奧數(shù)難解

中國(guó)隊(duì)一度是國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽的常勝將軍，但最近4年連續(xù)與冠軍失之交臂。2月25日，中國(guó)隊(duì)在羅馬尼亞大師賽上只獲得第六名的消息更是在國(guó)內(nèi)炸開(kāi)了鍋。究其原因，相比近年來(lái)銳意革新的美國(guó)隊(duì)，中國(guó)的奧數(shù)選拔培養(yǎng)體系顯得陳舊和落后。而試圖淡化數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谏龑W(xué)中的作用，又進(jìn)一步削弱了中國(guó)奧數(shù)人才的基礎(chǔ)。實(shí)際上，在優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源緊缺與分布不均衡的情況下，無(wú)論政策怎么變，恐都難以真正扭轉(zhuǎn)奧數(shù)作為名?！捌狻?、家長(zhǎng)“拼娃”的手段這一局面。