螞蟻拖食

朱羽涵

小朋友，你喜歡觀察大自然中的小動(dòng)物嗎？你觀察動(dòng)物時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)呢？我觀察動(dòng)物——螞蟻拖食時(shí)，可有個(gè)重大發(fā)現(xiàn)！這一發(fā)現(xiàn)讓我受益匪淺……

暑假里的一天，一場(chǎng)大雨過后，空氣清新，陽(yáng)光燦爛。我走出家門，來到三角公園玩耍。玩耍中，我在一個(gè)花壇邊看到了一群螞蟻排成一條長(zhǎng)龍來來往往，似乎在忙碌著什么。

螞蟻們忙碌著什么呢？我來了好奇心，彎下腰低著頭細(xì)心地觀察起來，原來這些螞蟻在搬運(yùn)著一小塊面包渣。它們有的倒著拽，有的在后面推，還有的側(cè)著身子拉，極有情趣。不一會(huì)兒，這些螞蟻就把面包渣搬運(yùn)到家門口了。

呵呵，拿你們開開心吧！我用一個(gè)小木棍把面包渣扒拉到離它們洞口較遠(yuǎn)的地方，看看會(huì)發(fā)生什么。呀！這些螞蟻齊心協(xié)力，不大一會(huì)兒又把面包渣拖到了家門口。真了不起！我發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲。它們這么有毅力？我又一次用小木棍把面包渣移動(dòng)到離它們家較遠(yuǎn)的地方，萬萬沒想到，這些螞蟻兵又一次把食物一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了自己的家門口。

我覺得螞蟻傻傻呆呆的，可它們克服困難齊心協(xié)力，把食物搬運(yùn)回洞穴。真了不起！遇到困難，我是如何做的呢？面對(duì)讀了五遍仍背不會(huì)的課文，我選擇了放棄;面對(duì)做了十五分鐘仍解不出的數(shù)學(xué)題，我選擇逃避。遇到困難就退縮，這才是我的天敵。想想小螞蟻，面對(duì)我的惡作劇，它們沒有放棄，反而迎難而上，因?yàn)樗鼈冎罌]有食物就無法生存，而我從未意識(shí)到，逃避學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步的后果。面對(duì)螞蟻，我十分慚愧，我要改變自己，向小螞蟻學(xué)習(xí)。

老師總評(píng)

小作者通過觀察螞蟻搬運(yùn)食物產(chǎn)生好奇心，兩次把食物故意移開，結(jié)果螞蟻不灰心，兩次都把食物拖回洞口。小作者發(fā)現(xiàn)螞蟻有不怕困難、迎難而上的精神，進(jìn)而表達(dá)出自己從中受到的啟示。

【作者系內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)“小草原文學(xué)社”學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：白曉鐵】