譯路漫漫，譯者無疆

蘇爭(zhēng)青

翻譯這條路，你要么不走，要走就走到底。

英語好就可以報(bào)考翻譯專業(yè)嗎？

我之所以填報(bào)翻譯專業(yè)，是因?yàn)槲业母呖加⒄Z成績(jī)比較好?？缮狭舜髮W(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊英語學(xué)得好的人比比皆是，甚至有些非翻譯或英語專業(yè)的人靠自學(xué)都有可能超越我們，這曾令我陷入自我懷疑的狀態(tài)——英語還是我的優(yōu)勢(shì)嗎？我漸漸發(fā)現(xiàn)翻譯專業(yè)不等于英語專業(yè)，英語專業(yè)就是學(xué)習(xí)一種語言，而翻譯專業(yè)至少涉及兩種語言及其文化的學(xué)習(xí)。所以英語好自然是報(bào)考翻譯專業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件，但你是否能在大學(xué)中保持自己的英語優(yōu)勢(shì)，就要看你能否把英語學(xué)透咯。

背單詞將是大學(xué)生活中最基本的事情

上了大學(xué)我還是得保持高中每日背單詞的習(xí)慣，但我再也沒用過高中那套死記硬背的方法，而是把單詞放到文章句子或段落中，通過聯(lián)系上下文來加深理解、記憶單詞，這樣還能培養(yǎng)語感。當(dāng)然，我們現(xiàn)在上課也不再像以前的學(xué)生那樣，需要左手抱一本《牛津詞典》，右手拎一臺(tái)收音機(jī)去上課。我們可以光明正大地把手機(jī)放在課桌上，聽課時(shí)遇到不懂的單詞，打開手機(jī)上的英語學(xué)習(xí)APP查一查即可。有道詞典幫你查單詞，百詞斬幫你背單詞，可可英語教你練聽力……利用好各種英語學(xué)習(xí)APP才是正解。不過，要想更深入地了解單詞的含義、用法及其背后的文化意義，課后你還是得老老實(shí)實(shí)翻大塊頭紙質(zhì)字典。

口譯 VS 視譯 VS 筆譯

口譯講究“短、平、快”，即對(duì)方話音剛落，譯者就須迅速根據(jù)自己才能看得懂的筆記，將聽到的內(nèi)容用另一種語言復(fù)述出來。上課時(shí)，老師會(huì)給我們聽一段英語音頻，然后讓我們用中文把聽到的內(nèi)容復(fù)述出來。一開始，我連看著一大段中文都難以用英語復(fù)述出來，更別談聽音頻速記后再翻譯了。電視上那些翻譯官能快速地把一種語言轉(zhuǎn)換成另一種語言，在嘴巴一張一合的動(dòng)作背后，是他們重復(fù)了無數(shù)次“聽說讀寫譯”的練習(xí)。

視譯就是看完材料再口頭翻譯。這種較之同聲傳譯，難度沒那么大，但要做到表達(dá)的連貫性和翻譯的完整性，也是需要下一番功夫的。

筆譯則更考查筆頭功夫，詞匯選擇、句子整合、句式應(yīng)用等都會(huì)影響最終的翻譯效果。翻譯對(duì)不難，翻譯好很難，詩歌翻譯更是如此。 如“short pleasure，long lament”這句簡(jiǎn)單的話，你可以譯為“眼前片刻歡，日后長(zhǎng)思痛”，也可以譯為“痛快一時(shí)，痛苦一世”，當(dāng)然也可以引申為“少壯不努力，老大徒傷悲”，高下立判。

翻譯不像數(shù)學(xué)題那樣，多數(shù)時(shí)候只有唯一解，翻譯一段話，幾十個(gè)同學(xué)可能就有幾十種翻譯效果，沒有譯得最好，只有譯得更好。此外，因?yàn)榉g的領(lǐng)域可涉及方方面面，所以翻譯專業(yè)硬生生地把我們變成了各類知識(shí)庫(kù)，人文、經(jīng)濟(jì)、地理等知識(shí)我們都得了解一二。

在這條不寬的道路上走到最后

至于就業(yè)情況，就我所知，我們專業(yè)有的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐被外派到其他國(guó)家工作，年薪基本都有六位數(shù);有的留在國(guó)內(nèi)做外貿(mào)行業(yè)工作，收入也相當(dāng)不錯(cuò);有的追求穩(wěn)定去當(dāng)英語老師，雖然收入不如前面所說的高，但也不用太過奔波勞碌（當(dāng)然你也可以到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去當(dāng)英語輔導(dǎo)老師，比如我所知的一位教雅思課的老師課時(shí)費(fèi)就有近千元）?？梢?，這屈指可數(shù)的幾條出路看似狹窄，但把其中一項(xiàng)做好做深做精，就會(huì)很了不起。

現(xiàn)在我們臨近畢業(yè)了，有的同學(xué)會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。畢竟在這條不寬的道路上人很多，要想走出好前途，必得下一番苦功夫，所以有的人總感譯路漫漫。我覺得，雖然這輩子可能難以成為像口譯男神孫寧、翻譯大家許淵沖那樣的人，甚至難以達(dá)到理想中的高精尖翻譯水準(zhǔn)，但我在翻譯專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中感受到了中外兩種文化的交融，這是別的專業(yè)所不能給我的。所以，我會(huì)在這條不寬的道路上走到最后。