dòng)，這樣的教學(xué)方式相比教師按著課本單純的講解有很大的教學(xué)優(yōu)勢，學(xué)生更喜歡觀看視頻，學(xué)生們憑借著好奇心會(huì)全神貫注地觀看完整段視頻。利用課件為學(xué)生們建立教學(xué)情情境，對調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮了很大作用。

例如，在學(xué)習(xí)語文《趵突泉》這篇文章時(shí)，教師可以在多媒體設(shè)備上播放有關(guān)趵突泉的視頻課件，讓學(xué)生通過視頻了解趵突泉大泉和小泉涌出的樣子，走進(jìn)到趵突泉的自然環(huán)境中，感受溪水流動(dòng)的情景，深刻體會(huì)自然環(huán)境的優(yōu)美。教師在學(xué)生觀看視頻的過程中為學(xué)生講解文章主要知識點(diǎn)，讓學(xué)生加深記憶，更好地掌握這堂課講解的趵突泉內(nèi)容。這樣學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，收獲更多的知識。

三、精選多媒體課件，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

教師在利用多媒體課件開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，要特別注意選取適合學(xué)生的多媒體教學(xué)課件。雖然多媒體課件教學(xué)方式對課堂教學(xué)有很大作用，但是也不能隨便使用多媒體課件，在教授不同學(xué)科時(shí)都要精選媒體課件，課本出現(xiàn)的畫面有重復(fù)的現(xiàn)象。選用所有的多媒體課件都有側(cè)重點(diǎn)。多媒體課件重要展示課文的情境和文章內(nèi)容，不能把教師的理論板書通過多媒體課件播放出來。就不能體現(xiàn)多媒體課件教學(xué)的價(jià)值。例如，在學(xué)習(xí)語文《春曉》這篇古詩詞時(shí)，語文課本也會(huì)配有和古詩有關(guān)的圖片資料，教師提供多媒體課件內(nèi)容盡量不要和課本的重復(fù)，精選有教學(xué)價(jià)值的視頻課件播放，讓學(xué)生通過多媒體課件觀察春天悄無聲息來了，大自然有會(huì)有哪些變化，一夜之間會(huì)有哪些自然變化體現(xiàn)春天的到來，應(yīng)用的多媒體課件要和所講的古詩扣題。精選多媒體課件輔助學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更好，對提升課堂教學(xué)效率有很大的作用。

四、充分運(yùn)用多媒體課件的優(yōu)勢，突破教學(xué)難點(diǎn)

數(shù)學(xué)對于學(xué)生來說學(xué)習(xí)起來有一定難度，一些抽象有深度的數(shù)學(xué)知識學(xué)生很難掌握。這時(shí)利用多媒體課件教學(xué)的優(yōu)勢，就能很好地解決數(shù)學(xué)過程中的難點(diǎn)。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)各種圖形周長和面積的相關(guān)知識點(diǎn)時(shí)，教師可以運(yùn)用多媒體課件讓學(xué)生們了解圖形之間的關(guān)系，視頻播放正方形的視頻，對每個(gè)邊長都用鮮亮的顏色標(biāo)注并閃動(dòng)引起學(xué)生注意，配合教師的輔助和講解，讓學(xué)生記憶正方形面積和周長公式。然后在這基礎(chǔ)上對其他圖形的周長和面積進(jìn)行推理，幫助學(xué)生找到計(jì)算各種圖形周長和面積的規(guī)律，在思考計(jì)算圖形面積周長的過程中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維能鍛煉學(xué)生的思維能力，從而更好地記憶相關(guān)數(shù)學(xué)公式。這樣的教學(xué)方式對突破數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的難點(diǎn)有很大的幫助，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)知識點(diǎn)加強(qiáng)記憶，也能鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題能力，對提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的有很大作用，同時(shí)也能提升學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

結(jié)束語

通過文章詳細(xì)的闡述多媒體課件教學(xué)的開展情況，可以看出多媒體設(shè)備對我國教育領(lǐng)域有很大的作用，能推動(dòng)課堂教學(xué)方式的改變。文章表現(xiàn)了在互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)時(shí)代，要充分運(yùn)用多媒體課件開展課堂教學(xué)活動(dòng)，對提升所有學(xué)科的教學(xué)效率都有幫助，對應(yīng)用多媒體課件教學(xué)方式不斷研究探索，隨之創(chuàng)新多媒體課件教學(xué)模式，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，利用多媒體課件教學(xué)的優(yōu)勢。

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