《海底兩萬里》閱讀

復習提示

1.繪制地圖。將諾第留斯號的航海路線制作成地圖。

2.標注坐標。在所繪地圖上將故事發(fā)生的地點標注出來，寫出每個故事的大概內(nèi)容。

3.寫人物簡介?！逗５變扇f里》中的人物不多，每個人物都身份特殊、經(jīng)歷傳奇，可以為每一個人物寫一份簡介。

1.凡爾納是____國的科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，被公認為__________?！逗５變扇f里》是凡爾納科幻小說三部曲的第二部，其余兩部是______和______。

2，請?zhí)畛瞿崮ΥL與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。

從____出發(fā)，經(jīng)過___、____、____、____，進入____、____。

3.諾第留斯號又名______，制造費用總計______法郎，用____作為動力，最快時速是______海里。

4.這個場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的A突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準備跟鯊魚肉搏。

鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向A沖來。

A彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當鯊魚向他沖來的時候，A非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中。

鯊魚這時可以說是吼起來了。鮮血像水流一般從它的傷口噴出。海染紅了，在這渾濁的水中，我什么也看不見。

一直到水中露出明亮的地方的時候，我才看見勇敢大膽的A，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方……鯊魚死命掙扎，瘋狂地攪動海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。（有校改）

（1）語段節(jié)選自____（作品），作者是______，選段中的A是______。

（2）你還知道關于這部作品的哪些故事？請概述一個故事。

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5.我很快爬到這個半浸在水中，已經(jīng)作了我們的臨時避難所的生物（或物體）上面。我用腳踢它，它分明是堅固結實、鉆不透的硬物體，而不是構成海中哺乳類動物的龐大軀體的柔軟物質(zhì)。

不過這個堅硬物體可能是一種骨質(zhì)的甲殼……可是！不然！在我腳下的灰黑色的背脊是有光澤的，滑溜溜的……它被撞時發(fā)出金屬的響亮聲……我只好說它是由螺絲釘鉚成的鐵板制造的了。這動物，這怪東西，這天然的怪物，它使整個學術界費盡了心血，它使東西兩半球的航海家糊里糊涂，現(xiàn)在應當承認，它是一種更驚人的怪東西，它是人工制造的怪東西。

（1）文段中的“我”名字叫____，是____（職業(yè)），“怪東西”是____，“我”遇到的“怪東西”的制造者是____。

（2）“我”在什么情況下遇到了這個“怪東西”？

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6.《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，這部書吸引你的地方是什么？書中哪些想象的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實？通過這些，你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關系嗎？

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7.育英中學九（1）班要召開“讀書推介會”，要求同學們把自己讀過的好書介紹給大家，莉莉想要介紹名著《海底兩萬里》。如果你是莉莉，你會如何介紹這本書呢？

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（侯會芳）