夏小溪
約好友聚餐,隔壁桌母女倆的對話,引起了我們的注意。
小姑娘大概八九歲,一臉愁容地問坐在一旁的媽媽:“媽媽,運動會好累呀,回家就不要彈琴了吧?”她媽媽則一邊熟練地剝著蝦,一邊安慰性地回道:“乖寶貝,只練琴不會多累的。”
“可我今天真的不想彈?!毙」媚锊凰佬?。但是根本沒用,媽媽的臉上透著說一不二的威嚴,直接來了句:“好呀,明天我就把琴賣掉?!边@下小姑娘不說話了,垂下頭扒拉著碗里的飯菜。在媽媽苦口婆心的勸說中,母女倆很快結束了用餐。
看著她們離去的背影,好友搖頭苦笑:“至于嗎,少練一次琴,就嚴重到賣琴的地步了?”而我則在這位媽媽身上,清楚地看到了自己的影子,不由嘆息:“我以前也不理解這樣的母親,可自從孩子上小學,我就感覺身不由己了?!?/p>
確實,回想女兒菲菲學琴的這一年,我每天陪她練琴,監(jiān)督她的手型、力度、節(jié)拍等是否標準,對她連吼帶哄,還得和她斗智斗勇,比上班都累。其間,菲菲不止一次問我:“媽,我今天能不能不彈琴呀?”我也無數次懟她:“可以,那你以后都不要學琴了?!辈恢皇俏?,很多家長對學琴的孩子要求都很嚴格。我想自己既然和“大多數”父母都一樣,那應該沒錯。
但是,好友了解到我這種想法后,反問我:“你抱怨上班累就不上班了嗎?你不也偶爾翹一次班,去逛個商場、喝個咖啡,這影響你工作質量了嗎?既然你都有疲倦的時候,那孩子為什么不能有懶散的時候呢?”
剛才還理直氣壯的我,竟找不出理由反駁她。是啊,我們懂得體諒自己,卻忘了孩子也會有各種情緒。好友幫我支招:“菲菲平時練琴的時候,你可以適當加點創(chuàng)意,要張弛有度。最重要的是,該懶散的時候讓她懶散一會兒,或許效果比你每次霸道地要求她會好得多?!?/p>
隔天,菲菲依舊懶洋洋地坐在鋼琴邊,我假裝為難地說:“今天真是抱歉,媽媽20分鐘后有事要忙,得拜托你在20分鐘內完成練習,怎么樣?”菲菲一聽,簡直要蹦起來了,連稱沒問題。于是,我第一次發(fā)現菲菲也可以全神貫注地彈琴,腿不晃,屁股也不亂動了。結果,菲菲不僅完成了練習,連每次我都得提醒她的手腕問題也克服了。
還有一次,我們回到家很晚了。菲菲一邊打開鋼琴書,一邊自言自語:“今天好晚,你可不能犯困呀?!币谝酝?,我肯定脫口而出:“少廢話,不許磨蹭?!比缓笪谊幹槪僦?,開始了痛苦漫長的練琴時光。但這次,我深吸一口氣說:“今天是挺晚的,前幾天你練得還不錯,停一天應該影響不大吧?”菲菲瞪大眼睛看著我,對突如其來的“赦免”竟不知所措:“媽媽的意思是我今天可以不彈琴了?媽媽萬歲!”
第二天,菲菲一放學就主動練琴,還提出不用監(jiān)督,她保證認真練習。過了一會兒,我削好水果給她送去,她卻說:“媽媽,我這會兒正練得入迷呢,你放下就好,我一會兒吃?!?/p>
原來,孩子的要求真的不高,她也會有點小懶散。我們可以試著不做霸道的“助燃劑”,認可孩子的小懶散。當他們厭煩或疲倦時,可以大膽地讓他們熄火停下來,撒個歡、跑個神,因為不久后,他們就會重新振作,走向更遠的未來。