學(xué)前教育改革背景下幼兒園體育活動(dòng)實(shí)踐探究

郭安

【摘要】在人生各個(gè)教育階段中，學(xué)前教育對(duì)一個(gè)人成長無疑是有著極其巨大的影響。其中又以幼兒身體狀況為首要責(zé)任，因此作為學(xué)前教育中重要環(huán)節(jié)的幼兒體育活動(dòng)理應(yīng)受到重視。在學(xué)前教育改革的背景下幼兒園的體育活動(dòng)應(yīng)該以鍛煉幼兒身體，提高幼兒身體素質(zhì)為課程設(shè)置的最終目標(biāo)。因此，在學(xué)前教育中的幼兒體育活動(dòng)的課程安排需要將幼兒的身體健康為根本，將各項(xiàng)體育活動(dòng)以游戲教學(xué)的方式進(jìn)行開展。本文將從學(xué)前教育改革的背景下的幼兒園體育活動(dòng)入手，著重對(duì)幼兒的體育活動(dòng)開展方向以及對(duì)幼兒的身體素質(zhì)影響進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】幼兒肥胖 學(xué)前教育改革 幼兒園體育活動(dòng)

【中圖分類號(hào)】G613.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）12-0216-02

引言

隨著時(shí)代的發(fā)展，信息資源正在不斷擴(kuò)散，各種高新科技電子產(chǎn)品不斷走進(jìn)千家萬戶，使得許多幼兒也開始接觸各類電子產(chǎn)品。于是導(dǎo)致不少孩子沉迷于各類電子產(chǎn)品游戲中，使得兒童的戶外活動(dòng)時(shí)間大量減少，運(yùn)動(dòng)量嚴(yán)重不足，導(dǎo)致兒童出現(xiàn)身體虛弱、運(yùn)動(dòng)能力較差以及出現(xiàn)肥胖等不良現(xiàn)象。

一、幼兒園體育活動(dòng)課程存在的問題

（一）體育活動(dòng)的安全問題引發(fā)擔(dān)憂

由于幼兒園中，各位教師的職業(yè)素養(yǎng)參差不齊，因此對(duì)體育活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不高以及組織活動(dòng)積極性不高，沒有采取有效的措施保證體育活動(dòng)可以在兒童之間得到有效的開展。他們?cè)谟變簣@的日常教學(xué)活動(dòng)中，教師更加注重的是兒童的人身安全，認(rèn)為只要兒童在幼兒園中只需要保證安全，每天可以過得開心就可以。一些教師由于擔(dān)心兒童的人身安全無法得到保障，因此不阻止兒童進(jìn)行相應(yīng)的體育活動(dòng)也是我們急需解決的問題。

（二）缺乏合理的體育活動(dòng)安排

在一些幼兒園中，由于缺乏相關(guān)的場(chǎng)地以及器械，使得一部分兒童會(huì)因?yàn)槿狈εd趣等各種原因，使得其對(duì)體育活動(dòng)興趣缺乏，沒有全員參與到活動(dòng)當(dāng)中。并且在一周的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)安排的體育活動(dòng)數(shù)量也極為稀少僅僅只有一周一到兩節(jié)課，由于兒童對(duì)體育活動(dòng)缺乏較長的接觸時(shí)間，使得孩子們的活動(dòng)興趣無法得到有效的調(diào)動(dòng)。種種因素導(dǎo)致幼兒園的體育活動(dòng)課效果不明顯，兒童缺乏運(yùn)動(dòng)鍛煉，出現(xiàn)了大量身體素質(zhì)不佳、體型肥胖的兒童。

二、學(xué)前教育體育活動(dòng)對(duì)控制幼兒肥胖的有效途徑

（一）通過體育活動(dòng)控制幼兒肥胖問題

在本段中，將針對(duì)學(xué)前教育的現(xiàn)狀，淺談如何利用體育活動(dòng)去控制肥胖問題，根據(jù)大多數(shù)幼兒園現(xiàn)實(shí)狀況提出合理的建議。而游戲作為幼兒園教學(xué)授課重要方式之一，將可以有效的將幼兒的興趣吸引到體育活動(dòng)中，以控制兒童的肥胖現(xiàn)狀，提升幼兒課程中體育活動(dòng)的質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒們積極參與體育游戲，加強(qiáng)鍛煉，擴(kuò)增體育鍛煉的機(jī)會(huì)，寓教于娛樂游戲。例如，針對(duì)不同幼兒的體質(zhì)特征進(jìn)行不同的游戲設(shè)計(jì)，輕微肥胖和重度肥胖的幼兒們可以單獨(dú)分成體育活動(dòng)組，進(jìn)行特殊的訓(xùn)練，將增強(qiáng)體質(zhì)和控制體重進(jìn)行嚴(yán)格的區(qū)分。

其次，幼兒園可以通過對(duì)園區(qū)的布置，使得兒童的活動(dòng)環(huán)境盡量充滿著游戲的色彩，充分的調(diào)動(dòng)兒童對(duì)這些體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒主動(dòng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。例如，幼兒都比較好動(dòng)，那么在園區(qū)建設(shè)中可以設(shè)計(jì)一些相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，利用一些諸如“螞蟻搬豆”等游戲引起兒童參與的興趣。

（二）通過健康教育提升學(xué)生體質(zhì)健康水平

由于幼兒正處于心智發(fā)育階段，對(duì)于自我的控制能力較差，故而需要幼師們的正確引導(dǎo)和指教，通過課堂的健康教育帶領(lǐng)幼兒們積極參與運(yùn)動(dòng)，避免過度飲食，進(jìn)行規(guī)律化的生活作息，并且指導(dǎo)幼兒們的家長，制定合理方案，講解適度運(yùn)動(dòng)的好處，開發(fā)幼兒們的運(yùn)動(dòng)天賦，同時(shí)提升學(xué)生們的體質(zhì)健康水準(zhǔn)。通過老師和家長的雙重引導(dǎo)，合理地增加幼兒們每日的運(yùn)動(dòng)量，確保幼兒的身體狀況保持在正常水平，同時(shí)也幫助幼兒合理地控制體重。園方可以通過增設(shè)適合兒童使用的各類安全器材，教導(dǎo)幼兒們?nèi)绾尾僮?，讓孩子們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中收獲成就感，不斷得到鼓勵(lì)也能激發(fā)孩子的積極性，從而能夠長久的堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。

三、結(jié)束語

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展以及生活水平不斷提高，以及現(xiàn)代兒童生活習(xí)慣的影響，使得兒童肥胖發(fā)生率在逐年提高，作為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的各大幼兒園對(duì)于這類現(xiàn)象，也應(yīng)該更加重視兒童的運(yùn)動(dòng)，通過增加兒童的運(yùn)動(dòng)量來減少兒童的肥胖發(fā)生幾率。趣味性的增加將會(huì)吸引大部分的肥胖兒童主動(dòng)參與到運(yùn)動(dòng)中去，讓肥胖兒童在自己選擇的喜歡的運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行游戲體育鍛煉，在有趣的鍛煉過程中不斷吸引兒童的興趣，使其可以積極主動(dòng)地參與到運(yùn)動(dòng)中，以達(dá)到幼兒園體育活動(dòng)的最終目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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