童年往事

傅樂琪

童年是一幅流光溢彩的畫卷，畫里有我們多彩的生活。打開記憶的大門，一件往事就浮現(xiàn)在眼前。

“安靜！課堂要安靜！”哎，怎么回事？這句話不是只出現(xiàn)在學(xué)校嗎？哈，告訴你，我、弟弟還有幾個小朋友正在自己幻想的教室里上課哩！

這節(jié)是語文課，弟弟當(dāng)老師。小弟抽出了一根白色的粉筆，拿著一根木條兒“啪”地一敲，對著淘氣的我和另一個小伙伴大叫道：“給我坐下，安靜！”可我們面對這位小傅老師的“虎威”并不“感冒”，仍是一副若無其事的樣子，直到他將木條抽在我身上時，我才“疼”得喊出來，委屈地坐好了。

過了一小會兒，我又有些坐不住了，小聲對同伴說：“嘿，高鈺溶，咱們等會兒逃課去吧，等我數(shù)到三，咱們就一起跑！”

“可以呀?！毙』锇榛卮鸬?。

“不許說話！”傅老師又拿起木條在空中揮舞著，生氣地大叫道。我嘟了一下嘴，擺擺手示意同伴轉(zhuǎn)過去。當(dāng)傅老師在“黑板”上寫字的時候，我見時機難得，悄悄地抬起手來表示出“三、二、一”時，我和小伙伴一躍而起，飛也似的朝兩個方向奔去。小傅老師呢？頃刻間竟不知發(fā)生了什么，等我倆逃得沒影了他才反應(yīng)過來?？上乱徊絽s不知如何是好，到底該追誰呢，是追我，還是追她呢？他有選擇困難癥。

而此時此刻，我正悄悄地溜到屋子的后面，把門打開，光明正大地跑了出去，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴已經(jīng)在遠(yuǎn)處等我了。我和她對視了一眼，手放在嘴上擋著，開心地笑了起來。

當(dāng)我們笑得正歡之際，一只大手落到了我的肩膀上，頓時一股冷意從后背傳來，原來是爸爸?？此菄?yán)肅的臉，我不寒而栗，心里恐懼地想：“天呀！這下可完了?！苯Y(jié)果當(dāng)然在我意料之中，一頓訓(xùn)斥后，我只好悻悻地回了“教室”。這時，旁邊的伙伴用手比成“C”形，悄悄地問我：“嘿！你會黑板上的那道題嗎？”我向黑板方向瞅了一眼，當(dāng)場就蒙圈了，怎么想也不會。于是，她幸災(zāi)樂禍地取笑著：“哈！老師上課講的題目你居然不會！哈哈，逃課啰——”我抓抓腦袋，臉羞得像猴屁股似的，恨不得找個地縫兒鉆進去……

想象照進現(xiàn)實。從此，我立志做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

童年如同一個夢，夢里有我無限的遐想……