《簡(jiǎn)·愛(ài)》閱讀

復(fù)習(xí)提示

1.《簡(jiǎn)·愛(ài)》有些地方語(yǔ)句冗長(zhǎng)，表意繁復(fù)，閱讀時(shí)要仔細(xì)推敲。

2.依據(jù)簡(jiǎn)·愛(ài)待過(guò)的地方制作簡(jiǎn)·愛(ài)大事記。

3.《簡(jiǎn)·愛(ài)》采用第一人稱(chēng)，帶有自傳性質(zhì)，要注意體會(huì)字里行間的感情，同時(shí)歸納人物的性格特征，寫(xiě)成讀書(shū)筆記。

（張娟娟）

1.下列表述正確的一項(xiàng)是（ ）

A.《簡(jiǎn)·愛(ài)》采用第一人稱(chēng)寫(xiě)法，讓主人公傾訴自己的喜怒哀樂(lè)、人生理想和愛(ài)情故事。

B.《簡(jiǎn)·愛(ài)》塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性形象——簡(jiǎn)·愛(ài)，她和羅切斯特之間的故事一波三折。當(dāng)她再次回到桑菲爾德莊園時(shí)，羅切斯特已雙耳失聰，雙腿殘疾，但簡(jiǎn)·愛(ài)依然愛(ài)他。

C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)，愛(ài)正沉浸在籌備自己婚禮的喜悅中，梅森突然出現(xiàn)了，他揭露了一個(gè)讓人震驚的秘密——羅切斯特的妻子還活著！

D.小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》所述故事主要發(fā)生在桑菲爾德莊園：簡(jiǎn)·愛(ài)以家庭教師身份為羅切斯特的女兒阿黛勒授課，她的生活在桑菲爾德莊園與羅切斯特產(chǎn)生交集，但最終她與羅切斯特分道揚(yáng)鑣。

2.“這兒會(huì)有人住著嗎？”我問(wèn)。

是的，是有一點(diǎn)人住的跡象，因?yàn)槲衣?tīng)到了一點(diǎn)動(dòng)靜，——那扇很窄的前門(mén)正在打開(kāi)，一個(gè)人影剛要從這座莊屋里走出來(lái)。

門(mén)慢慢地打開(kāi)了，一個(gè)身形出現(xiàn)在暮色中，站立在臺(tái)階上，是一個(gè)沒(méi)戴帽子的男人。他往前伸出一只手來(lái)，似乎是試試天是不是在下雨。盡管暮色蒼茫，我還是認(rèn)出了他，——那不是別人，正是我的主人，愛(ài)德華·費(fèi)爾法克斯·羅切斯特。

我停下步子，幾乎還停住了呼吸，站在那兒看著他，——細(xì)看著他，而自己不被看見(jiàn)，唉，而且他也看不見(jiàn)！

（有校改）

“這兒會(huì)有人住著嗎？”“這兒”指的是______（地方），此時(shí)，羅切斯特的身體狀況是______。

3.于是，我就高高地站在那兒。我還說(shuō)若要我雙腳站立在教室中央，我是快受不了這種恥辱的，可如今卻竟然站在一個(gè)恥辱臺(tái)上公開(kāi)示眾。我此時(shí)此刻的心情，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。然而正當(dāng)大家站起身來(lái)，使我呼吸艱難、喉嚨緊縮的當(dāng)兒，有個(gè)姑娘走了過(guò)來(lái)，從我跟前走過(guò)去，在經(jīng)過(guò)我身邊的時(shí)候，她抬起了眼睛。那目光中閃出一道多么奇怪的光芒啊！這道光芒又使我渾身產(chǎn)生了一種多么不同尋常的感覺(jué)?。∵@種嶄新的感覺(jué)又給了我多大的支持?。【头路鹗且晃谎车勒?，一位英雄，走過(guò)了一個(gè)奴隸或者犧牲者的身邊，在經(jīng)過(guò)時(shí)賦予了他力量一樣。我壓制住了本來(lái)正要發(fā)作的歇斯底里，昂起頭，在凳子上站穩(wěn)了身子。（有校改）

這是簡(jiǎn)·愛(ài)生活在什么地方時(shí)發(fā)生的事？文中的那個(gè)姑娘是誰(shuí)？簡(jiǎn)·愛(ài)從她身上學(xué)會(huì)了什么？

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（楊軍輝）