“耐克”中的“特步”

黃雨若

那些鮮紅的對(duì)號(hào)像一個(gè)個(gè)耐克的商標(biāo)，爬滿了卷子。這張數(shù)學(xué)試卷那么難，我居然考了滿分！一股喜悅涌上心頭，漸漸散布全身。屋外，樹葉沙沙作響，是在為我祝賀嗎？風(fēng)溫柔地飄過(guò)，是媽媽的手在摩挲著我的臉龐嗎？

“丁零零——”上課鈴聲把我的思緒帶回了課堂。數(shù)學(xué)老師邁上講臺(tái)，滔滔不絕地講評(píng)試卷。當(dāng)講到判斷題的第五小題時(shí)，老師高分貝的聲音響起來(lái)：“這道題我批錯(cuò)了，還要有一個(gè)條件——0除外。被打?qū)μ?hào)的你們自己扣分。”

我的心一下子跌到谷底。面對(duì)滿卷的“耐克”，我實(shí)在不忍心造就“特步”的身影。沒(méi)關(guān)系，只要我不扣分，誰(shuí)會(huì)知道？考滿分多光榮，老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們敬佩我，多劃算！如是想著，我把紅筆偷偷放回筆袋。

不行！子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。”做人要誠(chéng)實(shí)。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，以后要再接再厲，徹底掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)！欺騙自己就是縱容自己。我又拿起了紅筆?？墒恰业男娜缃影銢坝颗炫?。在這個(gè)岔口，我猶豫再三，苦苦思索，找不到那個(gè)滿意的答案。

算了，就瞞天過(guò)海吧！我閉上了眼睛。這時(shí)，欣欣走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哇！你全對(duì)了，好厲害！”她向我投來(lái)羨慕的目光。小萍轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眉頭緊鎖：“這題怎么做？”我把解題思路告訴她，她一臉佩服……這種感覺(jué)真好！可我怎么能理所當(dāng)然地享受滿分的榮耀呢？此時(shí)，我腦海里閃過(guò)一串文字：正確看待自己的不足。于是，我堅(jiān)定地在試卷上畫了一個(gè)“特步”，并在旁邊寫上：-2。

試卷上雖然被打了一個(gè)叉兒，不如先前好看，但是，做人要誠(chéng)實(shí)的道理將鞭策著我不斷前行。

【成功之處】

錯(cuò)了到底要不要自己扣分？小作者把這個(gè)小小的心理波動(dòng)寫得十分細(xì)致。獨(dú)白式與對(duì)話式的心理描寫相互交錯(cuò)，比喻、比擬等修辭手法運(yùn)用自如，使微妙復(fù)雜的內(nèi)心變化更加生動(dòng)逼真。人物心理上的一波三折，更推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，令讀者感同身受。