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      做最懂孩子的老師

      2019-04-27 01:36:24王曉奕
      江蘇教育 2019年4期
      關(guān)鍵詞:特級(jí)教師言語(yǔ)兒童

      王曉奕,江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師,蘇州市吳江區(qū)盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng),2016年度江蘇省“教海探航”杰出水手獎(jiǎng),2017年度“姑蘇教育青年拔尖人才”獲得者。

      在教育之路上,“做最懂孩子的老師”是她不變的追求。2016年,她提出了“言語(yǔ)品質(zhì),語(yǔ)文教學(xué)的價(jià)值取向”這一教學(xué)主張。言語(yǔ)是有“品”的,遣詞造句的正誤、雅俗,謀篇布局巧拙、優(yōu)劣,是一個(gè)人言語(yǔ)能力及內(nèi)在品格的整體反映,即“言語(yǔ)品質(zhì)”。由此,她形成了自己的教學(xué)特色——“適性而教”,兒童成長(zhǎng)的秘密在于它的可能性;漢語(yǔ)文的本質(zhì)在于它的“母養(yǎng)性”;教育教學(xué)的價(jià)值在于它的生長(zhǎng)性。

      “發(fā)現(xiàn)兒童的各種可能性,并實(shí)現(xiàn)他的可能性,促進(jìn)兒童充分自由地生長(zhǎng),做最懂孩子的老師”,她說(shuō)這是一段沒(méi)有盡頭的旅程。

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