學(xué)會(huì)襯托

讀完《今天是酸溜溜日》，你是不是也有一種酸溜溜的感覺(jué)呢？那種感覺(jué)是否停留在舌尖、凝聚在眼眶、蔓延在心頭呢？你希望自己也能過(guò)一個(gè)這樣的“酸溜溜日”嗎？

為了帶給你這樣酸溜溜的體驗(yàn)，作者可謂煞費(fèi)苦心。首先，帶你領(lǐng)略不奇不怪鎮(zhèn)的“忘記日”和“獨(dú)立日”，這兩個(gè)節(jié)日已經(jīng)夠奇怪了吧？可是“酸溜溜日”比這兩個(gè)節(jié)日還要奇怪得多呢！其次，酸醋、酸梅、酸話，這些東西已經(jīng)夠酸了吧？可是比起老爺爺看不見(jiàn)和小姑娘孤身一人的辛酸，這些又算得了什么呢？用“忘記日”和“獨(dú)立日”的奇怪來(lái)襯托“酸溜溜日”的奇怪，用酸醋的酸來(lái)襯托老爺爺和小姑娘的辛酸，這樣的方法，在寫(xiě)作中叫“襯托”。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？

練一練：請(qǐng)你使用襯托的寫(xiě)作手法，來(lái)表達(dá)一下自己見(jiàn)到久別重逢的好朋友時(shí)的興奮吧！

（賞析老師：楊 悅）