學(xué)校大課間活動(dòng)策略

黃德成

【摘 要】學(xué)校開展大課間活動(dòng)，是完善體育活動(dòng)的基礎(chǔ)，是打破傳統(tǒng)常規(guī)的體育鍛煉形式，是采取多種多樣的體育鍛煉，讓學(xué)生在操場(chǎng)上飛馳，在陽(yáng)光下享受沐浴，歡快的享受生活，享受學(xué)校的氛圍。由于現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生得不到放松與快樂，對(duì)生活和學(xué)習(xí)都帶來負(fù)面影響，情緒宣泄不出去，容易對(duì)學(xué)生的心理造成堵塞。只有學(xué)校開展大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下也能放松身體與心理，享受大課間活動(dòng)帶來的快樂，能夠讓學(xué)生重新找到自信、獲得滿足感。本文詳細(xì)分析學(xué)校開展大課堂活動(dòng)的特點(diǎn)及學(xué)校大課間活動(dòng)的策略。

【關(guān)鍵詞】學(xué)校;課間活動(dòng);策略

【中圖分類號(hào)】G807.2?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）06-0140-02

引言

現(xiàn)在學(xué)校校園中大部分學(xué)生在課間沒有正常的進(jìn)行某一項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容，無論在哪個(gè)年齡階段還是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生們?cè)谡n間或者大課間時(shí)間都是無所事事，要么同學(xué)之間聊天，要么在教室內(nèi)和教師外嬉戲打鬧，要么就是寫作業(yè)，選擇有益處的體育鍛煉活動(dòng)非常少，并且，由于低年級(jí)的學(xué)生年齡小，缺乏正確的運(yùn)動(dòng)觀念，對(duì)運(yùn)動(dòng)游戲的管理和組織也少之又少，在班級(jí)內(nèi)外嬉戲打鬧非常危險(xiǎn)，所以，學(xué)校要制定對(duì)學(xué)生有益處的大課間活動(dòng)來增強(qiáng)身體與體魄。

一、學(xué)校大課間活動(dòng)開展的特點(diǎn)

1.全員參與。

大課間活動(dòng)面向的是全體教師和全體學(xué)生的活動(dòng)，每個(gè)人都參與活動(dòng)，每個(gè)人都找到自己喜愛的活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅體現(xiàn)在學(xué)生，每位教師也都參與活動(dòng)中去，成為組織管理活動(dòng)的管理員。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)校名聲飛揚(yáng)，號(hào)召“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓每一位學(xué)生都參與進(jìn)來，都有適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生們根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)找到符合自己的運(yùn)動(dòng)，一方面鍛煉學(xué)生的集體榮譽(yù)感，另一方面鍛煉了學(xué)生的平衡能力和勇于攀登不服輸?shù)木?，只有全員全體運(yùn)動(dòng)會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，通過全體師生共同參加，身體更加健康和更加靈活，在現(xiàn)代新時(shí)期社會(huì)下，在接受教育的同時(shí)，也要讓學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)鍛煉帶來的快樂。

2.與時(shí)俱進(jìn)。

在不少人的印象當(dāng)中，學(xué)校組織的大課間活動(dòng)無非就是做廣播體操和跑步，除了這兩項(xiàng)就沒有別的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，其實(shí)，這些已經(jīng)是過去式了，現(xiàn)在很多學(xué)校都在大課間活動(dòng)中自主創(chuàng)新和設(shè)計(jì)活動(dòng)，使得單一的課間操變的豐富多彩，更多維度，使學(xué)生得到快樂，更多的是鍛煉了自身，從提高團(tuán)結(jié)合作意識(shí)、養(yǎng)成自信陽(yáng)光的態(tài)度等。學(xué)生充滿活動(dòng)力的影子，成為校園一道美麗的風(fēng)景線。加強(qiáng)學(xué)校體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的教育方針，加快推進(jìn)學(xué)校的體育活動(dòng)工作，切實(shí)保證學(xué)生每天務(wù)必鍛煉一小時(shí)，在學(xué)校開展大課間活動(dòng)范圍內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校開展形式多種多樣，豐富多彩的體育活動(dòng)。

3.硬件設(shè)施建設(shè)。

學(xué)校體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施要有專門負(fù)責(zé)人管理，與此同時(shí)，在校園也要建立校園意外傷害事故的應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急管理機(jī)制，學(xué)校制定合理的體育安全管理工作的方案，發(fā)揮體育活動(dòng)的育人功能，必須不斷打造一支優(yōu)質(zhì)教師和強(qiáng)大學(xué)校的隊(duì)伍，學(xué)校要通過公招和外聘等途徑配齊體育活動(dòng)的教師和策劃者，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有大部分學(xué)校的體育活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，硬件設(shè)施太簡(jiǎn)陋，由于沒有負(fù)責(zé)人管理，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，很多設(shè)施都顯得搖搖欲墜，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉活動(dòng)也是危險(xiǎn)的行為。學(xué)校要引進(jìn)先進(jìn)的體育鍛煉設(shè)施，供學(xué)生進(jìn)行健康放心的體育鍛煉，設(shè)立室內(nèi)乒乓球臺(tái)，讓學(xué)生可以在有風(fēng)有雨的天氣下也可以放心的打乒乓球，擴(kuò)建學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所，解決體育場(chǎng)體育館狹小的現(xiàn)狀，只有這樣才能滿足良好的教學(xué)需求，在沙包、接力棒、軟墊、鐵環(huán)等體育器材，要根據(jù)學(xué)生的機(jī)械化增長(zhǎng)而改變，標(biāo)準(zhǔn)配備的設(shè)施才能更適合學(xué)生進(jìn)行鍛煉[1]。

二、學(xué)校組織大課間活動(dòng)的主要策略

1.組織足球活動(dòng)。

學(xué)校致力于打造足球成為學(xué)校的特色，除了獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的足球課間操之外，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)“足球課堂”校本課程，引進(jìn)足球的技巧教學(xué)，與此同時(shí)在體育課間活動(dòng)中、校園文化活動(dòng)中、豐富的課外活動(dòng)中以及家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)合起來等活動(dòng)中，積極安排足球游戲以及足球游戲的內(nèi)容，在比賽之前，把規(guī)則和制度制定完整，完全按照秩序來完成比賽，學(xué)生們精致有序，充分體現(xiàn)了學(xué)校和教師的認(rèn)真教導(dǎo)和學(xué)生們認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)校和教師的付出體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和課間活動(dòng)的表現(xiàn)成績(jī)上，賽場(chǎng)上，學(xué)生隊(duì)員每一次傳球，穿梭、奔跑揮汗在球場(chǎng)上，學(xué)生們?yōu)榱艘?，一次傳球，密切配合，同時(shí)又努力拼搏，因?yàn)槊總€(gè)隊(duì)員每位學(xué)生都努力想去得分，一次次精彩的動(dòng)作，博得了教師與家長(zhǎng)還有觀眾學(xué)生們的陣陣掌聲和喝彩，為之加油、為之鼓勵(lì)、為之叫好[2]。

2.組織“啦啦操”。

在大課間活動(dòng)期間，全體學(xué)生去操場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)啦啦操或者進(jìn)行啦啦操表演，成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，比如以班級(jí)為單位，進(jìn)行啦啦操比賽，有獎(jiǎng)勵(lì)，有鍛煉，通過信息的傳播，讓更多的學(xué)生了解啦啦操的優(yōu)點(diǎn)與好處，在啦啦操的過程中享其帶來的激情和飛一般的感覺，學(xué)生盡情的展示自己的風(fēng)采，輕松自如，找到自信，樹立學(xué)生之間的榜樣。

3.進(jìn)行激情的課間操。

根據(jù)學(xué)生們的喜好，讓學(xué)生資助選擇喜歡的音樂，進(jìn)行投票選擇選定課間操的形式與音樂舞蹈，網(wǎng)上很紅的“C哩C哩”舞蹈神的學(xué)生們的喜愛，那就有專門的教師來教學(xué)生來跳，學(xué)生既舒緩了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，又愉悅了學(xué)生的心情，使得情緒高昂，而且鍛煉了身體，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體感，大課間活動(dòng)為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)和終身發(fā)展的理念奠定了基礎(chǔ)[3]。

三、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)校大課間活動(dòng)主張以“健康為第一”的理念為指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)學(xué)生積極走出課堂走出教師，邁向操場(chǎng)，走進(jìn)陽(yáng)光里，每天都保持一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)和鍛煉身體，才能展示現(xiàn)代學(xué)生的風(fēng)采精神。美麗的校園環(huán)境和多彩的校園生活，都正在孕育著教師與學(xué)生的幸福人生，學(xué)校要貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，其中學(xué)校開展豐富多彩的課間活動(dòng)放在首要位置，采取做操、打球、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)比賽等形式來體現(xiàn)強(qiáng)烈的時(shí)代感和時(shí)代氣息，又繼續(xù)保持了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化，使得兩者相得益彰，又相輔相成。

參考文獻(xiàn)

[1]奚凱兀.傳統(tǒng)體育游戲在小學(xué)生大課間活動(dòng)中的創(chuàng)新策略[J].好家長(zhǎng)，2017（65）：225-225.

[2]鄧飛.關(guān)于小學(xué)體育大課間活動(dòng)的開展現(xiàn)狀和策略研究[J].新課程（上），2017（8）：28-28.

[3]屠旭未.場(chǎng)地緊缺小學(xué)冬季大課間活動(dòng)組織策略研究[J].運(yùn)動(dòng)，2016（3）：124-125.