以樂促智展風(fēng)采 以技促能圓夢想
——玉溪市紅塔區(qū)開展2019年寒假鄉(xiāng)村學(xué)校少年文化活動

洛河鄉(xiāng)彝族刺繡傳承人普翠芬為學(xué)生授課

2019年寒假期間，云南省玉溪市紅塔區(qū)充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”育人功能，精心組織假期活動，豐富小學(xué)生假期生活，為鄉(xiāng)村孩子提供學(xué)習(xí)平臺。

堅(jiān)持價值引領(lǐng)。各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮結(jié)合自身特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生自己動手，重新布置學(xué)校活動場地，精選一批生動詮釋社會主義核心價值觀的名言、警句、典故、宣傳畫，設(shè)置于校園墻體、走廊、樓梯、宿舍、餐廳各個角落，營造濃厚的校園文化氛圍。創(chuàng)新活動方式，拓展活動內(nèi)容，積極開發(fā)寓教于樂的特色項(xiàng)目。李棋中心小學(xué)、研和中心小學(xué)分別以“醉美家鄉(xiāng)”“小小旅行家”為主題，開展研學(xué)旅行班活動。組織親子游覽名勝古跡，參觀愛國主義教育基地、博物館、科普館，通過撰寫美篇、習(xí)作、日記等形式，記錄學(xué)習(xí)旅程、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得感悟。同時進(jìn)行文明交通、文明旅游宣傳教育，提升學(xué)生社會認(rèn)知和道德素質(zhì)。各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮大力開展感恩教育、禮儀教育、法治教育等多項(xiàng)主題活動，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。大力傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、地方民族文化，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和載體，打造活動品牌。春和中心小學(xué)根據(jù)學(xué)校歷史、現(xiàn)狀和學(xué)生特點(diǎn)，從中華文化經(jīng)典核心思想中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，開辦經(jīng)典誦讀班。研和中心小學(xué)開展書法、木雕等研習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生感受書法魅力，磨礪自身品質(zhì)。洛河中心小學(xué)開設(shè)彝族刺繡班、彝族語言文字傳習(xí)班、彝族版畫班、彝族陶藝班。各學(xué)校聘請當(dāng)?shù)胤沁z傳承人和民族民間工藝師授課，增強(qiáng)學(xué)生文化自覺和文化自信。北城中心小學(xué)、研和中心小學(xué)開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動，通過制作節(jié)日小報、手工作品，書寫或者背誦春聯(lián)，參加“迎新除塵”比賽，猜燈謎、剪窗花、包餃子等多種形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受傳統(tǒng)文化熏陶、感愛傳統(tǒng)文化的魅力。

強(qiáng)化運(yùn)動實(shí)踐。持續(xù)開辦武術(shù)、足球、乒乓球、射箭等培訓(xùn)班。足球場上，低年級段學(xué)員以趣味游戲、主題對抗等新形式接受足球教學(xué)，高年級段學(xué)員以肢體訓(xùn)練、情景訓(xùn)練、小場組合比賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。乒乓球訓(xùn)練場上，同學(xué)們精神抖擻，愉悅的心情和為國爭光的夢想隨著跳動的國球飛揚(yáng)。武術(shù)培訓(xùn)班和射箭培訓(xùn)班的同學(xué)通過訓(xùn)練，身法、手法日益嫻熟。教練和老師用優(yōu)秀運(yùn)動員的事跡教育和鼓勵隊(duì)員，堅(jiān)定學(xué)生攻堅(jiān)克難、不斷挑戰(zhàn)自我的信念和決心。

注重素質(zhì)教育。充分利用活動場所和師資力量，實(shí)行校宮一體，采取“一室多用”“一師多能”“一宮多點(diǎn)”模式，讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的陣地優(yōu)勢輻射到鄉(xiāng)（街道）轄區(qū)范圍內(nèi)的各個完小，豐富廣大農(nóng)村學(xué)生的課外生活，拓寬活動內(nèi)容和活動場所，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的知名度不斷提高，少年宮已成為鄉(xiāng)村學(xué)生求知求學(xué)、逐夢圓夢的搖籃。

北城中心小學(xué)學(xué)生制作手抄報

高倉中心小學(xué)古箏培訓(xùn)班

研和中心小學(xué)圍棋培訓(xùn)班