淺談開展兒童康復(fù)工作的體會

摘要：經(jīng)濟的不斷發(fā)展也推動了醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，很多得了重病的患兒得到了良好的就治，但是不可避免的有一些病癥會讓患兒留下后遺癥。對兒童的日常生活以及心理健康造成一定影響，所以醫(yī)院一般都設(shè)有兒童康復(fù)科，這是現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展的必然要求。我院為了適應(yīng)社會需求，對患兒進行有效康復(fù)治療，開展了專業(yè)的、全面的兒童康復(fù)項目。接下來淺談對開展兒童康復(fù)工作中的一點體會。

關(guān)鍵詞：兒童;康復(fù)工作;體會

一、前言

我院康復(fù)科的康復(fù)范圍涉及到兒童腦性癱瘓、智力障礙、孤獨癥、腦炎后遺癥、腦外傷后遺癥、周圍神經(jīng)損傷、發(fā)育遲緩及矯形手術(shù)后等功能康復(fù)。為了能夠?qū)Υ嬖诠δ苷系K的患兒進行醫(yī)療-康復(fù)-教育一體化的綜合康復(fù)指導(dǎo)、治療，所以我院在康復(fù)科集中了專業(yè)的人力資源以及技術(shù)設(shè)備，擁有專業(yè)的醫(yī)療、康復(fù)和護理團隊。結(jié)合診斷評估和藥物治療，運用現(xiàn)代醫(yī)療康復(fù)技術(shù)，及傳統(tǒng)的治療，對患兒進行綜合的康復(fù)治療。另外，我院的兒童康復(fù)工作輔助于心理咨詢和治療、語言功能恢復(fù)等治療方式，不斷提高康復(fù)治療效果，提高兒童的生活自理能力，在將來適應(yīng)社會的發(fā)展。

二、開展兒童康復(fù)工作的體會

（一）注重專業(yè)人才的培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)的提高

通過開展兒童康復(fù)工作，內(nèi)心有了一些體會，首先在兒童康復(fù)科中要注重專業(yè)人才的培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平的提高，要充分認識到這些對兒童康復(fù)工作的重要性。在兒童康復(fù)科成立之后，醫(yī)院應(yīng)該組織學(xué)習(xí)團隊參加兒童康復(fù)學(xué)習(xí)班進修和學(xué)習(xí)，另外還可以邀請國內(nèi)外的專家團隊來醫(yī)院進行指導(dǎo)交流學(xué)習(xí)，引進一些新的技術(shù)和設(shè)備。只有培養(yǎng)了一批專業(yè)的康復(fù)專家和技術(shù)人員，并且擁有一些現(xiàn)代化的技術(shù)和設(shè)備，對兒童康復(fù)工作有著重要的作用。

（二）完善醫(yī)院的一些康復(fù)項目

兒童康復(fù)工作的開展是綜合性的、全面的、多方位的康復(fù)治療。比如，遇到腦性癱瘓的患兒，不僅損害了患兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，還影響到了患兒的運動、視覺、聽覺、語言及智力等，所以為了使患兒得到全面的康復(fù)，就需要設(shè)置除了運動功能評估、日常生活能力評估之外，還要制定一些針對兒童心理的、語言等的評估項目。在康復(fù)治療的過程中不能只局限于物理治療或者傳統(tǒng)的醫(yī)療法，還要結(jié)合心理輔導(dǎo)等，對每一個患兒的情況進行詳細的分析，并給予全面的評估和康復(fù)治療，盡可能的采用綜合性的療法進行康復(fù)治療。

（三）注重康復(fù)時期

兒童康復(fù)的時期很重要，越早對其進行康復(fù)治療，兒童的病殘程度和病殘率就會越低。比如針對神經(jīng)系統(tǒng)疾病的患兒，應(yīng)該在急性期就開始對其進行干預(yù)治療。再比如針對中度以上的HIE患兒，在急性期就對其環(huán)境進行控制、對體位進行設(shè)置、避免一些不良的刺激，這樣就可以有效的防止病情的加重或者抑制出現(xiàn)姿勢的異常。這點可以將醫(yī)院的康復(fù)科和兒科合作，對兒童的一些疾病進行早期的評估，可以從嬰兒時期就開始進行每月定期的評估，這樣可以做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

（四）實現(xiàn)病房和門診治療相結(jié)合

在開展兒童康復(fù)治療工作的過程中發(fā)現(xiàn)有很多的外地患兒，他們很難做到定期的檢查和評估，并且因為有些患兒的病情比較復(fù)雜，需要進行加強的治療，所以針對這一點可以實行病房和門診治療相結(jié)合的辦法，以門診治療為主，多開設(shè)一些康復(fù)病床。指導(dǎo)患兒的家長配合康復(fù)治療師醫(yī)進行全面康復(fù)治療，在出院后要進行定期隨訪及家庭康復(fù)指導(dǎo)。

（五）將家庭治療和醫(yī)院治療相結(jié)合

兒童的康復(fù)工作不能僅依靠在醫(yī)院的治療，必須有家庭成員共同參與康復(fù)治療。如腦癱患兒，需要進行反復(fù)的康復(fù)訓(xùn)練，單靠醫(yī)院就不現(xiàn)實了，這個時候就可以將醫(yī)院治療和家庭治療結(jié)合起來，這樣也可以節(jié)省醫(yī)院的資源，為其他更需要的人提供康復(fù)機會，不但幫助了患病兒童，也可以減輕患兒的家庭壓力。但是家庭治療畢竟沒有醫(yī)院治療專業(yè)，也缺少一些專業(yè)的設(shè)備，所以制定一些特殊而簡單工具來幫助家長。比如一些腦癱患兒存在嚴重的運動功能障礙，不能獨坐或獨走，如果家長長期將患兒放于沙發(fā)就很容易出現(xiàn)關(guān)節(jié)畸形或者肌肉萎縮。所以可以設(shè)計制作一些矯形椅，來減輕家長的負擔(dān)，提高康復(fù)效果。

三、結(jié)論

因為科學(xué)技術(shù)和醫(yī)療條件的提高，使得兒童在一些重大疾病的康復(fù)率得到了提高，但是在康復(fù)治療等工作還需要進一步的重視?？傊陂_展兒童康復(fù)工作中需要采用綜合性的治療方法，采用中西醫(yī)相結(jié)合、家庭治療和醫(yī)院治療相結(jié)合的方法，特別關(guān)注兒童的心理及精神發(fā)育情況，讓患兒能夠得到持續(xù)、科學(xué)的康復(fù)治療。

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